Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Компьютерное моделирование» Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов. Вариант общий + отчет Mathcad (2023)
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы: Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad.
Порядок выполнения работы:
Исходные данные:
- Длительность единичного элемента τ=0.01;
- Частота несущей fnes=100;
- Частота дискретизации fd=1000;
Сгенерировать массив со следующими параметрами:
- Количество элементов массива L=40;
- Вероятность появления «1» в массиве = 0.5;
Задание 1
Схема общего универсального модулятора
1. Визуализировать сгенерированный массив на оси времени
2. Написать программу формирования квадратур QPSK – модуляции.
Возможный вариант блок-схемы приведен на рисунке 5.
3. Вывести матрицу квадратур QPSK – модуляции
4. Написать непрерывную функцию QPSK – модулятора (смотри выражение (1) и рисунки 4 и 5)
5. Визуализировать модулированный массив на одном графике с исходным массивом. Результат должен бать аналогичен рисунку 6.
6. Вывести несколько первых значений исходного массива, матрицу квадратур и график модулированного сигнала (Примеры на рис. 7 – 9).
Сравнить полученные результаты с модуляционным созвездием, представленным на рисунке 10.
Сделать выводы.
Задание 2
1. При тех же исходных данных написать программу формирователя квадратур модуляции KAM-16. Возможный вариант блок-схемы приведен на рисунке 11.
2. Вывести матрицу сформированных квадратур KAM-16 –
модуляции.
3. Написать непрерывную функцию модулятора KAM-16 и вывести модулированный сигнал на график. Пример показан на рисунке 12.
4. Визуализировать массивы квадратур на одном графике с исходным массивом. Пример показан на рисунке 13.
5. Вывести 16 элементов исходного массива, матрицу квадратур и график модулированного сигнала. Доказать, что сформированный сигнал соответствует модуляционному созвездию.
Порядок выполнения работы:
Исходные данные:
- Длительность единичного элемента τ=0.01;
- Частота несущей fnes=100;
- Частота дискретизации fd=1000;
Сгенерировать массив со следующими параметрами:
- Количество элементов массива L=40;
- Вероятность появления «1» в массиве = 0.5;
Задание 1
Схема общего универсального модулятора
1. Визуализировать сгенерированный массив на оси времени
2. Написать программу формирования квадратур QPSK – модуляции.
Возможный вариант блок-схемы приведен на рисунке 5.
3. Вывести матрицу квадратур QPSK – модуляции
4. Написать непрерывную функцию QPSK – модулятора (смотри выражение (1) и рисунки 4 и 5)
5. Визуализировать модулированный массив на одном графике с исходным массивом. Результат должен бать аналогичен рисунку 6.
6. Вывести несколько первых значений исходного массива, матрицу квадратур и график модулированного сигнала (Примеры на рис. 7 – 9).
Сравнить полученные результаты с модуляционным созвездием, представленным на рисунке 10.
Сделать выводы.
Задание 2
1. При тех же исходных данных написать программу формирователя квадратур модуляции KAM-16. Возможный вариант блок-схемы приведен на рисунке 11.
2. Вывести матрицу сформированных квадратур KAM-16 –
модуляции.
3. Написать непрерывную функцию модулятора KAM-16 и вывести модулированный сигнал на график. Пример показан на рисунке 12.
4. Визуализировать массивы квадратур на одном графике с исходным массивом. Пример показан на рисунке 13.
5. Вывести 16 элементов исходного массива, матрицу квадратур и график модулированного сигнала. Доказать, что сформированный сигнал соответствует модуляционному созвездию.
Дополнительная информация
Оценка: Зачет
Проверил: Мелентьев О.Г.
Год сдачи: 2023 г.
Проверил: Мелентьев О.Г.
Год сдачи: 2023 г.
Похожие материалы
Компьютерное моделирование. Лабораторная №4 + Отчет. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов. Для всех вариантов.
Griffith
: 6 ноября 2021
Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad.
150 руб.
Компьютерное моделирование вариант 07 Лабораторная работа 3. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов.
PolinkaB
: 12 сентября 2022
Лабораторная работа No3.
QPSK, 8-PSK, KAM-16
Цель работы: Программная реализация и исследование модуляторов
QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad.
Краткая теория
Фазовая манипуляция (англ. phase-shift keying (PSK)) — один из видов
фазовой модуляции, при которой фаза несущего колебания меняется
скачкообразно в зависимости от информационного сообщения.
Фазоманипулированный сигнал имеет следующий вид:
ssmm(tt) = gg(tt) ∗ cos�2ππffnnnnnntt + φφmm(tt)�, (1)
где g(t) – определяет огибающую сигнала;
700 руб.
Компьютерное моделирование. Лабораторная работа №3. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов. Вариант для всех.
rmn77
: 6 апреля 2021
Компьютерное моделирование. Лабораторная работа 3. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов. Вариант для всех.
Цель работы: Программная реализация и исследование модуляторов
QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad.
Порядок выполнения работы:
Исходные данные:
Длительность единичного элемента тау=0.01;
Частота несущей fnes=100;
Частота дискретизации fd=1000;
Сгенерировать массив со следующими параметрами:
Количество элементов массива L=40;
Вероятность появления «1»
180 руб.
Компьютерное моделирование. Лабораторная работа №3. «Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов» Для всех вариантов
Fijulika
: 19 февраля 2021
Компьютерное моделирование Лабораторная работа №3 «Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов» Для всех вариантов
1. Цель работы
Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad.
2. Реализация в Mathcad
Листинг и реализация представлены на следующей странице.
50 руб.
Лабораторная работа №3 Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов
Grechikhin
: 5 ноября 2023
Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad
150 руб.
Лабораторные работы № 1, 2, 3 по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант общий + отчеты Mathcad. (2023).
LiVolk
: 24 мая 2023
Лабораторные работы No 1
Цель: Осуществить дискретизацию сигнала и выполнить дискретное преобразование Фурье.
1. Продискретизировать исходный сигнал. Провести дискретное преобразование Фурье (ДПФ) по формуле и с помощью встроенных функций Mathcad, построить графики спектров и сделать сравнения.
2. Исследовать эффект «утечки бинов» спектра.
Порядок выполнения работы:
Задание 1
1. Задать параметры сигнала G(t):
– частотами f1=1000 и f2=2000 Гц;
– частотой дискретизации fd=8000;
– количеством отсче
250 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Компьютерное моделирование» Компьютерное моделирование. Вариант общий + отчет Mathcad (2023)
LiVolk
: 24 мая 2023
Цель: Осуществить дискретизацию сигнала и выполнить дискретное
преобразование Фурье.
1. Продискретизировать исходный сигнал. Провести дискретное преобразование Фурье (ДПФ) по формуле и с помощью встроенных функций Mathcad, построить графики спектров и сделать сравнения.
2. Исследовать эффект «утечки бинов» спектра.
Порядок выполнения работы:
Задание 1
1. Задать параметры сигнала G(t):
– частотами f1=1000 и f2=2000 Гц;
– частотой дискретизации fd=8000;
– количеством отсчетов N=8.
2. Написать фун
130 руб.
Лабораторные работы № 1, 2, 3 по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант общий + отчеты Mathcad. (2024).
zorifan
: 31 мая 2024
Лабораторные работы No 1.
Цель: Осуществить дискретизацию сигнала и выполнить дискретное преобразование Фурье.
1. Продискретизировать исходный сигнал. Провести дискретное преобразование Фурье (ДПФ) по формуле и с помощью встроенных функций Mathcad, построить графики спектров и сделать сравнения.
2. Исследовать эффект «утечки бинов» спектра.
Порядок выполнения работы:
Задание 1
1. Задать параметры сигнала G(t):
– частотами f1=1000 и f2=2000 Гц;
– частотой дискретизации fd=8000;
– количеством отсч
150 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Информатика (часть 1). Вариант 03
SibGOODy
: 17 мая 2019
1. Теоретическая часть
Вариант 3.
Основные характеристики вычислительной техники.
2. Практическая часть
Вариант 3.
Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Сформировать одномерный массив Х из элементов нижнего правого треугольника матрицы А . Найти сумму положительных элементов матрицы А.
2.1 Схема алгоритма
2.2 Программа на языке C
2.3 Результаты выполнения программы
400 руб.
Контрольные работы по гидростатике и гидродинамике ИжГТУ 2014 Контрольная работа 2 Задача 1 Вариант 29
Z24
: 29 декабря 2026
Из напорного бака вода течет по трубе диаметром d1 и затем вытекает в атмосферу через насадок (брандспойт) с диаметром выходного отверстия d2. Избыточное давление воздуха в баке р0; высота Н. Пренебрегая потерями энергии, определить скорости течения воды в трубе υ1 и на выходе из насадка υ2.
150 руб.
Концепция принятия управленческого решения в современной литературе
alfFRED
: 22 октября 2013
ПЛАН:
1. ВВЕДЕНИЕ.
2. РЕШЕНИЕ - ЭТО ВЫБОР АЛЬТЕРНАТИВЫ.
3. ПОДХОДЫ К ПРИНЯТИЮ РЕШЕНИЙ.
4. ДРУГИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЦЕСС ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ.
5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
ВВЕДЕНИЕ:
В современной литературе можно встретить несколько подходов к изучению процесса принятия решения, но наиболее полно и точно можно об этом говорить, придерживаясь взгляды коллектива авторов под руководством М.Х.Мескона, который, обобщив труды ряда авторов и свой личный опыт, разработал свою теорию.
Дл
10 руб.
ОМГУ. Деньги, кредит, банки. Задание по курсу. Модуль №3.
studypro
: 6 апреля 2016
Задания по курсу «Деньги. Кредит. Банки»
Модуль 3.
Задание 1.
Из таблицы исходных данных выберите необходимые данные для составления трех аналитических таблиц
по пассивам (ресурсам) банка по предлагаемым формам и отдельно по каждой таблице сделайте выводы.
Анализ ресурсов коммерческого банка (классифицированных по платности)
Статьи баланса Дата прошлого года Дата отчетного года Темп
млн. руб. Доля, % млн. руб. Доля, % роста, %
Ресурсы бесплатные - итого
в т.ч.
- …
Ресурсы платные - итого
в т.ч.
400 руб.