Вентиляция и кондиционирование кинотеатра
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v12 SP1 или новее)
- Microsoft Word
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
1. Определение расчетных воздухообменов……………………………..3
2. Расчет количества решеток приточных и вытяжных систем…. …5
3. Аэродинамический расчет вентиляционных систем:
3.1. Расчет вытяжных систем вентиляции с механическим побуждением………………………………………………………………...…..7
3.2. Расчет приточных систем с механическим побуждением. Расчет естественной вытяжной системы вентиляции…………………………. …8
4. Подбор вентиляционного оборудования
Подбор вентилятора для вытяжных систем с механическим побуждением…………………………………………………………….…..….9
5. Подбор оборудования для приточной камеры
5.1. Исходные данные………………………………………………...… ....9
5.2. Подбор калориферов…………………………………………….… ....9
5.3. Подбор воздухозаборной решетки…………………………………..10
5.4. Подбор утепленного клапана………………………………………...12
5.5. Подбор фильтра приточной камеры……………………………..…12
5.6. Подбор вентилятора для приточной камеры……………...……....12
Список литературы…………………………………………………………14
Приложение……………………………………………………………….…16
1. Определение расчетных воздухообменов……………………………..3
2. Расчет количества решеток приточных и вытяжных систем…. …5
3. Аэродинамический расчет вентиляционных систем:
3.1. Расчет вытяжных систем вентиляции с механическим побуждением………………………………………………………………...…..7
3.2. Расчет приточных систем с механическим побуждением. Расчет естественной вытяжной системы вентиляции…………………………. …8
4. Подбор вентиляционного оборудования
Подбор вентилятора для вытяжных систем с механическим побуждением…………………………………………………………….…..….9
5. Подбор оборудования для приточной камеры
5.1. Исходные данные………………………………………………...… ....9
5.2. Подбор калориферов…………………………………………….… ....9
5.3. Подбор воздухозаборной решетки…………………………………..10
5.4. Подбор утепленного клапана………………………………………...12
5.5. Подбор фильтра приточной камеры……………………………..…12
5.6. Подбор вентилятора для приточной камеры……………...……....12
Список литературы…………………………………………………………14
Приложение……………………………………………………………….…16
Дополнительная информация
Курсовой проект отлично защищался:
20 лис. А4 (записка), 2 лис. А1 (чертежи)
Удачи на защите!
20 лис. А4 (записка), 2 лис. А1 (чертежи)
Удачи на защите!
Другие работы
Корпус. Вариант №4. Упражнение №43
bublegum
: 17 февраля 2021
Корпус Вариант 4 Упражнение 43
Корпус Упражнение 43 Вариант 4
По двум видам построить третий вид. Выполнить необходимые разрезы. Поставить размеры.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
80 руб.
Автоматизированная система диспетчерского управления канализационно-насосной станции
nashrubin
: 22 мая 2014
В результате проделанной работы была разработана автоматизированная система диспетчерского управления канализационно-насосной станции.
В дипломном проекте была разработана функциональная схема системы диспетчерского управления канализационно-насосной станцией.
Разработано программное обеспечение на базе SCADA системы inTouch10, обеспечивающее следующие функции:
• Управлять включением и отключением наносных установок и дробилки.
• Выводить данные о состояние оборудования.
• Контроль технологиче
2000 руб.
Тышкевич В.Н. Сопротивление материалов ВолГТУ 2016 Задача 10 Вариант 39
Z24
: 26 октября 2025
Расчет на удар
На незагруженную внешними силами упругую балку (рис. 10.1) с высоты Н падает груз весом G. Проверить прочность балки при допускаемых напряжениях [σ]=160 МПа. Определить динамический прогиб в точке удара. Балка изготовлена из двутавра. Массу упругой системы не учитывать
280 руб.
Причины возникновения и пути ликвидации школьного стресса
Qiwir
: 10 октября 2013
ВВЕДЕНИЕ
1. Стресс в жизни ребёнка. Основные причины детского стресса
1.1 Общая характеристика стресса
1.2 Симптоматика стресса у детей
1.3 Основные стрессоры в жизни ребёнка
1.3.1 Неправильные мотивы учения школьников как причина школьного стресса
1.3.2 Образование стресса в результате расхождения образов «Я»
1.3.3 Разделение учащихся на потоки как причина возникновения стресса
1.3.4 Стиль преподавания учителя как причина проявления стресса
1.3.5 Стресс, причиной которого является школ
10 руб.