Лабораторная работа 1 по дисциплине: Схемотехника (углубленный курс). Вариант 5

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon FDCB9270-D971-4927-AFE4-4603B5BC06AC.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа No 1
Исследование резисторного каскада предварительного усиления на бипо-лярном транзисторе
1. Цель работы
Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и пе-реходные характеристики).
2. Принципиальная схема резисторного каскада предварительно-го усиления на биполярном транзисторе
Таблица 2.1 Варианты значений емкостей
No     5     
С1,мкФ     3,2     
С2,мкФ     3,8     
С3,пФ     200     
С5,мкФ     300   


4 Задание
Для данного усилительного каскада представляет интерес решение трех основных задач:
4.1. Исследование логарифмических амплитудно-частотных характеристик (ЛАЧХ) и фазочастотных (ЛФЧХ) характеристик усилителя с целью исследования влияния резистивных элементов:

Рисунок 2 – АЧХ каскада без учета влияния отрицательной обратной связи по переменному току (при включении большой емкости в цепь эмиттера)
〖K(f_ср )=45,59 дБ; f〗_н=534 Гц; f_в=2,689 МГц
• с частотно-независимой обратной связью (без подключения емкостей в цепи эмиттера транзистора);

Дополнительная информация

Оценка: Зачет
Дата оценки: 07.04.2022

Помогу с вашим онлайн тестом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Схемотехника (углубленный курс)
2. Задание на контрольную работу Выполнить расчет элементов схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией (рисунок 1, или 2) с исход-ными данными, указанными в таблице 1. Текст пояснительной записки должен включать: 1. Схему рассчитываемого усилителя. 2. Выбор режима работы транзистора. 3. Расчет цепей питания по постоянному току (сопротивлений схемы). 4. Построение нагрузочной прямой по постоянному и переменному току (с обоснованием процесса пост
User Damovoy : 26 ноября 2021
320 руб.
Лабораторная работа 1 по дисциплине: Схемотехника (углубленный курс). Вариант 4
Отчет по лабораторно-практической работе №2 по дисциплине: «Схемотехника телекоммуникационных устройств» Тема: «Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе» Исследование резисторного каскада предварительного усиления на бипо-лярном транзисторе 1. Цель работы Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и пе-реходные характеристики). 2. Принципиальная схема резистор
User IT-STUDHELP : 7 апреля 2022
300 руб.
promo
Схемотехника (углубленный курс). Билет №2
Содержание вопроса Варианты ответов Одним из параметров, характеризующих переходные искажения в области малых времен, является время установления, которое по определению определяется как: а) интервал времени от момента подачи импульсного сигнала до достижения установившегося значения Uвых; б) интервал времени, за который Uвых изменяется от 0,1 до 0,9 установившегося значения; в) интервал времени от момента подачи импульсного сигнала до достижения значения 0,5Uвых; г) характеризует время окончани
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
350 руб.
promo
Схемотехника (углубленный курс). Вариант №7
Задание на контрольную работу Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией с исходными данными, указанными в таблице 1. Текст пояснительной записки должен включать: 1. Схему рассчитываемого усилителя. 2. Выбор режима работы транзистора. 3. Расчет цепей питания по постоянному току (сопротивлений схемы). 4. Построение нагрузочной прямой по постоянному и переменному току (с обоснованием процесса построения). 5. Определ
User IT-STUDHELP : 18 ноября 2021
800 руб.
promo
Схемотехника (углубленный курс). Вариант №8
Задание на контрольную работу Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией с исходными данными, указанными в таблице 1. Текст пояснительной записки должен включать: 1. Схему рассчитываемого усилителя. 2. Выбор режима работы транзистора. 3. Расчет цепей питания по постоянному току (сопротивлений схемы). 4. Построение нагрузочной прямой по постоянному и переменному току (с обоснованием процесса построения). 5. Определ
User IT-STUDHELP : 18 ноября 2021
800 руб.
promo
Схемотехника (углубленный курс). Вариант №4
Задание на контрольную работу Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией с исходными данными, указанными в таблице 1. Текст пояснительной записки должен включать: 1. Схему рассчитываемого усилителя. 2. Выбор режима работы транзистора. 3. Расчет цепей питания по постоянному току (сопротивлений схемы). 4. Построение нагрузочной прямой по постоянному и переменному току (с обоснованием процесса построения). 5. Определ
User IT-STUDHELP : 18 ноября 2021
800 руб.
promo
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Схемотехника (углубленный курс). Вариант №8
Лабораторная работа No1 Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе Цель работы: Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). Описание схемы исследуемого усилителя: Исходные данные для предварительного расчета: Транзистор типа KT3102А с параметрами: h21э=185, Сбэ дин=1,8нФ, fh21э=1,5МГц, rбб = 50 Ом; напряжение источника питания Eп=
User IT-STUDHELP : 12 июня 2023
900 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Схемотехника (углубленный курс). Вариант №8 promo
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Схемотехника (углубленный курс). Вариант №17
Лабораторная работа No1 Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе Цель работы: Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). Исходные данные для предварительного расчета: транзистор типа KT3102А с параметрами: h21э=185, Сбэ дин=1,8нФ, fh21э=1,5МГц, rбб = 50 Ом; напряжение источника питания Eп=15В, ток покоя транзистора iк0=18,6мА.
User IT-STUDHELP : 12 июня 2023
900 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Схемотехника (углубленный курс). Вариант №17 promo
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 3 Вариант 08
Стальной трубопровод диаметром d1/d2=100 мм/110 мм с коэффициентом теплопроводности λ1 покрыт изоляцией в 2 слоя одинаковой толщины δ2=δ3=50 мм, причем первый слой имеет коэффициент теплопроводности λ2, второй λ3. Определить потери теплоты через изоляцию с 1 м трубы, если температура внутренней поверхности t1, а наружной поверхности изоляции t4. Определить температуру на границе соприкосновения слоев t3. Как изменится величина тепловых потерь с 1 м трубопровода, если слой изоляции поменять ме
User Z24 : 12 января 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 3 Вариант 08
Контрольная работа по Информатике. Вариант №3. Сибгути
Контрольная работа о информатике вариант №3 Задание на контрольную работу. Системы счисления 1.Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a=1010,1012 b=11,12 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. a=4,5625 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. a=1001,1(011) 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления. a=706,21 Представление информации в компьютере 5. Даны десятичные коды символов из та
User Aleks : 27 октября 2019
90 руб.
Австрийская (Венская) школа экономических учений
Австрийская (Венская) школа, пожалуй, больше всех направлений маржинализма заслуживает название «школа». Она возникла вокруг кафедры Венского университета, которую долгие годы возглавлял Карл Менгер. Основными представителям и австрийской школы помимо Менгера являются его последователи Ф. Визер и Е. Бём-Баверк. 1. Методологические особенности австрийской школы Главные методологические особенности австрийской школы можно сформулировать следующим образом. Последовательный и бескомпромиссный субъе
User alfFRED : 9 февраля 2013
5 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 2 Вариант 15
1 кг водяного пара с начальным давлением р1 и степенью сухости х1 изотермически расширяется; при этом к нему подводится теплота q. Определить, пользуясь hs — диаграммой, параметры конечного состояния пара, работу расширения, изменение внутренней энергии, энтальпии, энтропии. Решить также задачу, если расширение происходит изобарно. Изобразить процессы в pυ-, Ts- и hs — диаграммах. Исходные данные, необходимые для решения задачи, выбрать из таблицы 27. Ответить на вопросы: в каком процессе (t=
User Z24 : 21 января 2026
250 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 2 Вариант 15
up Наверх