Лабораторная работа №3 по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование” Вариант №6

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab 2 OP.exe
material.view.file_icon openal32.dll
material.view.file_icon sfml-audio-2.dll
material.view.file_icon sfml-audio-d-2.dll
material.view.file_icon sfml-graphics-2.dll
material.view.file_icon sfml-graphics-d-2.dll
material.view.file_icon sfml-network-2.dll
material.view.file_icon sfml-network-d-2.dll
material.view.file_icon sfml-system-2.dll
material.view.file_icon sfml-system-d-2.dll
material.view.file_icon sfml-window-2.dll
material.view.file_icon sfml-window-d-2.dll
material.view.file_icon Отчет по программе.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №3
Язык программирования: C++
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.

Задание:
Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2:
Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского).
Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.

Дополнительная информация

Год сдачи: 2023
Оценка: Зачет
Ситняковская Елена Игоревна
Объектно-ориентированное программирование. Вариант № 6
Задание: Вариант 1. Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов желательно оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна вклю
User najdac : 16 октября 2021
90 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Вариант № 6
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Все варианты
Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверку только файл с текстом модуля (программа, которая будет использовать модул
User Roma967 : 21 марта 2015
300 руб.
promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование". 4-й семестр, 6-й вариант
Лабораторная работа №3 Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы дол
User mastar : 20 мая 2012
120 руб.
Лабораторная работа № 3 По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование Вариант 4
Лабораторная работа №3 Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов. Задание: Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2: Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского). Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
User Nitros : 28 июня 2025
300 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Вариант №7
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на прове
User kiana : 27 октября 2014
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №02
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком (см.скрин). Описания классов оформить в отдельном модуле.
User Jack : 4 сентября 2014
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №02
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 60 Вариант 3
Определить диаметр гидравлически короткого трубопровода, по которому вода вытекает из открытого напорного резервуара в атмосферу. Напор над центром тяжести трубопровода поддерживается постоянным. Задачу решить методом последовательного приближения, задавшись диаметром трубы 50…75 мм. Построить пьезометрическую и напорную линии.
User Z24 : 4 ноября 2025
350 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 60 Вариант 3
Психология управления. Задание 5.
Руководство и лидерство в организации. Формирование управленческой команды 1. Проведите диагностику себя и своего коллектива по предложенным методикам: «Диагностика лидерских способностей(Е.Жариков, Е.Крушельницкий)»; «Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в первичном подразделении организации (О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто)» и представьте полученные результаты. 2. Используя материал презентации к модулю 6 обоснуйте, какой тип организационной культуры Вы реализуете в с
User studypro : 29 июля 2016
150 руб.
Математика
(МА), 21 задание по 5 тестовых вопроса Задание 1 Вопрос 1. Что такое матрица? 1. число; 2. вектор; 3. таблица; 4. функция; 5. нет правильного ответа. Вопрос 2. Что означают числа в индексе у элементов матрицы? 1. степень; 2. числа, на которые нужно последовательно умножить элемент; 3. порядок матрицы; 4. номер строки и столбца; 5. нет правильного ответа. Вопрос 3. Сколько свойств определителей Вам известно? 1. 0; 2. 5; 3. 1; 4. 2; 5. 3. Вопрос 4. Что означает запись размер матрицы (2х4)? 1. матр
User тантал : 27 июля 2013
100 руб.
Организационные структуры
Любая организация – это прежде всего люди и работа, которую они выполняют. Однако набор людей и работ еще не представляет из себя организации. Для того, чтобы произошел переход от проектирования работы к проектированию или созданию организации, необходимо определенным образом соединить работы (виды деятельности) и работников (людей) между собой. Данное взаимодействие выражается прежде всего в организационной структуре. Эта работа посвящена проектированию организационных структур. В первой главе
User Elfa254 : 22 октября 2013
11 руб.
up Наверх