Общение как взаимодействие

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Контрольная работа Психология и педагогика.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Оглавление 2
Введение 3
Понятия «Общение» и «Взаимодействие» 4
Общение как взаимодействие 8
Виды взаимодействия. 11
Заключение 15
Список используемой литературы 18

Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Субъектами общения являются...

Дополнительная информация

Проверил: Метелкин Д. А.
год сдачи: 2010
оценка: зачет.
Дистанционное образование.
Проблемы исследования общения как взаимодействия
Введение 2 1. Психология общения 4 1.1. Понятие общения в психологии_ 4 1.2. Человек как субъект общения 12 1.3. Общение как взаимодействие 15 2. Общение как взаимодействие 19 2.1. Место взаимодействия в структуре общения 19 2.2. Взаимодействие как организация совместной деятельности_ 27 3. Исследование общения как взаимодействия на примере группы студентов 28 3.1. Тест на общительность 28 3.2. Приятно ли с вами общаться? 31 Заключение 34 Список литературы_ 36 Введение Общение - сл
User Slolka : 10 октября 2013
Общение как процесс взаимодействия
Содержание Введение 1. Понятие общения 2. Место взаимодействия в структуре общения 3. Разновидности восприятия и взаимодействия объектов общения Заключение Список использованной литературы Введение Субъектами общения являются живые существа, люди. В принципе общение характерно для любых живых существ, но лишь на уровне человека процесс общения становиться осознанным, связанным вербальными и невербальными актами. Человек, передающий информацию, называется коммуникатором, получающий ее
User evelin : 19 октября 2013
Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса
Содержание Введение 3 1. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса 5 1.1. Компоненты педагогического общения 5 1.2. Направленность педагогического общения 6 1.3. Стили педагогического общения 7 2. Функции педагогического общения 9 3. Оптимальное педагогическое общение 10 4. Структура педагогического общения 12 4.1. Структурная единица педагогического общения 12 4.2. Уровневая структура общения 16 Заключение 18 Список литературы 19
User Александр : 28 сентября 2014
50 руб.
Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса
Этика делового общения. Этика речевого взаимодействия. Зачет.
Этика речевого взаимодействия. Этика – это философское учение, которое объясняет нормы поведения, мораль человека или группы людей. Этикет – установленный порядок поведения, форм обхождения. Под речевым этикетом понимаются разработанные правила речевого поведения, система речевых формул общения. По тому, как человек знает этикет, соблюдает его, судят о нем самом, его воспитании, общей культуре, деловых качествах.
User zhekaersh : 1 октября 2012
45 руб.
Взаимодействие, как основа эффективного делового общения
Введение. Понятие общения и делового общения. Виды общения. Устные виды делового общения. Письменные виды делового общения. Структура и функции общения. Коммуникативная сторона общения. Интерактивная и перцептивная сторона общения. Уровни общения. Деловая беседа. Влияние имиджа делового человека. Тактика общения. Требования к практике общения. Тактика введения переговоров. Конфликты. Создание эффективных команд. Заключение. Список литературы.
User alfFRED : 7 мая 2013
15 руб.
Серьга. Задание №64. Вариант №22
Серьга Задание 64 Вариант 22 Заменить вид спереди разрезом А-А. 3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
User bublegum : 30 августа 2021
85 руб.
Серьга. Задание №64. Вариант №22 promo
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №12
Задача No1 Дана неоднородная дискретная цепь Маркова со следующими матрицами перехода: На последующих шагах матрицы повторяются, начиная с P(1). Найти матрицы перехода H(l,n) за n – l шагов при: • l = 5 n = 10; • l = 14 n = 13. Задача No2 Известно, что приход покупателей в некоторый магазин хорошо описывается простейшим потоком. Установлено, что с вероятностью 1⁄2 в течение 1 минуты ни один покупатель в магазин не заходит. Какова вероятность того, что в течение двух минут зайдёт один покуп
User Колька : 19 сентября 2016
130 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №12
Теория электрических цепей (часть 2-я). Лабораторные работы №№ 4-6. 4-й семестр. 3-й Вариант
Лабораторная работа №4. Исследование реактивных двухполюсников. Лабораторная работа №5. Исследование пассивных четырехполюсников. Лабораторная работа №6. Исследование амплитудных корректоров. Все работы зачтены. Вариант 3. Преподаватель Крук Б.И.
User Алексей119 : 17 мая 2016
350 руб.
Проектирование здания блока ремонтно-механических мастерских
1.4 Технологическая связь проектируемого здания с соседними зданиями Справа от проектируемого здания блока ремонтно-механических мастерских располагается проходная мастерской, являющаяся пунктом пропуска рабочих и автотранспорта на территорию предприятия. Блок гаражей и складские помещения расположены на задней части участка предприятия для складирования запасных частей и агрегатов и хранения и обслуживания имеющейся автотехники. В едином блоке решено размещение дизель-генераторной и котельной н
User alfFRED : 1 ноября 2012
10 руб.
up Наверх