Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
1. Задание 3
2. Введение 4
3. Расчет пирамидального рупорного облучателя 8
4. Выбор геометрических размеров параболического зеркала 11
5. Расчет поля в раскрыве 12
6. Расчет диаграммы направленности антенны 13
7. Расчет компенсирующей пластины 15
8. Заключение 17
9. Список используемой литературы 18
Искусственный спутник Земли, находящийся на стационарной орбите, предназначен для ретрансляции телевизионных сигналов на линии Земля - ИСЗ - Земля. Спроектировать передающую антенну, установленную на борту спутника.
Исходные данные для проектирования:
fo, ГГц G2, дБ Р1, Вт Р2, дБВт Облучатель Фидерный тракт
4 45 44 -110 пирамидальный рупорный прямоугольный волновод
Проектируемая антенна включает в себя:
• параболическое зеркало (отражатель);
• облучатель с элементами крепления;
• волноводный фидер.
• Протяженность радиолинии ИСЗ - Земля составляет 40000 км.
• Фидерный тракт, подводящий сигналы СВЧ к облучателю, представляет собой прямоугольный волновод стандартного сечения.
• Потери в атмосфере Земли не учитывать.
• Допустимый КБВ в тракте питания облучателя составляет >=0,8.
1. Задание 3
2. Введение 4
3. Расчет пирамидального рупорного облучателя 8
4. Выбор геометрических размеров параболического зеркала 11
5. Расчет поля в раскрыве 12
6. Расчет диаграммы направленности антенны 13
7. Расчет компенсирующей пластины 15
8. Заключение 17
9. Список используемой литературы 18
Искусственный спутник Земли, находящийся на стационарной орбите, предназначен для ретрансляции телевизионных сигналов на линии Земля - ИСЗ - Земля. Спроектировать передающую антенну, установленную на борту спутника.
Исходные данные для проектирования:
fo, ГГц G2, дБ Р1, Вт Р2, дБВт Облучатель Фидерный тракт
4 45 44 -110 пирамидальный рупорный прямоугольный волновод
Проектируемая антенна включает в себя:
• параболическое зеркало (отражатель);
• облучатель с элементами крепления;
• волноводный фидер.
• Протяженность радиолинии ИСЗ - Земля составляет 40000 км.
• Фидерный тракт, подводящий сигналы СВЧ к облучателю, представляет собой прямоугольный волновод стандартного сечения.
• Потери в атмосфере Земли не учитывать.
• Допустимый КБВ в тракте питания облучателя составляет >=0,8.
Дополнительная информация
Работа сдавалась за 05 вариант
Похожие материалы
Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства
Stud
: 9 декабря 2021
Решение курсового проекта: Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства
Вариант: 05
900 руб.
Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства
Ира6
: 4 июня 2019
Расчетно-графическое задание по дисциплине «Распространение радиоволн
и антенно-фидерные устройства» предусматривает выполнение четырех
заданий, номер варианта заданий соответствует порядковому номеру фамилии
студента в журнале группы.
Задание №1. Панельные антенны
Задание №2. Входное сопротивление симметричного вибратора.
Характеристики, определяющие степень согласования антенн
Задание №3. Распространение радиоволн в свободном пространстве
Задание №4. Расчет среднего значения напряженности элек
300 руб.
Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства
Mikhasolodovnik
: 11 февраля 2019
Спроектировать две линейные панельные антенны с вертикальной и горизонтальной поляризациями симметричных вибраторов с заданной шириной диаграммы направленности.
Ширина ДН
Ширина ДН
Расстояние излучающих элементов от проводящей поверхности h определяется по ходу курсовой работы.
Число излучающих элементов определяется по ходу курсовой работы
Расстояние между элементами - рекомендуемое значение
Плечо вибратора - рекомендуемое значение
Волновое число
1000 руб.
Распространение Радиоволн и Антенно-фидерные устройства
Ingoy
: 19 января 2019
1. Задание
Искусственный спутник Земли, находящийся на стационарной орбите, предназначен для ретрансляции телевизионных сигналов на линии Земля – ИСЗ – Земля. Спроектировать передающую антенну, установленную на борту спутника.
Исходные данные для проектирования:
fo, ГГц G2, дБ Р1, Вт Р2, дБВт Облучатель Фидерный тракт
4 45 42 -110 пирамидальный рупорный прямоугольный волновод
Проектируемая антенна включает в себя:
• параболическое зеркало (отражатель);
• облучатель с элементами крепления;
400 руб.
«Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства» 14вариант
Спартак
: 24 ноября 2017
«Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства»
для студентов дистанционной формы обучения. СибГУТИ
Рассчитать параболическую антенну для радиорелейной линии связи.
Исходные данные:
1.Диапазон рабочих частот (ГГц) - 11 ÷ 12
2.Коэффициент усиления передающей антенны (дБ) не менее – 39.5
3.Мощность, подводимая к антенне, (Вт) – 21
4.Поляризация - вертикальная.
5.Длина фидера (м) - 78
6.КБВ в фидере не менее – 0.9
7.Высоты передающей и приемной антенн, (м) Н1 = Н2 – 68
8.П
200 руб.
ЭКЗАМЕН “Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства”
sd80
: 17 февраля 2015
Билет № 12
Проверил: К.т.н., доцент Ищук А.А.
1. Расстояние прямой видимости.
2. Понятие приведенных высот в случае распространения волны при высокоподнятых антеннах.
3. Анализ диаграммы направленности синфазной решетки.
РРВиАФУ- распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства
gugych
: 16 января 2015
Вариант 07.
Искусственный спутник Земли, находящийся на стационарной орбите, предназначен для ретрансляции телевизионных сигналов на линии Земля – ИСЗ – Земля. Спроектировать передающую антенну, установленную на борту спутника. Исходные данные для проектирования представлены в таблицах 1 и 2.
1000 руб.
Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства - РРВиАФУ
gugych
: 6 ноября 2014
Вариант 01.
Искусственный спутник Земли, находящийся на стационарной орбите, предназначен для ретрансляции телевизионных сигналов на линии Земля - ИСЗ - Земля. Спроектировать передающую антенну, установленную на борту спутника.
Рецензия: К защите.
800 руб.
Другие работы
Охрана и оборона железнодорожных мостов в районе внутреннего вооруженного конфликта
Slolka
: 9 марта 2014
Введение 3 – 4
Глава 1. Охрана и оборона железнодорожных мостов в районе внутреннего вооруженного конфликта
5 - 22
1.1. Порядок приема под охрану и оборону железнодорожных мостов 5 – 12
1.2. Рекогносцировка железнодорожного моста, как
жизненно-важного объекта и объектов коммуникаций
13- 14
1.3. Организация системы охраны и построения
обороны железнодорожного моста. Разработка и оформление плана охраны и обороны объектов. Боевой расчет караула по охране и обороне железнодорожного моста
15 – 22
Философско-политические воззрения Hиколо Макиавелли и современность
evelin
: 16 ноября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ............................................................................................. 3
2. НИКОЛО МАКИАВЕЛЛИ. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА..... 4
3. “ГОСУДАРЬ” МАКИАВЕЛЛИ......................................................... 7
4. ПОНЯТИЕ “МАКИАВЕЛЛИЗМА”............................................... 15
5. МАКИАВЕЛЛИЗМ И СОВРЕМЕННОСТЬ ( ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ ЛИДЕРОВ)............................................................................................ 16
6. ЗАКЛЮ
15 руб.
Гоударственные и муниципальные финансы вар-3 2015
kwazimodo
: 24 мая 2017
Задание 1.
Проанализируйте динамику и структуру долга Российской Федерации (на конец года в % к валовому внутреннему продукту).
Динамика и структура государственного долга Российской Федерации
Годы Всего Внутренний долг Внешний долг
1997 49,5 29,7 19,8
1998 146,4 118,6 27,8
1999 101,9 89,7 12,1
2000 61,3 53,7 7,6
2001 49,1 43,2 5,9
2002 44,8 37,9 6,9
2003 39,6 33,3 6,3
Задание 2.
Налог на прибыль организаций в 2009 году составил 70 млрд руб., при этом 80% этой суммы было собрано по ставке
250 руб.
Практическое занятие № 4. «История научных школ менеджмента. Развитие менеджмента в России»
Infanta
: 27 марта 2026
Практическое занятие № 4.
«История научных школ менеджмента. Развитие менеджмента в России»
Теоретические вопросы
1. Какие управленческие революции привели к тому, что управление сформировалось как вид деятельности?
2. Укажите факторы и условия возникновения и развития школ менеджмента.
3. Какие этапы и школы в истории менеджмента вы можете назвать?
4. Какова общая характеристика развития управленческой мысли?
5. Каковы основные положения различных школ управления: классической школы уп
650 руб.