Системы сигнализации в сетях связи. Контрольная работа. Вариант №3. 2021 год
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Расшифровка результатов измерений в ОКС №7
Исходные данные:
1. Файлы результатов измерений в ОКС №7;
2. Рек. ITU-T – Q.763, Q.850
Задание
По результатам измерений, представленных в виде текстового файла в шестнадцатеричных кодах, необходимо:
1. Для каждого из сообщений подсистемы ISUP, представленных в конкретном варианте (в электронном виде – в файле Variant_…), в шестнадцатеричной форме, привести полную расшифровку сообщений в текстовом варианте.
1.1. При расшифровке сообщений пользоваться форматом сообщения ISUP, представленным на рисунке 1 и рекомендациями Q.763 и Q.850 (для расшифровки причин разъединения), а также файлами Q-763.DOC и Q0850E.DOC или электронным учебником, который запускается файлом PP_ISUP.
1.2. Для облегчения расшифровки этикетки маршрутизации, рекомендуется использовать рисунок 2.
Вариант 3
TLink1B 00:07.742
000: EB FD 25 85 41 60 00 B8 CB 00 01 08 48 00 F4 03
010: 02 0A 08 83 90 83 21 29 29 72 0F 0A 07 03 13 48
020: 28 02 77 57 08 01 00 00
TLink1B 00:07.886
000: EC FE 09 85 41 60 00 B8 CB 00 05 01
TLink1A 00:07.887
000: FD ED 0F 85 01 60 10 98 E9 00 06 16 34 01 29 01
010: 00 00
TLink1B 00:08.678
000: EE 80 0B 85 41 60 00 A8 9A 00 06 16 01 00
TLink1B 00:09.152
000: EE 82 18 85 41 60 00 58 35 00 01 00 48 00 F6 03
010: 02 00 08 83 10 83 21 91 76 97 0F
000: F2 85 09 85 41 60 00 F8 4F 00 10 00
TLink1A 00:10.192
000: 87 F3 0B 85 01 60 10 08 35 00 06 16 01 00
TLink1A 00:10.203
000: 87 F5 0D 85 01 60 10 08 0F 00 0C 02 00 02 8A 91
TLink1B 00:06.533
000: E8 F8 0B 85 41 60 00 88 68 00 06 16 01 00
TLink1A 12:19.395
000: DB EF 09 85 01 60 10 F8 BF 00 10 00
TLink1A 12:24.675
000: F6 88 0E 85 01 60 10 08 1B 00 09 01 21 02 00 08
010: 00
Расшифровка результатов измерений в ОКС №7
Исходные данные:
1. Файлы результатов измерений в ОКС №7;
2. Рек. ITU-T – Q.763, Q.850
Задание
По результатам измерений, представленных в виде текстового файла в шестнадцатеричных кодах, необходимо:
1. Для каждого из сообщений подсистемы ISUP, представленных в конкретном варианте (в электронном виде – в файле Variant_…), в шестнадцатеричной форме, привести полную расшифровку сообщений в текстовом варианте.
1.1. При расшифровке сообщений пользоваться форматом сообщения ISUP, представленным на рисунке 1 и рекомендациями Q.763 и Q.850 (для расшифровки причин разъединения), а также файлами Q-763.DOC и Q0850E.DOC или электронным учебником, который запускается файлом PP_ISUP.
1.2. Для облегчения расшифровки этикетки маршрутизации, рекомендуется использовать рисунок 2.
Вариант 3
TLink1B 00:07.742
000: EB FD 25 85 41 60 00 B8 CB 00 01 08 48 00 F4 03
010: 02 0A 08 83 90 83 21 29 29 72 0F 0A 07 03 13 48
020: 28 02 77 57 08 01 00 00
TLink1B 00:07.886
000: EC FE 09 85 41 60 00 B8 CB 00 05 01
TLink1A 00:07.887
000: FD ED 0F 85 01 60 10 98 E9 00 06 16 34 01 29 01
010: 00 00
TLink1B 00:08.678
000: EE 80 0B 85 41 60 00 A8 9A 00 06 16 01 00
TLink1B 00:09.152
000: EE 82 18 85 41 60 00 58 35 00 01 00 48 00 F6 03
010: 02 00 08 83 10 83 21 91 76 97 0F
000: F2 85 09 85 41 60 00 F8 4F 00 10 00
TLink1A 00:10.192
000: 87 F3 0B 85 01 60 10 08 35 00 06 16 01 00
TLink1A 00:10.203
000: 87 F5 0D 85 01 60 10 08 0F 00 0C 02 00 02 8A 91
TLink1B 00:06.533
000: E8 F8 0B 85 41 60 00 88 68 00 06 16 01 00
TLink1A 12:19.395
000: DB EF 09 85 01 60 10 F8 BF 00 10 00
TLink1A 12:24.675
000: F6 88 0E 85 01 60 10 08 1B 00 09 01 21 02 00 08
010: 00
Дополнительная информация
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Системы сигнализации в сетях связи
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 27.06.2021
Рецензия: .............................................,
Костюкович Наталья Федоровна
p.s. Помогу с другим вариантом. Пишите на почту: bardak.2013@yandex.ru
Оценена Ваша работа по предмету: Системы сигнализации в сетях связи
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 27.06.2021
Рецензия: .............................................,
Костюкович Наталья Федоровна
p.s. Помогу с другим вариантом. Пишите на почту: bardak.2013@yandex.ru
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Системы сигнализации в сетях связи. Вариант для всех. 2021 год
SibGUTI2
: 30 мая 2021
Цикл лабораторных работ
ПРОТОКОЛЫ ВТОРОГО УРОВНЯ ОКС-7
1. Цель работ
1.1. Изучение функций второго уровня ОКС-7
1.2. Изучение функциональных блоков второго уровня.
1.3. Изучение форматов сигнальных единиц, формируемых на втором уровне.
1.4. Протокол вхождения в связь (фазирование).
1.5. Протоколы защиты от ошибок.
2. Подготовка к выполнению работ. Используя рекомендуемую литературу и настоящие методические указания, необходимо изучить:
2.1. Назначение функциональных блоков второго уровня;
2.2
350 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Системы сигнализации в сетях связи. Вариант №3
IT-STUDHELP
: 26 июня 2023
Контрольная работа
Вариант №3
Расшифровка результатов измерений в ОКС №7
Исходные данные: 1. Файлы результатов измерений в ОКС №7; 2. Рек. ITU-T – Q.763, Q.850
Задание:
По результатам измерений, представленных в виде текстового файла в шестнадцатеричных кодах, необходимо:
Для каждого из сообщений подсистемы ISUP, представленных в шестнадцатеричной форме, привести полную расшифровку сообщений в текстовом варианте.
Сообщение:
TLink1B 00:07.742
000: EB FD 25 85 41 60 00 B8 CB 00 01 08
700 руб.
Системы сигнализации в сетях связи
s800
: 20 ноября 2025
Лабораторная работа 1
Протоколы второго уровня ОКС-7
1. Цель работ
1.1. Изучение функций второго уровня ОКС-7
1.2. Изучение функциональных блоков второго уровня.
1.3. Изучение форматов сигнальных единиц, формируемых на втором уровне.
1.4. Протокол вхождения в связь (фазирование).
1.5. Протоколы защиты от ошибок.
Лабораторная работа №2
Подсистема пользователей ISUP ОКС-7
1. Цель работ
1.1. Изучение сообщений подсистемы ISUP
400 руб.
Системы сигнализации в сетях связи
s800
: 20 ноября 2025
Расшифровка результатов измерений в ОКС №7
задание см скрин
600 руб.
Системы сигнализации в сетях связи
dralex
: 20 сентября 2021
Онлайн тестирование по дисциплине "Системы сигнализации в сетях связи"
Вопрос №1
Какие обязательные информационные элементы содержат сообщения протоколов 3 уровня V5.2
поле адреса
дискриминатор протокола
адрес уровня 3
поле управления
тип сообщения
Вопрос №2
Введите наименование поля CE, где указывается СIС (введите английскую аббревиатуру)
SIF
SIB
SIN
Вопрос №3
Введите значение дискриминатора протокола для Q.931 (DSS1)
08
09
07
Вопрос №4
Чем отличается интерфейс Е1 от PRI ?
Скор
250 руб.
Системы сигнализации в сетях связи. Контрольная работа. Вариант 6
zcbr22
: 13 августа 2025
Вариант 6
TLink1B 12:16.147
000: E6 26 30 85 41 60 00 B8 1B 00 01 00 20 01 0A 03
010: 02 0A 08 83 90 83 21 92 30 09 0F 0A 07 03 13 90
020: 75 72 99 27 1D 03 90 90 A3 03 04 1E 02 81 81 08
030: 01 80 00
TLink1A 12:18.289
000: 64 65 0E 85 01 60 10 E8 9E 01 10 01 12 02 40 91
010: 00
TLink1A 12:18.673
000: 65 67 0D 85 01 60 10 B8 5B 01 0C 02 00 02 8A 91
TLink1B 12:02.267
000: 46 26 0F 85 41 60 00 E8 3E 01 06 12 34 01 29 01
010: 01 00
TLink1B
1100 руб.
Контрольная работа «Системы сигнализации в сетях связи». Вариант №19.
teacher-sib
: 9 июня 2022
Расшифровка результатов измерений в ОКС №7
Исходные данные:
1. Файлы результатов измерений в ОКС №7;
2. Рек. ITU-T – Q.763, Q.850
Задание
По результатам измерений, представленных в виде текстового файла в шестнадцатеричных кодах, необходимо:
1. Для каждого из сообщений подсистемы ISUP, представленных в конкретном варианте (в электронном виде – в файле Variant_…), в шестнадцатеричной форме, привести полную расшифровку сообщений в текстовом варианте.
2. При расшифровке сообщений пользоватьс
800 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Системы сигнализации в сетях связи. Подсистема пользователей ISUP ОКС-7. Вариант для всех. 2021 год
SibGUTI2
: 4 июня 2021
Цикл лабораторных работ
Подсистема пользователей ISUP ОКС-7
1. Цель работ
1.1. Изучение сообщений подсистемы ISUP
1.2. Изучение процедур предоставления услуг.
1.3. Изучение форматов сигнальных единиц подсистемы ISUP.
1.4. Порядок расшифровки сообщений и использованием рекомендаций Q.763
4. Задание к работе в лаборатории.
4.1. Вызвать программу для изучения подсистемы пользователей ISUP (файл с именем Lab_ISUP.exe, или соответствующий ярлык на рабочем столе).
4.2. Составить отчет о выполненно
350 руб.
Другие работы
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. Губкина Гидродинамика Задача 23 Вариант 6
Z24
: 8 декабря 2025
Решите задачу 22 при условии, что пружина отсутствует.
Задача 22
Через отверстие диаметром d в поршне гидравлического демпфера масло плотностью ρ переливается из нижней полости в верхнюю полость гидроцилиндра под действием внешней нагрузки R. Диаметр гидроцилиндра D, высота поршня l, жесткость пружины с, её поджатие х.
Определить неизвестную величину.
180 руб.
Расходы Федерального бюджета РФ на национальную оборону с 2010-2012 гг
Qiwir
: 26 марта 2013
Дисциплина - Бюджетная система РФ
Рассмотрены теоретические основы формирования расходов из Федерального бюджета РФ на национальную оборону, а также проанализированы статистические данные Министерства Финансов РФ о расходах Федерального бюджета РФ на национальную оборону с 2010 - 2012 гг. и сделаны выводы.
Оборонная деятельность в России
Эффективность военных расходов государства
Правоохранительные органы и их деятельность
Расходы на обслуживание правоохранительных органов
5 руб.
Экзамен по дисциплине: Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 2). Помогу с решением по вашим ФИО!
IT-STUDHELP
: 2 октября 2023
Могу помочь с выполнением ЭКЗ по вашим ФИО, пишите - ego178@mail.ru
===========================================
Задания:
1. Построить ИСДП, используя в качестве массива набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
2. Построить СДП, используя в качестве массива набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
3. Построить АВЛ-дерево, используя набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
4. Построить ДБ-дерево, используя в качестве массива набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
150 руб.
Труднощі періоду адаптації п'ятикласників до нових умов навчання
Elfa254
: 14 октября 2013
1 Завдання розвитку
2 Перехід з початкової школи в середню
3 Психологічні причини шкільної дезадаптації учнів 5-х класів
4 Діагностика рівня й змісту адаптації п'ятикласників до нових умов навчання
Список літератури
1 Завдання розвитку
Молодший підлітковий вік - 10-11 років. Він відкриває більші можливості з погляду виховних впливів, у тому числі й роботи практичного психолога.
Основні завдання розвитку в цей період:
формування вміння вчитися в середній школі;
формування уявлення про се