Дискретная математика. Лабораторная работа №4 "Логические исчисления"
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание:
1. Придумать фразы для тождественно – истинные высказываний:
1.1. A → A
1.2. A & A
1.3. A ∨ A
1.4. A ~ A
1.5. A & (A → B) → B
1.6. (B → A) → (A → B)
1.7. (A → B) & (B → C) → (A → C)
2. Придумать фразы для тождественно – ложные высказываний:
2.1. A & A
2.2. A → (B → A) → (B & B)
3. Придумать фразы для Аксиоматики Клини:
3.1. A → (B → A)
3.2. (A → B) → (A → (B → C)) → (A → C)
3.3. A → (B → A & B)
3.4. A & B → A
3.5. A & B → B
3.6. A → A ∨ B
3.7. B → A ∨ B
3.8. (A → C) → ((B → C) → (A ∨ B → C))
3.9. (A → B) → ((A → B ) → A)
3.10. A → A
3.11. ⱯxA(x)→A(y)
3.12. A(y)→ƎxA(x)
4. Придумать фразы для Силлогизмы Аристотеля:
4.1. А – общеутвердительное. Ɐx(P(x)→Q(x))
4.2. Е – общеотрицательное. Ǝx(P(x)&Q(x))
4.3. I – частноутвердительное. Ǝx(P(x)&Q(x))
4.4. O - частноотрицательное. Ɐx(P(x)→Q(x))
5. Придумать фразы для законов обратимости используя Силлогизмы Аристотеля:
5.1. A=O
5.2. O=A
5.3. E=I
5.4. I=E
5. Придумать фразы для законов логики используя Силлогизмы Аристотеля:
5.1. A → I
5.2. E → O
5.3. A → E
5.4. E → A
5.5. I → O
5.6. O → I
6. Придумать Силлогизмы
7. Сделать исчисление кванторов и предикатов
8. Сделать вывод
1. Придумать фразы для тождественно – истинные высказываний:
1.1. A → A
1.2. A & A
1.3. A ∨ A
1.4. A ~ A
1.5. A & (A → B) → B
1.6. (B → A) → (A → B)
1.7. (A → B) & (B → C) → (A → C)
2. Придумать фразы для тождественно – ложные высказываний:
2.1. A & A
2.2. A → (B → A) → (B & B)
3. Придумать фразы для Аксиоматики Клини:
3.1. A → (B → A)
3.2. (A → B) → (A → (B → C)) → (A → C)
3.3. A → (B → A & B)
3.4. A & B → A
3.5. A & B → B
3.6. A → A ∨ B
3.7. B → A ∨ B
3.8. (A → C) → ((B → C) → (A ∨ B → C))
3.9. (A → B) → ((A → B ) → A)
3.10. A → A
3.11. ⱯxA(x)→A(y)
3.12. A(y)→ƎxA(x)
4. Придумать фразы для Силлогизмы Аристотеля:
4.1. А – общеутвердительное. Ɐx(P(x)→Q(x))
4.2. Е – общеотрицательное. Ǝx(P(x)&Q(x))
4.3. I – частноутвердительное. Ǝx(P(x)&Q(x))
4.4. O - частноотрицательное. Ɐx(P(x)→Q(x))
5. Придумать фразы для законов обратимости используя Силлогизмы Аристотеля:
5.1. A=O
5.2. O=A
5.3. E=I
5.4. I=E
5. Придумать фразы для законов логики используя Силлогизмы Аристотеля:
5.1. A → I
5.2. E → O
5.3. A → E
5.4. E → A
5.5. I → O
5.6. O → I
6. Придумать Силлогизмы
7. Сделать исчисление кванторов и предикатов
8. Сделать вывод
Дополнительная информация
Год сдачи: 2020
Оценка: Зачет
Преподаватель: Оболенцева Татьяна Дмитриевна
Оценка: Зачет
Преподаватель: Оболенцева Татьяна Дмитриевна
Похожие материалы
Дискретная математика. Защита лабораторной работы №4 «Логические исчисления»
BroДяга
: 1 октября 2023
Задание:
Стих с 16 строками написать формулой
Стихотворение:
Как долго длился день!.. Как долго я не мог
Уйти от глаз толпы в мой угол одинокий,
Чтоб пошлый суд глупцов насмешкою жестокой
Ни, горьких дум моих, ни слез не подстерег…
И вот я наконец один с моей тоской:
Спешите ж, коршуны, – бороться я не стану, –
Слетайтесь хищною и жадною толпой
Терзать моей души зияющую рану!..
Пусть из груди порой невольно рвется крик,
Пусть от тяжелых мук порой я задыхаюсь, –
Как новый Прометей, к страданьям
250 руб.
Дискретная математика
Kir2791
: 18 сентября 2023
Вариант: No3
Задача I
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U={1,2,3,4,5},
A={1, 3, 5}; B={2, 4}, C={2,3,4}, D={5}.
(U \ A)∪ D;
(A ̅∩D ̅ ) ̅;
((A\C)\D)∪B;
(A∩C)∪B;
(C ̅∩B) ̅.
Задача II
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
”Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника”.
Задача
50 руб.
Дискретная математика
Kir2791
: 18 сентября 2023
вариант 2
1 Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Дано:
; ; ; .
Найти:
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минималь
30 руб.
300 руб.
Дискретная математика
ezhva
: 2 августа 2021
Дискретная математика
...
11. Если на множестве всех треугольников на плоскости рассматривается отношение подобия, то данное отношение является отношением ...
...
17. Если из высказывания S1 следует S2 и, наоборот, из S2 следует S1, то высказывания S1 и S2 ... эквивалентными
...
22. Дистрибутивные законы булевой алгебры действительных чисел ...
...
27. Если А - множество всех книг во всех библиотеках России, а В - множество всех книг в библиотеке МГУ по различным отделам науки и искусства, тогда
180 руб.
Дискретная математика
Алексей115
: 14 августа 2020
Оценка - Зачёт
Вариант 16
1) Перестановки с повторениями – дать определение, привести формулу для расчета числа вариантов. В чем отличие от перестановок без повторений? Привести примеры.
2) Понятие связности, компонент связности, сильной и слабой связности орграфа. Построение фактор-графа. Привести пример.
3) Выяснить, является ли функция f(x) = x3+6, у которой область определения и область значений совпадает с действительной числовой осью, инъективной, сюръективной, имеет ли она обратную функ
200 руб.
Дискретная математика
Алексей115
: 12 августа 2020
Вариант 23
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\B = AD (AÇ B) б) (AÈ C) ́ B = (C ́ B) È ((AÇ C) ́ B) È (A ́ B).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помо
130 руб.
Дискретная математика
lyolya
: 29 марта 2020
1. Задано универсальное множество U={10,11,12,13,14} и множества A={10,11,12};B={12,13,14};C={10,14};D={12}. Найти результаты действий a) ; б) ; в) ; г) ; д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице ис
70 руб.
Другие работы
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 3 Вариант 80
Z24
: 21 января 2026
Расход газа в поршневом одноступенчатом компрессоре составляет V1 при давлении р1=0,1 МПа и температуре t1. При сжатии температура газа повышается на 200ºC. Сжатие происходит по политропе с показателем n. Определить конечное давление, работу сжатия и работу привода компрессора, количество отведенной теплоты (в киловаттах), а также теоретическую мощность привода компрессора.
Указание. При расчете принять: k=cp/cυ=const≠f(t)
Ответить на вопросы: Как влияет показатель политропы на конечное давл
200 руб.
Выбор диодов СВЧ для конкретного применения
Elenavalerevna
: 14 июня 2011
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа 2. Вариант 08.
Выполнить:
1.Указать выбранные типы, обеспечивающие лучшее качество работы, и указать название, автора и страницы справочника.
2.Указать функциональное назначение выбранных типов диодов.
Привести параметры:а) характеризующие качество работы;б) номинальные электрические;в) предельные эксплуатационные данные; г) параметры эквивалентной схемы.
4. Привести вид и размеры корпуса.
n=параметрический, переключательный, генераторны
100 руб.
ККурсовая работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №01
gerts
: 24 июня 2016
Задание
Задача работы состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рис. 1. Реконструируемый участок сети
Таблица 1. Исходные данные
No варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
1 90 86 120 +14 -4 А-В 40 10 4 3 СП К-60П по
399 руб.
Система комплексной безопасности общеобразовательных учреждений
GnobYTEL
: 1 сентября 2012
Оглавление:
Введение 3
1. Система комплексной безопасности общеобразовательных учреждений. 4
2. Цели мероприятий по обеспечению безопасности школы. 7
3. Задачи мероприятий по обеспечению безопасности школы. 7
4 Основные направления комплексной системы
безопасности школы
20 руб.