200

Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2) Лабораторная работа №3 вариант 4

ID: 238831
Дата закачки: 23 Августа 2023
Продавец: svladislav987 (Напишите, если есть вопросы)
    Посмотреть другие работы этого продавца

Тип работы: Работа Лабораторная
Сдано в учебном заведении: ДО СИБГУТИ

Описание:

3.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха.
4. «Заметки»


Комментарии: зачет

Размер файла: 31,3 Кбайт
Фаил: (.rar)
-------------------
Обратите внимание, что преподаватели часто переставляют варианты и меняют исходные данные!
Если вы хотите, чтобы работа точно соответствовала, смотрите исходные данные. Если их нет, обратитесь к продавцу или к нам в тех. поддержку.
Имейте ввиду, что согласно гарантии возврата средств, мы не возвращаем деньги если вариант окажется не тот.
-------------------

Скачать

Добавить в корзину

Занесено в корзину

        Коментариев: 0

Есть вопросы? Посмотри часто задаваемые вопросы и ответы на них.
Опять не то? Мы можем помочь сделать!

Некоторые похожие работы:

Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1-я). Лабораторная работа 1, 2, 3. Общий вариант.
Лабораторные работы №1,2,3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1). Без вариантов.
Лабораторная работа 1-3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2). Вариант №4
Лабораторные работы №1,2,3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2). Вариант №8
Лабораторная работа №№1-3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2-я). Вариант №3
Контрольная работа и Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1-я). Вариант №4
Контрольная работа и Лабораторные работы №№(1,2,3) по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1). Вариант №6
Ещё искать по базе с такими же ключевыми словами.