ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №28. 2020г.

Состав работы

material.view.file_icon A12C8DD6-294D-4503-B775-45F950EAF01A.pdf

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи:

Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям.

Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника.

Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника.
вариант 28

Дополнительная информация

Варианты заданий 25 ÷ 32. Построить проекции ромба ABCD, диа-гональ BD которого принадлежит прямой KL, а отношение диагоналей AC : BD = 1 : 2.

ВАЖНО:ВЫ можете спросить о чертёже от руки у владельца данной работы.
Работа в PDF
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №10. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. вариант 10
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №10. 2020г.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №11. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. вариант 11
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №11. 2020г.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №29. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. вариант 29
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №29. 2020г.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №9. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. вариант 9
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №9. 2020г.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №18. 2020г..
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. вариант 18
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №18. 2020г..
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №13. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. вариант 13
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №13. 2020г.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №24. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. вариант 24
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №24. 2020г.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №2. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника.
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №2. 2020г.
История и последствия сельхоз освоения России
ВВЕДЕНИЕ.. 3 1. Особенности сельскохозяйственного освоения в Древней Руси.. 4 2. Ключевые исторические события и эволюция природных ресурсов сельского хозяйства в ХVII-ХVIII вв. 6 3. Эпоха великих «половинчатых» реформ и первый агроэкологический кризис.. 10 4. Советский период: уничтожение базы для устойчивого сельского хозяйства 17 5. Современная аграрная реформа: повторение ошибок прошлого.. 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 29 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 30 ВВЕДЕНИЕ История сельскохозяйственно
User DocentMark : 16 марта 2013
Отчет по лабораторной работе «Основной метод защиты от ошибок» по дисциплине «Цифровые сети интегрального обслуживания»
Отчет по лабораторной работе в виде скринов. 1. Какой порядковый номер служит для контроля последовательности передачи СЕ? 2.Введите аббревиатуру наименования подсистемы 2-го уровня СС№7, которая должна быть оповещена, если отмечается недопустимое превышение задержки приема подтверждения от ПСЬ 3. Две ЗНСЕ (MSU) передаются повторно. Введите последовательность из четырех битов разделителя этих СЕ, содержащую два нуля и две единицы. и т.д. Всего вопросов 30, из них верных 26. Оценка 4.
User naviS : 19 июля 2013
70 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА «Сетевое программное обеспечение». Вариант №21
Написать программу взаимодействия двух машин в режиме “клиент-сервер”. В исходном состоянии машины ждут ввода с клавиатуры команды запроса – pwd. Окончание ввода команды и ее отправка определяется клавишей <Enter>. На приемной стороне в ответ на принятую команду формируется и отправляется в канал текстовое сообщение с полным именем текущей директории. Передающая сторона принимает этот текст и отображает его на экране. Установление связи, передача данных и завершение связи выполнять в соответстви
User Araxic : 2 февраля 2017
250 руб.
Изучение эмпатии у родителей младших школьников
Введение с. 3 Глава 1. Теоретическое изучение эмпатии у родителей младших школьников с. 5 1.1. Социальная характеристика семьи с. 5 1.2. Развитие эмпатических тенденций личности родителей как основа успешного формирования ребенка с. 11 Выводы по главе 1
User Elfa254 : 23 марта 2013
19 руб.
up Наверх