Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант 1 (группа 30)

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 83705CCB-195A-4A3E-B4AF-461A6F0329EC.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа No2
«Факсимильные аппараты»

Задание
1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности – стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE).
Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит.с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний.
2. Изобразить осциллограмму модулированного сигнала на выходе факс-аппарата, передающего двоичную последовательность, отображающую двоичную запись трех цифр.
Первые две цифры – это номер группы – 30.
Третья цифра – последняя цифра пароля – 1.
3. Изобразить фрагмент строки, отображенный этой двоичной последовательностью (1 ‒ белое, 0 ‒ черное).

Дополнительная информация

Без замечаний!
Год сдачи: 2023 г.
Преподаватель: Кунц Е.Ю.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций
Тема 2. Факсимильные аппараты. 2.1. Структурная схема факсимильной передачи изображений. 2.2. Параметры факсимильной передачи. 2.3. Метод сжатия факсимильных сообщений - модифицированный код Хаффмена. 2.4. ЗАДАЧА 2.4.1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы для разных режимов разрешающей способности - стандартной, улучшенной и сверхвысокой (STANDART, FINE, SuperFINE). 2.4.2. Изобразить осциллограмму модулированного сигнала на выходе факсаппарата, передающего двоичную
User Bolshakova_vl : 27 декабря 2020
300 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант 1 (группа 31)
Лабораторная работа №2 «Факсимильные аппараты» Задание 1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности – стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE). Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит.с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний. 2. Изобразить осциллограмму модулир
User Roma967 : 8 июля 2023
300 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант 1 (группа 22)
Тема: «Факсимильные аппараты» Задание 1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности – стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE). Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит.с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний. 2. Изобразить осциллограмму модулированного сигнала
User Roma967 : 3 января 2023
300 руб.
promo
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 по дисциплине «Основы телекоммуникаций» Факсимильные аппараты
Задание 1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности - стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE). 2. Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит.с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний. 3. Изобразить осциллограмму модулированного сигнала на выходе факс-аппарата, пер
User Oksgus : 15 июня 2024
650 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 по дисциплине «Основы телекоммуникаций» Факсимильные аппараты
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант 14
Лабораторно-практическое занятие 2. Факсимильные аппараты. Вариант 14. Задание 1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности - стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE). 2. Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит.с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний. 3. Из
User Kristina00000 : 26 мая 2023
350 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант 0 (группа 43)
Тема: «Факсимильные аппараты» Задание 1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности - стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE). Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит/с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний. 2. Изобразить осциллограмму модулированного сигнала н
User Учеба "Под ключ" : 20 апреля 2025
300 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант 9 (группа 23)
Тема: «Факсимильные аппараты» Задание 1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности - стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE). Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит.с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний. 2. Изобразить осциллограмму модулированного сигнала
User Roma967 : 25 марта 2023
300 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант 7 (группа 22)
«Факсимильные аппараты» Задание 1. Рассчитать время передачи штрихового изображения одной страницы формата А4, для разных режимов разрешающей способности – стандартной, улучшенной и сверхвысокой ( STANDART, FINE, Super FINE). Модем факсаппарата использует модуляцию, соответствующую Рекомендации V.29 (скорость передачи данных R=9600 бит.с, скорость модуляции B=2400 Бод). Модуляционный код приведен в таблице 6 (1) методических указаний. 2. Изобразить осциллограмму модулированного сигнала на выход
User Учеба "Под ключ" : 6 октября 2022
300 руб.
promo
Лабораторная работа №3 «Электропитание устройств и систем связи» (ЛР №3.1 и 3.2), Вариант №1
Исследование неуправляемых выпрямителей Цель работы: Исследование установившихся процессов в одно- и трехфазных схемах выпрямления. Экспериментальное определение кпд и выходного сопротивления, снятие внешних характеристик выпрямителей при работе на активную нагрузку. Оценка степени влияния параметров элементов схемы и индуктивности рассеяния трансформатора на качественные показатели трехфазных выпрямителей. Лабораторная работа №3.1 Исследование однофазного мостового неуправляемого выпрями
User ev-kazanceva : 18 января 2014
250 руб.
Правильные ответы на тест по конституционному праву
1.Гарантом Конституции РФ является… Выберите один ответ: a. Государственная дума РФ b. Конституционный суд РФ c. Президент РФ 2.Федеральные конституционные законы принимаются… Выберите один ответ: a. квалифицированным большинством (2/3) голосов от общего числа депутатов Государственной Думы b. большинством голосов от общего числа депутатов Государственной Думы 3. Приобретение гражданином Российской Федерации иного гражданства… Выберите один ответ: a. автоматически влечет за собой прекращение г
User qwerty123432 : 24 апреля 2023
100 руб.
Правильные ответы на тест по конституционному праву
Интернет и информационная безопасность
Введение Internet и информационная безопасность несовместимы по самой природе Internet. Она родилась как чисто корпоративная сеть, однако, в настоящее время объединяет и рядовых пользователей, которые имеют возможность получить прямой доступ в Internet со своих домашних компьютеров с помощью модемов и телефонной сети общего пользования. Как известно, чем проще доступ в Сеть, тем хуже ее информационная безопасность. Однако, несмотря ни на что, число пользователей Всемирной Паутины удваивается чу
User step85 : 3 декабря 2009
Психолого-педагогические основы физического воспитания
В пособии представлены следующие темы: формирование личности на занятиях физической культурой и спортом; принципы системы физического воспитания; взаимосвязь физического и умственного воспитания; занятия физической культурой и спортом и укрепление здоровья школьника; вредные привычки и борьба с ними; воспитательная работа в коллективе физической культуры; нравственное просвещение; формирование навыков и привычек поведения; формирование личности школьника под влиянием нравственного идеала; стимул
User alfFRED : 25 мая 2013
10 руб.
up Наверх