Информатика.Системы счисления
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Экзамен «Информатика». Вариант № 1.
1. Перевести целое беззнаковое число 1001 0011 в десятичное.
2. Число 1000010101,00110101 записано в двоично-десятичной системе счисления. Чему оно равно в десятичной системе?
3. В ячейке памяти, отведённой под запись числа типа REAL, находится следующая информация:
0 10100…00 0000 1001
Найти значение этого числа в десятичном виде.
1. Перевести целое беззнаковое число 1001 0011 в десятичное.
2. Число 1000010101,00110101 записано в двоично-десятичной системе счисления. Чему оно равно в десятичной системе?
3. В ячейке памяти, отведённой под запись числа типа REAL, находится следующая информация:
0 10100…00 0000 1001
Найти значение этого числа в десятичном виде.
Дополнительная информация
Экзамен. 2007 г. Оценка: Хорошо.
Похожие материалы
Информатика. Системы счисления. Вариант № 3
bayer07
: 28 марта 2012
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба чис
30 руб.
Контрольная работа по информатике "Системы счисления"
lmh88
: 6 ноября 2011
Вариант №3
I) 1. Перевести данное число из 10сс в 2сс, 8сс и 2-10сс.
а) 75910; б) 26510; в) 79,437510; г) 360,2510; д) 240,2510.
2. Перевести число в 10сс.
а) 10011012; б) 100010002; в) 100111001,012; г) 1111010000,0012; д) 1461,158;
е) 9D,А16.
II)Перевести число из 2-10сс в 10сс.
а) 0100100101002-10; б) 0010000001002-10; в) 011100002-10.
III)Построить логическую схему для логического выражения и таблицу истинности.
(A AND И OR NOT C) OR (A OR NOT C) AND (NOT A OR B)
Работа от и до набрана в эл
100 руб.
Контрольная работа по информатике. Системы счисления.
ForElenky
: 16 апреля 2010
Задание на контрольную работу.
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать тек
Информатика, системы счисления, представление информации в компьютере.
TehBlok
: 21 августа 2013
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7. Вычислить a + b. Оба числа записать как
65 руб.
Информатика (ДО-1сем).Системы счисления. Контрольная работа.
zhdv
: 5 апреля 2011
Контрольная работа
По дисциплине: Информатика
Системы счисления
Задача 1.
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Задача 2.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4
Задача 3.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления
Задача 4.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления
Задача 5.
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст
Задача
150 руб.
Информатика. Системы счисления. Представление информации в компьютере
Eva
: 26 августа 2010
Вариант 1.
Системы счисления.
1. Умножить в двоичной арифметике числа а=1101,012 и b=101,0112.
2. Перевести число a=6,8125 из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3.Перевести число a=1001,01(11) из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число a=643,14 из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
Представление информации в компьютере.
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированн
120 руб.
Системы счисления
Aronitue9
: 30 мая 2012
Цели урока: закрепление, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления, в том числе с использованием нестандартных заданий.
Задачи урока:
1. Образовательная: обеспечить углубление, обобщение и систематизацию материала темы, создать условия усвоения знаний и умений;
2. Развивающая: способствовать формированию умения использовать приемы: обобщения, сравнения, выделения главного перенос
50 руб.
Системы счисления
gr0m
: 17 февраля 2012
Контрольная работа по информатике(№1) 1 семестр 8 вариант
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнад
100 руб.
Другие работы
Контрольная работа по основам деловой культуры. Вариант №10. АПЭТ
janeairas
: 9 ноября 2017
ЗАДАНИЕ
Вариант 10
1. Обстановка общения и этичные формулы. «Ты – и Вы - общение»
2. Особенности национальной этики: Арабские страны.
3. Типы конфликтных личностей.
4. Секреты общения в поисках работы: Представьте пример составления резюме и рекомендации при прохождении собеседования при приёме на работу.
100 руб.
Архитектура Московского Кремля XIV-XVI вв.
evelin
: 26 августа 2013
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................. 3
СОБОРНАЯ ПЛОЩАДЬ......................................................................................... 6
УСПЕНСКИЙ СОБОР............................................................................................. 7
БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ СОБОР.............................................................................. 8
АРХАНГЕЛЬСКИЙ СОБОР.....................................
10 руб.
Институт политической власти и особенности её функционирования в современной Республике Беларусь
Elfa254
: 12 января 2014
Содержание
Введение
Глава 1. Природа политической власти
1.1 Власть как общественное явление. Понятие и происхождение политической власти
1.2 Структура политической власти. Механизмы функционирования политической власти
1.3 Основные функции, принципы, формы и уровни политической власти
Глава 2. Особенности функционирования политической власти в Республике Беларусь
2.1 Исторический процесс организации политической власти в Республики Беларусь
2.2 Конституция Республики Беларусь о власти
2.3 Новые
5 руб.
Что и как изучает история?
alfFRED
: 9 марта 2013
Цицерон
“Можно не знать, не чувствовать влечения к изучению математики, греческого и латинского языков, химии, можно не знать тысячи наук, и все-таки быть образованным человеком; но не любить истории может только человек, совершенно неразвитый умственно”.
Н.Г. Чернышевский.
“Мы знаем только одну-единственную науку - науку истории”
К. Маркс, Ф. Энгельс
“Быстрое накопление знаний, приобретаемых при слишком малом самостоятельном участии, не очень плодотворно...
Напротив, то, до чегочеловек должен д
5 руб.