Лабораторные работы №№1,2. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №3.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная 1.docx
material.view.file_icon Лабораторная 2.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ЛАБОРАТОРНАЯ № 1 Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации.
Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением.
Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного элемента.




ЛАБОРАТОРНАЯ № 2 Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена).
2. Осуществить кодирование каждого сообщения алфавита (таблица 1), используя двоичный код:
• равномерный;
• код Хаффмена, в соответствии с заданным вариантом.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Лабораторная работа №1. Вариант №3
Лабораторная работа №1 По дисциплине «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей » На тему: «ЭФФЕКТИВНОЕ КОДИРОВАНИЕ НА ПРИМЕРЕ КОДА ХАФФМЕНА» ЦЕЛЬ РАБОТЫ Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. Выбор варианта: «Вариант для построения кода определяется по последней цифре пароля. При N>7 номер варианта равен N-7. Если N=0, то вариант 3.» Последняя цифра моего пароля 0, значит решаем 3 вариант.
User 4eJIuk : 30 октября 2012
70 руб.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Лабораторная работа №1
Лабораторная работа №1 По дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей «Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений» Вариант 2 ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации. Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением. Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного элемента. Общи
User Sunshine : 1 апреля 2019
100 руб.
Лабораторная работа №1 по предмету "Основы построения телекоммуникационных систем и сетей" Вариант 3
Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. Выбор варианта: «Вариант для построения кода определяется по последней цифре пароля. При N>7 номер варианта равен N-7. Если N=0, то вариант 3.» Последняя цифра пароля 3, значит 3 вариант.
User ZhmurovaUlia : 9 февраля 2019
120 руб.
Лабораторная работа №1 по предмету "Основы построения телекоммуникационных систем и сетей" Вариант 3
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №3
Лабораторная работа №1 Тема: «Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений» Цель работы: Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Содержание работы: Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации. Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением. Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного элемента. Теоретические сведения Задачи для самостоятельного решения Задача №1 Коэффи
User Учеба "Под ключ" : 13 октября 2017
400 руб.
Лабораторные работы №№1-2. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №3.
Вариант 03 Лабораторная работа №1 Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений “Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена” Исходные данные: Знак a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 pi 0,04 0,17 0,14 0,26 0,10 0,11 0,18 Лабораторная работа №2 “ЦИКЛИЧЕСКИЕ КОДЫ” Рассмотрим процесс кодирования.На вход схемы поступают - 1101. Исходная информационная комбинация: х4+х2+х+1=10111
User snrudenko : 27 февраля 2017
100 руб.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №3
ЗАДАЧА No 1 Определить мощность ТВ радиопередатчика Р, обеспечивающего требуемое значение напряженности электромагнитного поля в пределах заданной площади, имеющей форму круга, находящегося в пределах зоны прямой видимости при условии, что ТВ вещание ведется в N радиоканале с оценкой качества воспроизводимых ТВ изображений, высота передающей антенны над поверхностью Земли составляет h , а приемной – h . Исходные расчетные данные приведены в таблице 1. Таблица 1 Номер варианта h , м h , м
User suhinin : 2 марта 2016
100 руб.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №3
Введение.................................................................................... 3 1. Методы регистрации..................................................................... 4 1.1Регистрация посылок методом стробирования.................................... 4 1.2Интегральный метод регистрации. ................................................... 5 1.3. Сравнение методов регистрации.................................................... 6 1.4 Задача No1.....................................
User kbcfy : 18 октября 2014
300 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине "Основы построения телекоммуникационных систем и сетей"
Практическое занятие "Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений" ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации. Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением. Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного элемента. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ Задача 1 Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства
User analeeteek : 7 ноября 2018
200 руб.
Виявлення закономірності формування споживацької вартості ювелірних виробів на сучасному ринку
Зміст Введення 1. Асортимент ювелірних товарів 1.1 Класифікація ювелірних товарів 1.2 Загальна характеристика 1.2.1 Предмети особистих прикрас 1.2.1.1 Прикраси для голови 1.2.1.2 Прикраси для шиї і плаття 1.2.1.3 Прикраси для рук 1.2.1.4 Гарнітури 1.2.2 Предмети туалету 1.2.2.1 Предмети жіночого туалету 1.2.2.2 Предмети чоловічого туалету 1.2.2.3 Інші предмети туалету 1.2.3 Обладнання для годинника 1.2.3.1 Обладнання для наручних годинників 1.2.3.2 Обладнання для кишенькових годи
User Lokard : 9 ноября 2013
10 руб.
Організація колективної пізнавальної діяльності школярів у навчальному процесі початкової школи
Актуальність теми. Провідними завданнями початкової ланки освіти є встановлення потенційних можливостей учнів та цілеспрямований їх розвиток у різних видах діяльності. Інтенсивне впровадження колективного навчання актуалізує проблему диференціації учбової діяльності школярів, з метою поліпшення їх загальної успішності. Створення умов для підвищення ефективності навчально-виховного процесу у школі передбачає обов’язкове врахування індивідуальних відмінностей дитини в процесі колективної роботи. Д
User Slolka : 24 октября 2013
Живые утилизаторы
Оглавление Введение Глава I.Живые утилизаторы как один из вариантов решения экологических проблем § 1. Краткий обзор экологических проблем человечества § 2. Функция микроорганизмов как утилизаторов § 3. Будущее микроорганизмов § 4. Растения утилизаторы Заключение Выводы Список литературы Введение «Экологический кризис» — это словосочетание еще недав­но вызывало тревожные чувства и ощущение надвигающейся опасности. Но на фоне множества предкризисных и кризисных ситуаций в экономике, политике, ме
User Slolka : 17 марта 2013
10 руб.
Проектирование и расчет деревянного каркаса сельхоз помещения
Курсовой, Расчет деревянного каркаса. пролет 13м Лист + записка Расчет настила по двум группам предельных состояний и по монтажной нагрузке, Расчет неразрезного равномоментного прогона под настил из клееного бруса, Расчет дощато клееной двускатной балки настила пролетом 13м Расчет дощато клееной стойки в составе двухшарнирной рамы с жестким креплением к фундаменту Расчет материала на изделия
User Aronitue9 : 1 мая 2012
20 руб.
up Наверх