Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2-я). Вариант № 12

Цена:
800 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon BuildLog.htm
material.view.file_icon mt.dep
material.view.file_icon Program.exe
material.view.file_icon Program.exe.intermediate.manifest
material.view.file_icon Program.obj
material.view.file_icon Program.pdb
material.view.file_icon vc80.idb
material.view.file_icon vc80.pdb
material.view.file_icon Program.cpp
material.view.file_icon Program.ncb
material.view.file_icon Program.sln
material.view.file_icon Program.suo
material.view.file_icon Program.vcproj
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon BuildLog.htm
material.view.file_icon mt.dep
material.view.file_icon Program.exe
material.view.file_icon Program.exe.intermediate.manifest
material.view.file_icon Program.obj
material.view.file_icon Program.pdb
material.view.file_icon vc80.idb
material.view.file_icon vc80.pdb
material.view.file_icon Program.cpp
material.view.file_icon Program.ncb
material.view.file_icon Program.sln
material.view.file_icon Program.suo
material.view.file_icon Program.vcproj
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon BuildLog.htm
material.view.file_icon mt.dep
material.view.file_icon Program.exe
material.view.file_icon Program.exe.intermediate.manifest
material.view.file_icon Program.obj
material.view.file_icon Program.pdb
material.view.file_icon vc80.idb
material.view.file_icon vc80.pdb
material.view.file_icon Program.cpp
material.view.file_icon Program.ncb
material.view.file_icon Program.sln
material.view.file_icon Program.suo
material.view.file_icon Program.vcproj
material.view.file_icon Отчет.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант No 12

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

Часть I – Рекурсия
Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ рекурсивных вычислений, использования рекурсии при решении задач.

Задание
Имеется вычислительное устройство, исполняющее только заданные арифметические действия. Составить рекурсивный алгоритм и написать программу для вычисления общего числа программ для преобразования заданного числа a в заданное число b. Программа – это последовательность команд из множества заданных арифметических действий.

No варианта Число a Число b Арифметические действия
12. 1 55 1. Прибавить 1
2. Умножить на 4

Часть II – Обработка динамических массивов

Цель: изучение и освоение использования динамически создаваемых массивов, а также программирование обработки динамических массивов на языке С++.
Теоретические положения

-Создание динамических массивов
-Создание динамических матриц

Задание

1. Изучить понятие динамической памяти и области её эффективного использования, а также возможности языка программирования С++ для управления динамическими переменными и создания динамических массивов.
2. Составить программу для ввода и обработки динамической матрицы целых чисел в соответствии с заданием 1 в табл. 2 посредством выделения памяти под одномерный массив целых чисел.
3. Составить программу для ввода и обработки динамической матрицы целых чисел в соответствии с заданием 2 в табл. 2 при помощи массива указателей. Размер матрицы вводить с клавиатуры. Элементы матрицы инициализировать случайными числами в произвольно выбранном диапазоне.
4. При выполнении заданий 1 и 2 из табл. 2 предусмотреть освобождение памяти после завершения обработки матрицы.

No вар. - 12 
  Задание 1 - В двумерном массиве С определить и вывести на экран разность между номерами столбцов максимального Z макс и минимального Z мин элементов массива. Размерность массива и его элементы задавать с клавиатуры.
  Задание 2- Элементы столбцов, у которых среднее арифметическое значение отрицательно, разделить на эти средние значения.

\

Содержание пояснительной записки

1. Стандартный титульный лист.
2. Введение – должно отражать актуальность овладения умениями и навыками программирования в процессе выполнения заданий.
3. Основная часть, должна содержать по каждой части:
 задание: общее и индивидуальное (табл. 1, 2).
 описание алгоритма обработки данных, в том числе блок-схема алгоритма.
 ключевые программные конструкции (подпрограммы) с кратким описанием; полные тексты программ, реализующих задания 1 и 2, выносятся в приложения 1 и 2.
 результаты тестирования программ.
4. Контрольные просчеты по обоим заданиям (могут входить в описание алгоритма, см. п. 4).
5. Заключение – должно включать выводы по выполненной курсовой работе, общий анализ полученных результатов, соображения по применению приобретенных умений и навыков в будущей жизни студента.
6. Список используемых источников – должен содержать нумерованный список источников, использованных студентом в процессе выполнении курсовой работы. В тексте основной части курсовой работы должны быть проставлены ссылки на все источники, указанные в списке.
7. Приложения (при необходимости)

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика и программирование (часть 2)
Вид работы: Курсовая работа
Оценка: Отлично
Дата оценки: 15.04.2021
Рецензия: Уважаемый,

Полетайкин Алексей Николаевич

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2-я). Вариант №12
Часть I – Рекурсия Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ рекурсивных вычислений, использования рекурсии при решении задач. Задание Имеется вычислительное устройство, исполняющее только заданные арифметические действия. Составить рекурсивный алгоритм и написать программу для вычисления общего числа программ для преобразования заданного числа a в заданное число b. Программа – это последовательность команд из множества заданных арифметических действий. № варианта Число
User IT-STUDHELP : 11 апреля 2021
800 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2). Вариант №13
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовой работе по дисциплине «Информатика и программирование» Вариант No13 Раздел 1. Алгоритмизация обработки символьных строк. Пользовательские функции Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ обработки символьных строк с использованием регулярных выражений и функций пользователя. Задание 1. Проанализировать индивидуальное задание из таблицы 4 и определить сигнатуру функции для решения заданной задачи (идентификатор функции, идентификаторы и т
User IT-STUDHELP : 4 мая 2023
1200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2). Вариант №13 promo
Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2). Вариант № 15
Вариант No 15 ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ Часть I – Рекурсия Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ рекурсивных вычислений, использования рекурсии при решении задач. Задание Имеется вычислительное устройство, исполняющее только заданные арифметические действия. Составить рекурсивный алгоритм и написать программу для вычисления общего числа программ для преобразования заданного числа a в заданное число b. Программа – это последовательность команд из множества заданных а
User IT-STUDHELP : 15 апреля 2021
800 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2). Вариант №04
Часть I – Рекурсия Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ рекурсивных вычислений, использования рекурсии при решении задач. Задание Имеется вычислительное устройство, исполняющее только заданные арифметические действия. Составить рекурсивный алгоритм и написать программу для вычисления общего числа программ для преобразования заданного числа a в заданное число b. Программа – это последовательность команд из множества заданных арифметических действий. № варианта Число a
User IT-STUDHELP : 18 июля 2020
800 руб.
promo
Информатика и программирование (часть 2)
Лабораторная работа №3 Тема: применение конструкций языка Паскаль. Задание: вычислить площадь треугольника по трем сторонам (a, b, c). Ввод данных о сторонах представить в виде ввода информации с клавиатуры. При вводе неверной информации (величины меньше нуля, использование текстовой строки) вывести на экран информацию об ошибке. После вычисления величины площади треугольника, вывести ее на экран.
User мила57 : 17 марта 2019
150 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование
1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ В данном программном продукте необходимо реализовать решение на примере уравнения: y(x)=x3+a*x2+b*x+c. Вместо коэффициентов должны использоваться параметры a, b, c, которые принимают значения, вводимые пользователем. Для нахождения корней, обязательным является указание промежутков, на которых определена функция, поэтому пользователь обязательно вводит промежутки функции n, m. Метод Ньютона является итерационным методом, следовательно, должна указываться погрешность вычислен
User miliorator : 23 октября 2012
Курсовая работа по дисциплине: Информатика и программирование
Разработка программы на языке Паскаль для нахождения корней квадратного уравнения. Поставим перед собой задачу написать программу, вычисляющей корни квадратного уравнения. При этом коэффициенты уравнения пользователь должен вводить с клавиатуры после запуска программы. Напомним, что квадратным уравнением называется уравнения вида
User DENREM : 14 мая 2012
85 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2). Вариант № 12
Вариант No 12 Лабораторная работа No1 - Тема: Сложная обработка массивов. Цель: изучение алгоритмов организации и сложной обработки одномерных и двумерных массивов на языке С++. Задание: 1. Самостоятельно изучить возможности языка программирования C++ для сложной обработки одномерных и двумерных массивов. 2. В соответствии с индивидуальным заданием (табл. 1.1) создать консольное приложение, в котором реализовать следующие вычисления: объявление заданного массива целых чисел фиксированной дли
User IT-STUDHELP : 15 апреля 2021
900 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Информатика и программирование (часть 2). Вариант № 12 promo
Электромагнитные поля и волны. 3 семестр. Экзамен. Билет №5.
Билет №5 Вопрос. Направляемые электромагнитные волны. Физические принципы волноводной передачи. Волновые уравнения полей для произвольного сечения волновода. Задача 1 Плоская электромагнитная волна распространяется в однородной немагнитной среде с относительной диэлектрической проницаемостью =8 и удельной проводимостью =0,3 1/Ом*м . Частота электромагнитной волны f = 10500 МГц. Определить: 1. Фазовую постоянную. 2. Длину волны
User skaser : 9 октября 2011
55 руб.
Основы проектирования линейных сооружений связи | 4 курс | 22 вариант | Заочное уск |
Содержание 1 Исходные данные для разработки проекта по строительству ВОЛП-ВЛ на заданном участке 3 2 Результаты анализа геолого-климатических условий 4 3 Выбор ОК для прокладки в кабельную канализацию и для подвеса на ЛЭП. Технические данные, конструкция, маркировка. 5 3.1 Оптический кабель для прокладки в кабельную канализацию 6 3.2 Оптический кабель для подвеса по опорам освещения и зданиям 7 4 Проектирование ВОЛП в кабельной канализации населенного пункта 9 4.1 Топология местности проектирова
User Николай79 : 28 декабря 2018
400 руб.
Основы проектирования линейных сооружений связи | 4 курс | 22 вариант | Заочное уск |
Деловое общение и этикет
, 9 заданий по 12 тестовых вопроса Занятие № 1 Вопрос №1. В чем сам человек становится человеком? 1) в деятельности 2) в общении 3) в коллективе Вопрос №2. Когда человеческое общение стало объектом психологического и социально-психологического анализа? 1) в XX веке 2) в XIX веке 3) в XIIX веке Вопрос №3. Что является предметом общения в деловом общении? 1) бизнес 2) продуктивное сотрудничество 3) дело Вопрос №4. Что является основной задачей делового общения? 1) продуктивное сотрудничество 2) д
User тантал : 19 июля 2013
100 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 1 Вариант 77
Плоская стальная стенка толщиной δ1 (λ1=40 Вт/(м·К)) с одной стороны омывается газами; при этом коэффициент теплоотдачи равен α1. С другой стороны стенка изолирована от окружающего воздуха плотно прилегающей к ней пластиной толщиной δ2 (λ2=0,40 Вт/(м·К). Коэффициент теплоотдачи от пластины к воздуху равен α2. Определить тепловой поток ql, Вт/м² и температуры t1, t2 и t3 поверхностей стенок, если температура продуктов сгорания tг, а воздуха — tв.
User Z24 : 11 января 2026
120 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 1 Вариант 77
up Наверх