Лабораторная работа №5. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы счетчиков. Вариант № 12. ТУСУР. 2022

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon README
material.view.file_icon
material.view.file_icon mg8t9.root_partition.map.cdb
material.view.file_icon mg8t9.root_partition.map.dpi
material.view.file_icon mg8t9.root_partition.map.hdb
material.view.file_icon mg8t9.root_partition.map.kpt
material.view.file_icon
material.view.file_icon mg8t9.smart_action.txt
material.view.file_icon mg8t9.map_bb.cdb
material.view.file_icon mg8t9.pre_map.cdb
material.view.file_icon mg8t9.rtlv_sg.cdb
material.view.file_icon mg8t9.rtlv_sg_swap.cdb
material.view.file_icon mg8t9.sgdiff.cdb
material.view.file_icon mg8t9.tis_db_list.ddb
material.view.file_icon mg8t9.map_bb.hdb
material.view.file_icon mg8t9.pre_map.hdb
material.view.file_icon mg8t9.rtlv.hdb
material.view.file_icon mg8t9.sgdiff.hdb
material.view.file_icon mg8t9.map_bb.logdb
material.view.file_icon mg8t9.sld_design_entry_dsc.sci
material.view.file_icon mux_3fc.tdf
material.view.file_icon
material.view.file_icon README
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab5.root_partition.cmp.cdb
material.view.file_icon Lab5.root_partition.map.cdb
material.view.file_icon Lab5.root_partition.cmp.dfp
material.view.file_icon Lab5.root_partition.map.dpi
material.view.file_icon Lab5.root_partition.cmp.hdb
material.view.file_icon Lab5.root_partition.map.hdb
material.view.file_icon Lab5.root_partition.cmp.kpt
material.view.file_icon Lab5.root_partition.map.kpt
material.view.file_icon Lab5.root_partition.cmp.logdb
material.view.file_icon Lab5.root_partition.cmp.rcfdb
material.view.file_icon Lab5.root_partition.cmp.re.rcfdb
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab5.lpc.txt
material.view.file_icon Lab5.smart_action.txt
material.view.file_icon Lab5.lpc.html
material.view.file_icon Lab5.cbx.xml
material.view.file_icon Lab5.cmp.bpm
material.view.file_icon Lab5.map.bpm
material.view.file_icon Lab5.(0).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(1).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(10).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(11).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(12).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(13).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(14).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(15).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(16).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(17).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(2).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(3).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(4).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(5).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(6).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(7).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(8).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.(9).cnf.cdb
material.view.file_icon Lab5.cmp.cdb
material.view.file_icon Lab5.eco.cdb
material.view.file_icon Lab5.map.cdb
material.view.file_icon Lab5.map_bb.cdb
material.view.file_icon Lab5.pre_map.cdb
material.view.file_icon Lab5.rtlv_sg.cdb
material.view.file_icon Lab5.rtlv_sg_swap.cdb
material.view.file_icon Lab5.sgdiff.cdb
material.view.file_icon Lab5.sim.cvwf
material.view.file_icon logic_util_heursitic.dat
material.view.file_icon Lab5.db_info
material.view.file_icon Lab5.cmp0.ddb
material.view.file_icon Lab5.tis_db_list.ddb
material.view.file_icon Lab5.cmp.ecobp
material.view.file_icon Lab5.map.ecobp
material.view.file_icon Lab5.eds_overflow
material.view.file_icon Lab5.(0).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(1).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(10).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(11).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(12).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(13).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(14).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(15).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(16).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(17).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(2).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(3).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(4).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(5).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(6).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(7).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(8).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.(9).cnf.hdb
material.view.file_icon Lab5.cmp.hdb
material.view.file_icon Lab5.fnsim.hdb
material.view.file_icon Lab5.map.hdb
material.view.file_icon Lab5.map_bb.hdb
material.view.file_icon Lab5.pre_map.hdb
material.view.file_icon Lab5.rtlv.hdb
material.view.file_icon Lab5.sgdiff.hdb
material.view.file_icon Lab5.sim.hdb
material.view.file_icon Lab5.hier_info
material.view.file_icon Lab5.hif
material.view.file_icon Lab5.cmp.kpt
material.view.file_icon Lab5.cmp_merge.kpt
material.view.file_icon Lab5.map.kpt
material.view.file_icon Lab5.cmp.logdb
material.view.file_icon Lab5.map.logdb
material.view.file_icon Lab5.map_bb.logdb
material.view.file_icon Lab5.asm.qmsg
material.view.file_icon Lab5.fit.qmsg
material.view.file_icon Lab5.fnsim.qmsg
material.view.file_icon Lab5.map.qmsg
material.view.file_icon Lab5.rpp.qmsg
material.view.file_icon Lab5.sim.qmsg
material.view.file_icon Lab5.tan.qmsg
material.view.file_icon prev_cmp_Lab5.asm.qmsg
material.view.file_icon prev_cmp_Lab5.fit.qmsg
material.view.file_icon prev_cmp_Lab5.map.qmsg
material.view.file_icon prev_cmp_Lab5.qmsg
material.view.file_icon prev_cmp_Lab5.sim.qmsg
material.view.file_icon prev_cmp_Lab5.tan.qmsg
material.view.file_icon Lab5.asm.rdb
material.view.file_icon Lab5.cmp.rdb
material.view.file_icon Lab5.lpc.rdb
material.view.file_icon Lab5.sim.rdb
material.view.file_icon Lab5.sgate.rvd
material.view.file_icon Lab5.sgate_sm.rvd
material.view.file_icon Lab5.sld_design_entry.sci
material.view.file_icon Lab5.sld_design_entry_dsc.sci
material.view.file_icon Lab5.simfam
material.view.file_icon Lab5.cmp.tdb
material.view.file_icon add_sub_5rh.tdf
material.view.file_icon add_sub_6rh.tdf
material.view.file_icon cmpr_n4c.tdf
material.view.file_icon cntr_k7j.tdf
material.view.file_icon cntr_l7j.tdf
material.view.file_icon mux_3fc.tdf
material.view.file_icon Lab5.tmw_info
material.view.file_icon wed.wsf
material.view.file_icon lpm_counter0_waveforms.html
material.view.file_icon lpm_counter1_waveforms.html
material.view.file_icon Lab5_asinh_HDL.sv.bak
material.view.file_icon Lab5_del_chast_HDL.sv.bak
material.view.file_icon Lab5_sinhron_HDL.sv.bak
material.view.file_icon Lab5_asinh.bdf
material.view.file_icon Lab5_del_chast.bdf
material.view.file_icon Lab5_form_zader.bdf
material.view.file_icon Lab5_sinhron.bdf
material.view.file_icon lpm_counter0.bsf
material.view.file_icon lpm_counter1.bsf
material.view.file_icon lpm_mux0.bsf
material.view.file_icon lpm_counter0.cmp
material.view.file_icon lpm_counter1.cmp
material.view.file_icon lpm_mux0.cmp
material.view.file_icon Lab5.done
material.view.file_icon lpm_counter0.inc
material.view.file_icon lpm_counter1.inc
material.view.file_icon lpm_mux0.inc
material.view.file_icon Lab5.pin
material.view.file_icon Lab5.pof
material.view.file_icon lpm_counter0.qip
material.view.file_icon lpm_counter1.qip
material.view.file_icon lpm_mux0.qip
material.view.file_icon Lab5.qpf
material.view.file_icon Lab5.qsf
material.view.file_icon Lab5.qws
material.view.file_icon Lab5.asm.rpt
material.view.file_icon Lab5.fit.rpt
material.view.file_icon Lab5.flow.rpt
material.view.file_icon Lab5.map.rpt
material.view.file_icon Lab5.sim.rpt
material.view.file_icon Lab5.tan.rpt
material.view.file_icon Lab5.map.smsg
material.view.file_icon Lab5.sof
material.view.file_icon Lab5.fit.summary
material.view.file_icon Lab5.map.summary
material.view.file_icon Lab5.tan.summary
material.view.file_icon Lab5_asinh_HDL.sv
material.view.file_icon Lab5_del_chast_HDL.sv
material.view.file_icon Lab5_form_zader_HDL.sv
material.view.file_icon Lab5_sinhron_HDL.sv
material.view.file_icon lpm_counter0.tdf
material.view.file_icon lpm_counter0_inst.tdf
material.view.file_icon lpm_counter1.tdf
material.view.file_icon lpm_counter1_inst.tdf
material.view.file_icon lpm_mux0.tdf
material.view.file_icon lpm_mux0_inst.tdf
material.view.file_icon Lab.vwf
material.view.file_icon Lab5.vwf
material.view.file_icon Lab5_asimh.vwf
material.view.file_icon Lab5_del_chast.vwf
material.view.file_icon Lab5_form_zader.vwf
material.view.file_icon Lab5_sinhron.vwf
material.view.file_icon lpm_counter0_wave0.jpg
material.view.file_icon lpm_counter1_wave0.jpg
material.view.file_icon От_ЛР5_ЭиС_данные_удалены.pdf
material.view.file_icon Screenshot_752.jpg
material.view.file_icon Screenshot_753.jpg
material.view.file_icon Screenshot_754.jpg

Дополнительная информация

material.view.file_icon lpm_counter0_wave0.jpg
lpm_counter0_wave0.jpg
material.view.file_icon lpm_counter1_wave0.jpg
lpm_counter1_wave0.jpg
material.view.file_icon Screenshot_752.jpg
Screenshot_752.jpg
material.view.file_icon Screenshot_753.jpg
Screenshot_753.jpg
material.view.file_icon Screenshot_754.jpg
Screenshot_754.jpg

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Excel
  • Программа для просмотра изображений
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Лабораторная работа No5. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы счетчиков. Вариант No 12. ТУСУР. 2022


Введение
Цель работы − изучить двоичные счётчики, их принципы построения и
работы.
В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие
задачи:
1. Составить таблицы истинности для схем согласно варианту.
Таблица 1 – Задание по варианту
Асинхронный
тип счет М
Т - 26
Синхронный
фронт сброс счет М
+ s + 31
2. Собрать схемы заданных счётчиков на холстах .bdf.
3. Привести расчёты для задач делителя частоты и формирования
задержки (выходная частота: 2173913 Гц, задержка: 0,60 мкс)
4. Собрать схемы делителя частоты и задержки.
5. Промоделировать работу всех схем в двух режимах (timing и
functional). Сравнить результаты моделирования с составленными
таблицами
истинности.
6. Используя заданный вариантом HDL, описать те же устройства.
Вариант HDL: System Verilog.


ВЫВОДЫ
В ходе данной работы были изучены асинхронные и синхронные
двоичные счётчики, делители частоты и формирователи задержек, их
принципы построения и работы.
Были составлены таблицы истинности для счётчиков, выполнены
расчёты для делителя частоты и задачи формирования задержек согласно
варианту.
Были собраны на холстах .bdf и промоделированы в двух режимах
(timing и functional) схемы данных устройств.
С помощью System Verilog были описаны а также промоделированы те
же устройства.
Результаты моделирования каждой схемы соответствует её таблице
функционирования или расчёту.

Дополнительная информация

2022
Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема мультиплексоры и демультиплексоры. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа No3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема мультиплексоры и демультиплексоры. Вариант No 12. ТУСУР. 2022 Введение Цель работы - получить навыки создания мультиплексоров и демультиплексоров на разных базисах, а также реализовать функции на мультиплексоре и демультиплексоре. Поставленные задачи: Собрать на холсте схемы мультиплексора 4–1 (на базисе И-НЕ), на его основе мультиплексор 8–2, демультиплексор 1-8 (на базисе ИЛИ-НЕ), на его основе демультиплексор 1-16, а т
User DiKey : 19 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема мультиплексоры и демультиплексоры. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №2. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема шифраторы и дешифраторы. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа No2. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема шифраторы и дешифраторы. Вариант No 12. ТУСУР. 2022 Введение Целью работы - получить навыки создания шифраторов и дешифраторов на разных базисах и решить задачи по увеличению их размерности. Поставленные задачи: Собрать на холсте схемы устройств CD 4–2 (на базисе И-НЕ), DC 3– 8 (на базисе ИЛИ-НЕ), HPRI 6-3 (на базисе И,ИЛИ, НЕ), а также описать их на VHDL и промоделировать работы схем. Собрать на холсте схемы устройств с у
User DiKey : 19 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №2. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема шифраторы и дешифраторы. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №1. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема логические элементы. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа No1. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема логические элементы. Вариант No 12. ТУСУР. 2022 Введение Цель работы - изучение основных инструментов САПР Quartus II и получение навыков моделирования в программе работы схем на основе простых логических элементов. Поставленные задачи: − Собрать на холсте схемы 2И, 2ИЛИ, 2искл.ИЛИ, 2И-НЕ и 2ИЛИ-НЕ, а также описать элементы на HDL и промоделировать работы схем. − Собрать на холсте схему, выданную по варианту, а также описа
User DiKey : 19 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №1. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема логические элементы. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №7. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема применение регистров и счетчиков. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа No7. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема применение регистров и счетчиков. Вариант No 12. ТУСУР. 2022 ВВЕДЕНИЕ Цель работы − овладеть навыками совместного применения регистров и счётчиков. В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие задачи: 1. Составить таблицу истинности для всех 4-х функций согласно варианту: F10 = x ∧ y ⊕ z ̅̅̅⊕̅̅̅̅w̅ F11 = x ∧ ̅y̅̅⊕̅̅̅̅z̅̅⊕̅̅̅̅w̅ F12 = x ̅̅̅∧̅̅̅y̅ ⊕ z ⊕ w F13 = x ⊕ y V z ⊕ w 2. Собрать схему, используя вст
User DiKey : 19 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №7. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема применение регистров и счетчиков. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №8. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема разработка вычислительного блока. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа No8. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема разработка вычислительного блока. Вариант No 12. ТУСУР. 2022 ВВЕДЕНИЕ Цель работы − овладеть навыками совместного применения устройств средней степени интеграции. В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие задачи: 1. Разработать обобщённую функциональную схему устройства и описать составные части схемы. 2. Составить таблицы функционирования операционного блока. Логическая операция: A ⊕ B̅ Арифметическ
User DiKey : 19 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №8. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема разработка вычислительного блока. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №4. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы триггеров. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа No4. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы триггеров. Вариант No 12. ТУСУР. 2022 Введение Цель работы − изучить основные типы триггеров, их принципы построения и работы. Поставленные задачи: 1. Составить таблицы функционирования для схем согласно варианту. 2. Собрать схемы на холстах .bdf согласно варианту. 3. Промоделировать работу всех схем в двух режимах (timing и functional). Сравнить результаты моделирования с составленными таблицами истинност
User DiKey : 19 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №4. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы триггеров. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №6. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы регистров. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа No6. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы регистров. Вариант No 12. ТУСУР. 2022 ВВЕДЕНИЕ Цель работы − изучить изучение регистров, их принципы построения и работы. В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие задачи: 1. Составить таблицы истинности для схем согласно варианту. Таблица 1 – Задание по варианту SISO SIPO PIPO Направление сдвига Влево Вправо - Загрузка данных Синхронная - Асинхронная Тип сброса Асинхронный Синхронный С
User DiKey : 19 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №6. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы регистров. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема ЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТТЛ. ТУСУР. 2022
Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема ЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТТЛ. ТУСУР. 2022 Введение Цель работы – изучить работу логических элементов ТТЛ. Постановка задачи. Собрать стенд для исследования ЛЭ НЕ, ЛЭ 3И-НЕ, 2ИЛИ-НЕ, составного транзистора на выходе по схеме Дарлингтона, схемы с тремя состояниями выхода и схемы с открытым коллектором для диода 1N4150, транзистора 2N2924 и номинала сопротивления R4 (100 Ом). Измерить ток утечки на входе Iу и напряжение выхода Uвых
User DiKey : 13 апреля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема ЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТТЛ. ТУСУР. 2022
Лабораторные работы (4 шт) по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Вариант 7. (6-й семестр)
Работа No 1 Содержит практический и теоретические опросы. Работа No 2 Содержит теоретические вопросы. Работа No 3 1. Цель работы Изучение алгоритмов ввода информации в память управляющего устройства по результатам сканирования элементов АТС с программным управлением. Изучение состава и назначения исходных данных, используемых программами ввода информации. Изучение состава и назначения результирующих данных, создаваемых программами ввода информации. Моделирование процесса ввода информации н
User Jack : 29 марта 2013
350 руб.
Основные подходы к образованию
Содержание Введение Современное состояние образования Основные подходы к образованию Образование как глобальная проблема общества Образование XXI века (прогнозирование). Перспективы образования в Уральском регионе Заключительная часть Список используемой литературы Введение Образование – целенаправленная систематическая, познавательная деятельность по освоению и совершенствованию знаний, умений и навыков, а так же совокупность знаний полученных в результате обучения. Образование, это необходимо
User Lokard : 9 февраля 2014
10 руб.
Несовершенный конкурент
Цель задания: изучить рыночные механизмы деятельности фирмы, влияние эластичности спроса на цену продукции, определить в связи с этим наиболее прибыльный объём производства, рыночно установленную зарплату и численность занятых. Условия: на рынке действует акционерная фирма, выпускающая однородную продукцию. Она управляется следующими подразделениями: 1. Отдел маркетинга (ОМ) 2. Отдел труда (ОТ) 3. Бухгалтерия 4. Собрание акционеров (СА) Необходимо в соответствии с конъюнк
User Slolka : 10 августа 2013
10 руб.
Беременность и лекарственные препараты
В лечении беременных наиболее сложным является соотношение степени пользы для матери и риска для плода, т.к. у 1/3 новорожденных имеются побочные реакции на препарат, а у 3-5%новорожденных имеются пороки развития в результате тератогенного действия на плод. Поэтому каждой беременной женщине медработник должен объяснить какими побочными эффектами может обладать препарат и можно ли заменить его другими, или же стоит ли сохранять беременность, если препарат необходим по жизненным показаниям. В виду
User evelin : 31 декабря 2013
up Наверх