Страницу Назад
Поискать другие аналоги этой работы
199 Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности.Тест Синергия (87 баллов)ID: 245033Дата закачки: 11 Июля 2024 Продавец: annaserg (Напишите, если есть вопросы) Посмотреть другие работы этого продавца Тип работы: Тесты Сдано в учебном заведении: Синергия МОИ МТИ МосАП Описание: Сдано на 87 баллов в 2023году После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже: Подход предполагающий, что ученики-инвалиды общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах, называется: Начальным уровнем инклюзивной вертикали становится период: Подход предполагающий, что ученики-инвалиды общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах, называется: Как называется последовательно взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение педагогических задач? Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования Внедрение инклюзивного образования в учреждении предполагает активное вовлечение в процесс: Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)? Стандарт ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) применяется к правоотношениям, возникшим с К какой категории детей, в соответствии с законодательством РФ, относятся дети, для обучения которых необходимо создавать специальные условия При каких условиях, в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», возможен перевод на обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам? Статус обучающегося с ограниченными возможностями здоровья устанавливается: Специальные образовательные условия включают: Стандарт образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья применительно к каждой категории лиц с ограниченными возможностями отражает требования... Назовите фундаментальный философский принцип инклюзии: К методам педагогического изучения детей с ОВЗ и инвалидностью не относится: Принцип выбора родителей как принцип инклюзивного обучения: Отношения педагога и ученика с ОВЗ и инвалидностью должны строиться: Для детей с задержкой психического развития характерны… К основным задачам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) относят: Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется: К причинам, вызывающим нарушения слуха не относятся… Неравномерно сниженный запас сведений и представлений об окружающем мире у детей с детским церебральным параличом обусловлен… Процесс и результат предоставления человеку с ограниченными возможностями прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии – это: Рекомендуется предельная наполняемость для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе имеющих тяжелые нарушения речи Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования Сроки освоения адаптированных основных образовательных программ обучающимися с умственной отсталостью с учетом их особых образовательных потребностей Численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов по дополнительным общеразвивающим программам в учебной группе устанавливается до Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению, в целях доступности получения дополнительного образования организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – это… образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Адаптированная образовательная программа разрабатывается для: Что не позволяет сделать индивидуальный учебный план? Вариант 2 адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ориентирован: В структуре материально-технического обеспечения должна быть отражена специфика требований в том числе к: Размер файла: 455,3 Кбайт Фаил: 
(.pdf)
------------------- Обратите внимание, что преподаватели часто переставляют варианты и меняют исходные данные! Если вы хотите, чтобы работа точно соответствовала, смотрите исходные данные. Если их нет, обратитесь к продавцу или к нам в тех. поддержку. Имейте ввиду, что согласно гарантии возврата средств, мы не возвращаем деньги если вариант окажется не тот. -------------------
Коментариев: 0 |
||||
Есть вопросы? Посмотри часто задаваемые вопросы и ответы на них. Опять не то? Мы можем помочь сделать! |
||||
Вход в аккаунт:
Страницу Назад
Cодержание / Инклюзивные технологии / Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности.Тест Синергия (87 баллов)
Вход в аккаунт: