Лабораторная работа №3. по дисциплине Схемотехника. Тема Триггеры Шмитта, аналоговые компараторы и мультивибраторы. ЛЭТИ
-
Категории:
Схемотехника, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
10.04.2023
-
Размер:
799 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
DiKey
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Лаб 3.doc
|
Screenshot_695.jpg
|
|
Screenshot_696.jpg
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Программа для просмотра изображений
Описание
Лабораторная работа №3. по дисциплине Схемотехника. Тема Триггеры Шмитта, аналоговые компараторы и мультивибраторы. ЛЭТИ
Цель работы состоит в ознакомлении с принципами построения триггеров Шмитта, аналоговых компараторов и мультивибраторов, реализуемых на операционных усилителях (ОУ), и в экспериментальном исследовании их основных технических характеристик с использованием системы NI ELVIS.
Цель работы состоит в ознакомлении с принципами построения триггеров Шмитта, аналоговых компараторов и мультивибраторов, реализуемых на операционных усилителях (ОУ), и в экспериментальном исследовании их основных технических характеристик с использованием системы NI ELVIS.
Дополнительная информация
2020
Похожие материалы
Лабораторная работа №3. По дисциплине Схемотехника Тема Функциональные узлы на базе транзисторов. ЛЭТИ
DiKey
: 8 апреля 2023
Лабораторная работа №3. По дисциплине Схемотехника
Тема Функциональные узлы на базе транзисторов. ЛЭТИ
Цель работы.
Ознакомиться с принципами работы биполярных транзисторов в ключевом режиме на примере схемы симметричного мультивибратора. Исследовать свойства симметричного мультивибратора.
Задачи.
1) Построить компьютерную модель симметричного мультивибратора в среде NI Multisim;
2) Исследовать влияние параметров схемы симметричного мультивибратора на выходной сигнал при помощи виртуального ос
DiKey
: 8 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине Схемотехника. Тема Решающие усилители. ЛЭТИ
DiKey
: 10 апреля 2023
Лабораторная работа №2 по дисциплине Схемотехника. Тема Решающие усилители. ЛЭТИ
Цель работы заключается в ознакомлении с принципами построения RC- генераторов на операционных усилителях (ОУ) и простейшими способами стабилизации амплитуды генерируемых сигналов на базе учебной лабораторной станции виртуальных приборов NI ELVIS.
DiKey
: 10 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №5. По дисциплине Схемотехника. Тема Синтез комбинационной схемы. ЛЭТИ
DiKey
: 9 апреля 2023
Лабораторная работа №5. По дисциплине Схемотехника. Тема Синтез комбинационной схемы.
Цель работы.
Ознакомиться с принципами проектирования и разработки комбинационных цифровых устройств. Спроектировать и разработать схему комбинационного цифрового устройства, предназначенного для управления семисегментным индикатором. Под управлением устройства на индикаторе должны отображаться символы A, B, C, D, E, как это показано в табл. 1.
Схема комбинационного цифрового устройства (КЦУ) должна быть пос
DiKey
: 9 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №1,2,4,5,6. По дисциплине Цифровая схемотехника. ЛЭТИ. 2022
DiKey
: 3 мая 2023
Лабораторная работа №1. По дисциплине Цифровая схемотехника.
Тема - ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЛАБОРАТОРНЫМ СТЕНДОМ И ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОСТЕЙШИХ КОМБИНАТОРНЫХ ЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ.
Цель работы: ознакомление с лабораторным стендом, содержащим цифровые микросхемы серии 7400 подсемейства HCT, и исследование таблиц истинности ЛЭ.
Вывод: в данной лабораторной работе были ознакомлены с лабораторным стендом, содержащим цифровые микросхемы серии 7400 подсемейства HCT, и исследованы таблиц истинности ЛЭ.
Из таблицы истинн
DiKey
: 3 мая 2023
300 руб.
Лабораторной работе №3. Алгоритмы и структуры данных. Тема: Деревья. ЛЭТИ. 2020
DiKey
: 23 марта 2023
Лабораторной работе №3. Алгоритмы и структуры данных.
Тема: Деревья. ЛЭТИ. 2020
Цель работы
Исследование алгоритмов для работы с двоичным деревом
Задание
В двоичном дереве сделать обратную разметку, обойти дерево в глубину и подсчитать количество левых листьев
Постановка задачи и описание решения
Для представления дерева в памяти предложен естественный способ – разветвляющийся список. Узлы дерева – объекты, связи между которыми осуществляются через указатели. Для создания дерева достаточно объ
DiKey
: 23 марта 2023
75 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств
bap2
: 6 ноября 2014
Лабораторная работа №3
По дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств
“Исследование интегратора и дифференциатора на основе
операционного усилителя ”
1.Цель работы.
Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ).
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 05.11.2014
bap2
: 6 ноября 2014
70 руб.
Лабораторная работа №4. По дисциплине Схемотехника. Тема - Активные фильтры на базе операционных усилителей. ЛЭТИ.
DiKey
: 8 апреля 2023
Лабораторная работа №4. По дисциплине Схемотехника. Тема - Активные фильтры на базе операционных усилителей.
Цель работы.
Ознакомиться с принципами работы операционных усилителей и активных фильтров, построенных на их основе. Исследовать схемы фильтров нижних частот Баттерворта и Бесселя, построенные на базе операционного усилителя LM741CN.
Задачи.
1) Построить компьютерные модели активных фильтров нижних частот Баттерворта 2 порядка и Бесселя 4 порядка в среде NI Multisim. Частоты среза филь
DiKey
: 8 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине Схемотехника. Тема RC-цепи. Фильтры высоких и низких частот. ЛЭТИ
DiKey
: 8 апреля 2023
Лабораторная работа №1 по дисциплине Схемотехника. Тема RC-цепи. Фильтры высоких и низких частот.
Цель работы
Исследование RC-фильтров нижних и верхних частот во временной и частотной областях.
Задачи
1) построить компьютерные модели RC-фильтров нижних и верхних частот в среде NI Multisim;
2) исследовать реакцию моделей при подаче на их вход различных гармонических сигналов с помощью виртуального осциллографа;
3) построить амплитудно-частотные характеристики (АЧХ) и фазо-частотные характеристи
DiKey
: 8 апреля 2023
150 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
