Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №21
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Курсовая работа
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Задание
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексоры OTM и мультиплексоры выделения-ввода перестраиваемые ROADM. Определить общее количество требуемых оптических транспондеров/мукспондеров для этой сети. Схему организации связи изобразить, используя обозначения из глав 3 и 9 учебного пособия 4. Потоки STM-N и Ethernet для каждого оптического канала выбираются из табл.1.1 по своему варианту, т.е. по номеру пароля. Предложить и обосновать схему защиты оптических каналов от повреждений. Составить комплектацию оборудования в каждом узле оптической сети на основе данных от компании Т8 для комплекса «ВОЛГА». Рассчитать и построить диаграмму уровней и OSNR для заданного по варианту оптического канала.
Параметры Значения
Конфигурация
транспортной сети из 4-х узлов (A, B, C, D) ЛЦ
Эквивалентное
число STM-N/Eth в оптических каналах на
участках сети:
A-B
A-C
A-D
256/
100
5/1
3/2
4/1
Таблица 1. Параметры соединений оптической сети
Параметры Значения
Спектральный интервал между оптическими каналами, ГГц
45
Число резервных
оптических волокон на каждой секции мультиплексирования
10
Расстояние между узлами, км
A-B
B-C
C-D
A-D
92
137
107
-
Оптический канал в соединении на одной волне λi: A-D
Таблица 2. Параметры оптической линии
СОДЕРЖАНИЕ
Задание 3
Решение 5
Предлагаемое оборудование компании «Т8» серии «Волга»: 5
Расчёт оптического отношения OSNR 11
Построение диаграммы уровней передачи и OSNR производится в одну сторону от А к D для упрощения и наглядного отображения. 14
Вывод 15
Список литературы 16
06.2021 Отлично Фокин Владимир Григорьевич
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Задание
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексоры OTM и мультиплексоры выделения-ввода перестраиваемые ROADM. Определить общее количество требуемых оптических транспондеров/мукспондеров для этой сети. Схему организации связи изобразить, используя обозначения из глав 3 и 9 учебного пособия 4. Потоки STM-N и Ethernet для каждого оптического канала выбираются из табл.1.1 по своему варианту, т.е. по номеру пароля. Предложить и обосновать схему защиты оптических каналов от повреждений. Составить комплектацию оборудования в каждом узле оптической сети на основе данных от компании Т8 для комплекса «ВОЛГА». Рассчитать и построить диаграмму уровней и OSNR для заданного по варианту оптического канала.
Параметры Значения
Конфигурация
транспортной сети из 4-х узлов (A, B, C, D) ЛЦ
Эквивалентное
число STM-N/Eth в оптических каналах на
участках сети:
A-B
A-C
A-D
256/
100
5/1
3/2
4/1
Таблица 1. Параметры соединений оптической сети
Параметры Значения
Спектральный интервал между оптическими каналами, ГГц
45
Число резервных
оптических волокон на каждой секции мультиплексирования
10
Расстояние между узлами, км
A-B
B-C
C-D
A-D
92
137
107
-
Оптический канал в соединении на одной волне λi: A-D
Таблица 2. Параметры оптической линии
СОДЕРЖАНИЕ
Задание 3
Решение 5
Предлагаемое оборудование компании «Т8» серии «Волга»: 5
Расчёт оптического отношения OSNR 11
Построение диаграммы уровней передачи и OSNR производится в одну сторону от А к D для упрощения и наглядного отображения. 14
Вывод 15
Список литературы 16
06.2021 Отлично Фокин Владимир Григорьевич
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №21
ToPool
: 4 января 2022
Лабораторная работа №2
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Цель работы: изучить принципы построения, стандарты, компонентную базу, характеристики и расчёт волоконно-оптических систем передачи с разреженным мультиплексированием CWDM.
Содержание занятия:
изучение принципов построения ВОСП;
изучение технологий мультиплексирования;
сетевые возможности CWDM, оценка энергетических возможностей;
оценка дисперсионных искажений;
компоненты для построения системы передачи CWDM.
220 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №21
ToPool
: 4 января 2022
Цель работы: изучение современных и перспективных волоконно-оптических систем передачи со спектральным мультиплексированием DWDM.
Содержание занятия:
изучение классификации систем передачи;
построение систем передачи некогерентного типа;
изучение систем передачи когерентного типа;
изучение методик расчёта характеристик оптических каналов когерентного и некогерентного типа.
Ответы на контрольные вопросы:
1. Почему на сетях связи нужно использовать системы DWDM?
2. На какие скорости передачи и
220 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №21
ToPool
: 4 января 2022
Магистратура
Цель работы: изучить устройство, принцип действия и характеристики оптических модулей и транспондеров.
Содержание занятия:
Понятие оптического конвертора;
понятие оптического транспондера и мукспондера;
оптические трансиверы – модули: SFP, SFP+, XFP, CFP;
оптические трансиверы – одноволоконные модули;
оптические трансиверы – двухволоконные модули;
оптические трансиверы – модули Х2, QSFP;
оптические трансиверы – модули CFP;
транспондеры и мукспондеры.
Ответы на контрольные вопросы
220 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (1-я часть). Вариант №21
ToPool
: 5 января 2022
Магистратура
Контрольная работа
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (1 часть)
Вариант 21
Ответы на контрольные вопросы раздела 1. (12 вопросов)
1 ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
....
Задача 1
Вариант 21
Рассчитать затухание, дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость пере
440 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. К
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. К
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГБОУ ВО «СибГУТИ»)
Утверждаю:
зав. кафедрой МЭС и ОС
_____________________
подпись
«__» __________ 20___г.
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 2
Вопросы для краткого ответ
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет: №3
ToPool
: 4 января 2022
Экзаменационное тестирование
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 3
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какие характеристики имеют стекловолокна?
2. Каким образом может осуществляться волновое демультиплексирование (разделение оптических волн)?
3. Что представляет собой резонатор Фабри
330 руб.
Другие работы
Курсовая работа на тему - ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ
qwerty123432
: 2 марта 2025
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ…………………………………………………………………..6
1.1 Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов: сущность и специфика…………………………………………………………….6
1.2 Правовое регулирование социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов…………………………………………………………….17
ГЛАВА 2 ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВА
170 руб.
Толкование права: понятие, виды, способы
Алёна51
: 4 октября 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И НЕОБХОДИМОСТЬ ТОЛКОВАНИЯ НОРМ ПРАВА 5
1.1 Содержание понятия толкования норм права 5
1.2 Способы, этапы и цели толкования права 8
ГЛАВА 2. ВИДЫ И ПРОБЛЕМЫ ТОЛКОВАНИЯ НОРМ ПРАВА 18
2.1 Виды толкования норм права 18
2.2 Проблемы толкования правовых норм 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 43
200 руб.
Моделирование и выполнение чертежа втулки. Вариант №13
bublegum
: 28 сентября 2020
Вариант 13 Моделирование и выполнение чертежа втулки
Моделирование и выполнение чертежа втулки
Задание
1. По заданной аксонометрической проекции
выполнить трехмерную модель Втулки
2. По модели создать и оформить
трехпроекционный ассоциативный чертеж и
дополнить его аксонометрией.
2.1. На месте главного вида построить фронтальный
разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.2. На месте вида слева построить профильный
разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.3. Нанести необх
60 руб.
Экзамен по философии для студентов дистанционного обучения. Билет №4
freelancer
: 8 августа 2016
Вопросы к экзамену по философии для студентов дистанционного обучения
Билет 4
1. Основные этапы развития философского знания. Основные школы и главные вопросы.
2. Задача по дисциплине " Философия"
№ билета Раздел (глава) Номер задачи
4 2(4) 1
Тексты задач в разделе "Контрольные задания".
1. Согласны ли вы со следующей концепцией? Человек является "открытой" системой, его поведение определяется такими факторами:
Наследственностью;
Событиями собственной истории, запечатленной в пам
50 руб.