Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. Какие функциональные блоки входят в схему фотоприемного устройства (ФПУ) с прямым детектированием?
7. Какие типы усилителей могут применяться в оптических системах передачи?
8. Какие различия имеют одноволновые оптические линейные тракты ВОСП?
9. Какие циклы передачи (по длительности и ёмкости) создаются при мультиплексировании PDH?
10. Что мультиплексируется в волокна FMF?
2.ЗАДАЧА (ПК-2)
Определить мощность оптического сигнала на длине волны 1.55мкм на входе разветвителя пассивной оптической сети (PON), если коэффициент ветвления составляет 32, а уровень мощности сигнала на выходе ветвителя PON равен минус 23дБм. Считать деление мощности между всеми выходами одинаковым, потери на поляризацию равными 0.5дБ во всех каналах.
По условиям задачи будем считать, что используется сплитер планарного типа, представленный на Рисунке 1.
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. Какие функциональные блоки входят в схему фотоприемного устройства (ФПУ) с прямым детектированием?
7. Какие типы усилителей могут применяться в оптических системах передачи?
8. Какие различия имеют одноволновые оптические линейные тракты ВОСП?
9. Какие циклы передачи (по длительности и ёмкости) создаются при мультиплексировании PDH?
10. Что мультиплексируется в волокна FMF?
2.ЗАДАЧА (ПК-2)
Определить мощность оптического сигнала на длине волны 1.55мкм на входе разветвителя пассивной оптической сети (PON), если коэффициент ветвления составляет 32, а уровень мощности сигнала на выходе ветвителя PON равен минус 23дБм. Считать деление мощности между всеми выходами одинаковым, потери на поляризацию равными 0.5дБ во всех каналах.
По условиям задачи будем считать, что используется сплитер планарного типа, представленный на Рисунке 1.
Дополнительная информация
Оценка: Отлично
Дата оценки: 24.11.2021
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Дата оценки: 24.11.2021
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. К
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГБОУ ВО «СибГУТИ»)
Утверждаю:
зав. кафедрой МЭС и ОС
_____________________
подпись
«__» __________ 20___г.
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 2
Вопросы для краткого ответ
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №9
IT-STUDHELP
: 7 июня 2020
Билет 9
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какие функции может выполнять p-n переход в оптических приборах при прямом и обратном смещении?
2. Какое назначение имеют компенсаторы дисперсии?
3. Чем согласуют источники излучения с волоконными световодами и атмосферой?
4. Какие электрические и оптические характеристики имеет передающий оптический модуль?
5. Какие требования предъявляются к фотоприёмникам оптических систем передачи?
6. Чем отличается гомодинный приёмник сигнала от гетеродинного в
550 руб.
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть-2). Билет №2.
teacher-sib
: 25 апреля 2021
Билет 2
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. Какие фу
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №2
IT-STUDHELP
: 20 июля 2020
Билет 2
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. Какие фу
450 руб.
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №?
IT-STUDHELP
: 5 января 2021
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
2. Какие виды оптических коммутационных устройств могут использоваться в составе оптических систем передачи, кроссовых коммутаторов и маршрутизаторов?
3. Как устроен полупроводниковый гетеролазер с резонатором Фабри – Перо и как формирует когерентное излучение?
4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции?
5. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от к
600 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). (ДВ 2.2). Экзамен. Билет №2
Dirol340
: 10 декабря 2020
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
2. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
3. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
4. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
5. Какие функциональные блоки входят в схему фотопри
280 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет: №3
ToPool
: 4 января 2022
Экзаменационное тестирование
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 3
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какие характеристики имеют стекловолокна?
2. Каким образом может осуществляться волновое демультиплексирование (разделение оптических волн)?
3. Что представляет собой резонатор Фабри
330 руб.
Другие работы
Моделирование СМО (GPSS, StateFlow, Delphi)
elementpio
: 18 октября 2011
СНУЯЭиП, дисциплина МСС, специальность СКС, отчет+программы.
Содержание.
Теоретические сведения.
Основные понятия и определения.
Виды и уровни моделирования.
Основы построения и реализации имитационных моделей.
Алгоритмизация и машинная реализация модели.
Системы массового облуживания.
Проведение экспериментов с математическими моделям.
Основные понятия в теории планирования.
Виды планов модельного эксперимента.
Тактическое и стратегическое планирование.
Анализ результатов моделирования.
Этапы с
2 руб.
Кронштейн. Вариант 24
lepris
: 7 сентября 2022
Кронштейн. Вариант 24
Вычертить по заданным размерам плоскую деталь (задание 1 в метод.указаниях). Проставить размеры. Заполнить основную надпись. Тип документа чертеж, формат А4.
Чертеж (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можн
80 руб.
Лабораторная работа №3, часть 2-я, Начальное планирование сети сотовой связи, вариант 8
Apollo
: 6 февраля 2017
Цель работы: Приобрести навыки предварительного планирования сети связи оператора для заданного типа местности.
Задание к лабораторной работе:
Городская территория занимает площадь 3000+100*N км2 и охвачена системой сотовой связи. В системе используются кластеры из семи сот. Каждая coтa имеет радиус 6 км. Полоса шириной Lp=2x4,5 МГц выделена системе, работающей в режиме FDMA/FDD. Ширина одного канала составляет Lk=30 кГц. Предположим, что вероятность блокировки в сотовой системе составляет 0,
150 руб.
Изучение симулятора в пакете PragmaDev Studio
Sanich
: 7 ноября 2021
Лабораторная работа №3 (2021 год, 8 вариант)
По дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных си-стем (часть 2)
На тему: «Изучение симулятора в пакете PragmaDev Studio»
Задание
1. С помощью раздела 2 в методических указаниях выполнить де-монстрационный пример, который реализуете в проекте, сделанном в ла-бораторных работах 1 и 2 с помощью пакета PragmaDev Studio.
2. Выполнить индивидуальное задание – используя проект, создан-ный по заданию 1, выполнить симуляцию для своего варианта ис
700 руб.