Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №23

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .gitignore
material.view.file_icon lab2.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_client.xml
material.view.file_icon java_lab2_server.xml
material.view.file_icon misc.xml
material.view.file_icon modules.xml
material.view.file_icon workspace.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .gitignore
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_client.xml
material.view.file_icon misc.xml
material.view.file_icon modules.xml
material.view.file_icon workspace.xml
material.view.file_icon client.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_client.jar
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.java
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .gitignore
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_server.xml
material.view.file_icon misc.xml
material.view.file_icon modules.xml
material.view.file_icon workspace.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_server.jar
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon server.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.java
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon отчёт.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .gitignore
material.view.file_icon lab3.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_client.xml
material.view.file_icon java_lab2_server.xml
material.view.file_icon misc.xml
material.view.file_icon modules.xml
material.view.file_icon workspace.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .gitignore
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_client.xml
material.view.file_icon misc.xml
material.view.file_icon modules.xml
material.view.file_icon workspace.xml
material.view.file_icon client.iml
material.view.file_icon java_lab2_client.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_client.jar
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.java
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ClientThread.class
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .gitignore
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_server.xml
material.view.file_icon misc.xml
material.view.file_icon modules.xml
material.view.file_icon workspace.xml
material.view.file_icon java_lab2_server.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab2_server.jar
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ClientThread.class
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon server.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ClientThread.java
material.view.file_icon Main.java
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon отчёт.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .gitignore
material.view.file_icon compiler.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab1.xml
material.view.file_icon misc.xml
material.view.file_icon modules.xml
material.view.file_icon uiDesigner.xml
material.view.file_icon workspace.xml
material.view.file_icon lab1.iml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon java_lab1.jar
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Copper.class
material.view.file_icon Fiber.class
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon Medium.class
material.view.file_icon Radio.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Compiler.class
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon Pascal.class
material.view.file_icon Sharp.class
material.view.file_icon Vba.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Compiler.java
material.view.file_icon Main.java
material.view.file_icon Pascal.java
material.view.file_icon Sharp.java
material.view.file_icon Vba.java
material.view.file_icon
material.view.file_icon MANIFEST.MF
material.view.file_icon отчёт.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Excel
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1
Приёмы объектно-ориентированного программирования
на языке Java

Цель работы:
Изучение принципов объектно-ориентированного программирования –наследования, инкапсуляции, полиморфизма.
Вариант задания:

№ варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы
23 Компилятор Версия,
Метод синтаксического разбора Вывод версии,
Вывод метода VBA,
C#,
Pascal

=============================================

Лабораторная работа №2
Реализация клиент-серверной архитектуры с помощью сокетов

Цель работы
Изучение методов программирования сокетов с использованием пакета java.net.
Задание
Создать два класса: Client и Server, использующие классы и методы пакета java.net, для связи двух процессов на основе протокола TCP. Проверить передачу текстовой строки от клиента серверу и обратно. Использовать созданные классы для продолжительного сеанса связи двух процессов. Обеспечить ввод с клавиатуры потоков данных для передачи клиентом серверу и обратно, окончание сеанса связи, и закрытие сокетов (клиента и сервера) по введённому с клавиатуры кодовому слову, например, «END».

=============================================

Лабораторная работа №3
РАЗРАБОТКА МНОГОПОТОЧНОГО СОКЕТА

Цель работы
Изучение методов программирования многопоточных сокетов с использованием пакетов java.net и java.lang.
Задание по варианту
Создать классы для реализации многопоточного соединения. Проверить передачу текстовой строки от клиента серверу и обратно. Использовать созданные классы для продолжительного сеанса связи нескольких процессов. Обеспечить ввод с клавиатуры потоков данных для передачи клиентом серверу и обратно, окончание сеанса связи, и закрытие сокетов (клиента и сервера) по введённому с клавиатуры кодовому слову, например, «END».

=============================================

Дополнительная информация

Оценка: Зачет
Дата оценки: 04.07.2023г.

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №23
Контрольная работа Вариант №23 Задание по варианту В качестве серверной части разработать базу данных в СУБД MySQL «Кафедра». База данных содержит таблицу, состоящую не менее чем из 5 полей и 20 записей. Клиентская часть должна быть разработана на языке Java в среде Eclipse. Каждый запрос должен быть реализован отдельным методом. Все методы могут принадлежать одному классу. Отдельно должен быть реализован класс, содержащий метод main(). Концепция БД – кафедра (информация о преподавателях кафедр
User IT-STUDHELP : 3 июля 2023
1350 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №23 promo
Лабораторная работа 1 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №23
Вариант №23 Лабораторная работа №1 Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java Цель работы: Изучение принципов объектно-ориентированного программирования – инкапсуляции, наследования, полиморфизма. Вариант задания: № варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы 23 Компилятор Версия, Метод синтаксического разбора Вывод версии, Вывод метода VBA, C#, Pascal ------------------------------------------------------------------------------ \Описание суперкласса и подклассов: их поле
User IT-STUDHELP : 25 декабря 2022
300 руб.
Лабораторная работа 1 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №23 promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №23
Лабораторная работа No1 Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java Цель работы: Изучение принципов объектно-ориентированного программирования –наследования, инкапсуляции, полиморфизма. Вариант задания: No варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы 23 Компилятор Версия, Метод синтаксического разбора Вывод версии, Вывод метода VBA, C#, Pascal Задание: 1. Разработать суперкласс в соответствии с вариантом задания. 2. В суперклассе определить заданные поля и методы.
User IT-STUDHELP : 22 ноября 2021
300 руб.
promo
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант 05
*** Каждая из трех лабораторных состоит из отчета (docx) и файлов, полученных в ходе выполнения. Также в каждой работе присутствует ФИО студента, которое нужно заменить на свое *** Лабораторная работа №1 "Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java" Цель работы: Изучение принципов объектно-ориентированного программирования – инкапсуляции, наследования, полиморфизма. Задание по варианту: № варианта: 05 Суперкласс: Среда передачи Поля: Пропускная способность, Затухание Метод
User xtrail : 15 августа 2024
1200 руб.
promo
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №2
Вариант №2 Лабораторная работа №1 Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java Цель работы: Изучение принципов объектно-ориентированного программирования – инкапсуляции, наследования, полиморфизма. Вариант задания: № Варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы 02 Мобильное устройство Тип соединения, Операционная система Вывод типа соединения, Вывод типа ОС Смартфон, Коммуникатор, Планшет ------------------------------------------------------------------------------ \Описание
User IT-STUDHELP : 25 декабря 2022
900 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №2 promo
Лабораторная работа №1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №11
Лабораторная работа No1 Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java Цель работы: Изучение принципов объектно-ориентированного программирования –наследования, инкапсуляции, полиморфизма. Вариант задания: No Варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы 11 Технология мобильной связи Поколение, Разделение каналов Вывод поколения, Вывод типа разделения каналов LTE, WiMAX, UMTS Задание: 1. Разработать суперкласс в соответствии с вариантом задания. 2. В суперклассе опре
User IT-STUDHELP : 22 ноября 2021
900 руб.
promo
Лабораторная работа №1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №8
Лабораторная работа No1 Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java Цель работы: Изучение принципов объектно-ориентированного программирования –наследования, инкапсуляции, полиморфизма. Вариант задания: Вариант задания: No Варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы 08 Оператор сотовой связи Торговая марка, Количество абонентов в России Вывод торговой марки, Вывод количества абонентов Beeline, МТС, Мегафон Задание: 1. Разработать суперкласс в соответствии с вариантом за
User IT-STUDHELP : 22 ноября 2021
900 руб.
promo
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №05
Варианты задания: No Варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы 05 Среда передачи Пропускная способность, Затухание Выводпропускной способности, Вывод затухания Кабель, Оптоволокно, Радиоэфир Лабораторная работа No1 Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java 2 Цель работы:Изучение принципов объектно-ориентированного программирования – инкапсуляции, наследования, полиморфизма. Подготовка к лабораторной работе: 1. Изучить лекционный материал дисциплины "Технологии разработ
User IT-STUDHELP : 9 января 2020
1300 руб.
promo
Основные направления работы психолога с родителями младших школьников
Основные направления работы психолога с родителями младших школьников Проблема взаимодействия школы и семьи не нова, она выросла из традиционной педагогической идеи, обозначенной в литературе, как "связь с родителями", "работа с родителями", из ценностно-нейтральной формулировки "семья и школа".Коренные изменения в образовании, становление обновленной школы, демократичной, открытой, гуманной, развивающейся, требуют нового осмысления проблемы сотрудничества, совместной деятельности с родителями.
User alfFRED : 16 октября 2013
Лабораторная работа №14 "Общая теория связи" ВАРИАНТ №9. семестр №6
РАБОТА № 14 Исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклических кодов 1 Цель работы Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклических кодов .
User настя2014 : 29 апреля 2015
15 руб.
Лабораторная работа №14 "Общая теория связи" ВАРИАНТ №9. семестр №6
Мультимедийные системы и виртуальный мир
Оглавление Введение 1. Мультимедийные системы 2. Виртуальная реальность 3. Различие между реальным и виртуальным мирами Заключение Список литературы Введение С экранов телевизоров, со страниц компьютерной и некомпьютерной прессы все чаще слышится словосочетание "виртуальная реальность". Что же скрывается под этим модным сегодня словом? В первую очередь имеется в виду трехмерное, объемное изображение (в отличие от псевдотрехмерной графики на плоскости) и трехмерный звук. Однако в полной мере о
User kostak : 24 октября 2009
Высшая математика. Готовый тест для сдачи в МФПУ «Синергия», МТИ, МОИ, МОСАП
1. При каком условии две прямые параллельны? Их угловые коэффициенты равны по модулю Их угловые коэффициенты равны Произведение угловых коэффициентов равно -1 Сумма угловых коэффициентов равна нулю 2. Как найти расстояние между двумя точками A(x₁, y₁, z₁) и B(x₂, y₂, z₂) в пространстве? |x₂ - x₁| + |y₂ - y₁| + |z₂ - z₁| √((x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)² + (z₂ - z₁)²) (x₂ - x₁)(y₂ - y₁)(z₂ - z₁) √(x₂² + y₂² + z₂²) - √(x₁² + y₁² + z₁²) 3. Как изменится определитель, если к одной строке прибавить
User kolonokus1 : 8 ноября 2025
200 руб.
up Наверх