Программирование (ч.2-я). Экзамен, Билет №9,
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Программирование, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
17.11.2021
-
Размер:
79 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
najdac
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Ekz.cpp
|
|
Ekzamen.exe
|
|
Source.o
|
|
Проект1.exe
|
Экзамен.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет №9
1. Обработка бинарных файлов.
2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями о строящихся объектах: шифр объекта, адрес объекта, ФИО заказчика, телефон заказчика, сметная стоимость объекта. Вывести информацию об объектах по заданному заказчику.
1. Обработка бинарных файлов.
2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями о строящихся объектах: шифр объекта, адрес объекта, ФИО заказчика, телефон заказчика, сметная стоимость объекта. Вывести информацию об объектах по заданному заказчику.
Дополнительная информация
Год сдачи - 2021. Оценка - Отлично! Перцев И.В.
Похожие материалы
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №9.
nik200511
: 3 февраля 2022
Билет № 9
Задание 1
1. Требуется:
1) внести в программу необходимые исправления;
2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды d.Move(120,150) в заданных координатах появилась собака.
{ TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака }
TGivotnoe:=object
X, Y: integer;
procedure Move (x1, y1:integer); virtual;
procedure Clear;
procedure Display;
End;
TKat=object (TGivotnoe)
procedure Clear; virtual;
procedure Display;
End;
TDog=object (
nik200511
: 3 февраля 2022
15 руб.
Программирование (часть 2-я). Экзамен. Билет № 9.
Coder
: 15 мая 2018
1. Обработка бинарных файлов.
2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями о строящихся объектах: шифр объекта, адрес объекта, ФИО заказчика, телефон заказчика, сметная стоимость объекта. Вывести информацию об объектах по заданному заказчику.
Coder
: 15 мая 2018
100 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №9.
Cole82
: 6 июня 2015
1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды d.Move(120,150) в заданных координатах появилась собака.
{ TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака }
2. Объявление в дочернем классе метода с таким же именем, как и в одном из родительских, но с другим содержанием – это:
а) полиморфизм;
б) инкапсуляция;
в) иерархия;
г) перекрытие.
3. Может ли быть инициализировано множество идентичных (т.е. одного кла
Cole82
: 6 июня 2015
21 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет № 9
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2016
1. Требуется:
1) внести в программу необходимые исправления;
2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды d.Move(120,150) в заданных координатах появилась собака.
{ TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака }
2. Объявление в дочернем классе метода с таким же именем, как и в одном из родительских, но с другим содержанием – это:
а) полиморфизм;
б) инкапсуляция;
в) иерархия;
г) перекрытие.
3. Может ли быть инициализировано множество идентичных (т.е. одного кл
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2016
48 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №9
freelancer
: 7 августа 2016
1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды d.Move(120,150) в заданных координатах появилась собака.
{ TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака }
2. Объявление в дочернем классе метода с таким же именем, как и в одном из родительских, но с другим содержанием – это:
3. Может ли быть инициализировано множество идентичных (т.е. одного класса) объектов вызовом одного конструктора?
freelancer
: 7 августа 2016
50 руб.
Экзамен по дисциплине "Основы системного программирования". Билет №9
Greenberg
: 20 декабря 2015
1. Дан фрагмент программы на ассемблере :
push BX
push CX
push DX
push AX
mov AX,3508h
add BX,AX
pop AX
pop DX
mov AX,CX
shl BX,1
not AX
В каждом задании даны начальные значения регистров AX,BX,CX,DX. Определить значения этих регистров после выполнения данного фрагмента.
AX=7777h, BX=6666h, CX=5555h, DX=4444h
2. Дан фрагмент программы на ассемблере :
push AX
shr BX,1
add CX,BX
not CX
kjl: add BX,3
loop kjl
or AX, DX
В каждом задании даны начальные значения регистров AX,BX,CX,DX. Определить значе
Greenberg
: 20 декабря 2015
99 руб.
Экзамен, Билет №9
danila1271
: 12 мая 2017
Билет №9
1. Чему равна скорость телеграфирования для цифрового сигнала, полученного в результате преобразования аналогового сигнала в цифровой, если число уровней квантования 256, аналоговый сигнал сверху ограничен частотой 4 кГц (ответ ввести в бодах)
2. Выберите правильную формулу определения энтропии
3. Свойства, характерные для сетей с виртуальными каналами:
-: коммутация пакетов
-: использование меток
-: независимая маршрутизация каждого пакета
-: уменьшение накладных расходов
danila1271
: 12 мая 2017
75 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Экзамен. Билет №9
rt
: 19 апреля 2016
1) Грамматика в нормальной форме Хомского, преобразование грамматики к виду БНФ. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой).
2) Генерация кода и приемы оптимизации. Проиллюстрировать на примерах (примеры должны быть свои).
3) Дан преобразователь с магазинной памятью P = ({q}, {a, +, *}, {+, *, E},{a, +, *}, b, q, E, {q}), где b определяется равенствами:
b(q, *, E) = {(q, EE*, A)} b(q, A, +) = {(q, A, +)}
b(q, a, E) = {(q, A, a)} b(q, +, E) = {(q, EE+, A)}
b(q, A, *) = {(q, A, *)
rt
: 19 апреля 2016
50 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант №7
IT-STUDHELP
: 21 июня 2023
Лабораторная работа № 3
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях
1. Цель работы
Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резонанса в последовательном и параллельном контурах, основные расчетные соотношения, частотные характеристики контуров, влияние нагрузки на свойства контуров (парагр
IT-STUDHELP
: 21 июня 2023
300 руб.
Развитие познавательной сферы детей
Slolka
: 12 октября 2013
Содержание
1. Введение. Познавательное развитие детей
2.Развитие восприятие в раннем возрасте
3.Развитие мышления в раннем возрасте
4. Развитие обобщений в предметных действиях ребенка
5. Развитие речи в развитии мышления ребенка
6. Заключение
7. Библиография
1.Введение. Познавательное развитие детей
Познание - это сложное образование, в котором можно выделить как минимум 2 компонента, неразрывно взаимосвязанных между собой.
Первый компонент включает в себя информацию, состоящую из
Slolka
: 12 октября 2013
Зачетная работа по дисциплине: Теория электрических цепей (ч.1). Билет №9
nlv
: 19 сентября 2018
Билет № 9 по курсу ТЭЦ
1. Операторный метод расчета переходных процессов.
2. Задача
Дано: схема и график входного напряжения
Найти переходную характеристику цепи . Записать в общем виде.
3. Задача
Дано: схема, ВАХ транзистора, входное напряжение.
1. Записать функцию, аппроксимирующую рабочий участок ВАХ и рас-считать коэффициенты этой функции.
2. Рассчитать спектральные составляющие тока цепи. Построить спектр тока.
nlv
: 19 сентября 2018
90 руб.
Расчет себестоимости выпуска единицы продукции на предприятии
Lokard
: 5 ноября 2013
Содержание
Введение…………………………………………………………………………....................стр.3
Глава I.Характеристика издержек на производство и реализацию продукции.
Понятие издержек производства их группировка по экономическим элементам и статьям калькуляции………………..……………………………......стр.6
Классификация затрат на производство продукции…....................................стр.17
Понятие себестоимости и виды себестоимости…………………………….....стр.19
Глава II. Расчет себестоимости единицы продукции……………………………..стр.24
З
Lokard
: 5 ноября 2013
15 руб.
