Лабораторная работа № 1. По дисциплине: Основы схемотехники. Исследование резисторного каскада предварительного усилителя на биполярном транзисторе.

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7386E2B2-F57F-48F3-A7B4-67E97763F558.rar [ 340 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная 1 по основам схемотехники. Вариант 13.doc [ 2 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Исследование резисторного каскада предварительного
усилителя на биполярном транзисторе.
Цель работы.
Целью работы является исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
Принципиальная электрическая схема исследуемого каскада приведена на рис. 1.
Исходные данные для расчета.
Транзистор типа KT 3102А с параметрами: h21э = 200, Ск = 10 пФ, fh21э = 1,5 МГц, rб¢ ¢ б = 120 Ом; напряжение источника питания E0 = 15В, ток покоя транзистора iк0 = 3мА.

Дополнительная информация

2010год, зачет.

Похожие материалы

Исследование резисторного каскада предварительного усилителя на биполярном транзисторе
Исходные данные для предварительного расчета: транзистор типа KT3102А с параметрами: h21э=185, Сбэ дин=1,8нФ, fh21э=1,5МГц, rбб = 50 Ом; напряжение источника питания Eп=15В, ток покоя транзистора iк0=18,6мА. Варианты значений выходной разделительной емкости (С2) и емкости нагрузки С4, указанные в таблице 1, выбираются по последней цифре пароля - 10. No 0 С1, мкФ 4.7 С2, мкФ 2.2 С3, пФ 500 С5, мкФ 200
Схемотехника СибГУТИ Работа Лабораторная
User Dctjnkbxyj789 : 29 января 2017
70 руб.
Лабораторная работа №1 По дисциплине: Основы схемотехники Исследование резисторного каскада предварительного усилителя на биполярном транзисторе.
Вариант 3. Исследование резисторного каскада предварительного усилителя на биполярном транзисторе. Цель работы. Целью работы является исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
СибГУТИ Электроника Работа Лабораторная
User pvv1962 : 5 апреля 2015
75 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы схемотехники
. Принципиальная схема исследуемого каскада. 2. Результаты расчета. 3. Графики амплитудно-частотных характеристик. 4. Осциллограммы выходного импульсного сигнала, данные измерений переходных искажений. 5. Выводы по результатам измерений, сравнение с результатами расчетов.
Основы схемотехники Работа Лабораторная
User aleksei84 : 4 ноября 2014
29 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Основы схемотехники
Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе Содержание отчета 1. Принципиальная схема исследуемого каскада. 2. Результаты расчета. 3. Графики амплитудно-частотных характеристик. 4. Осциллограммы выходного импульсного сигнала, данные измерений переходных искажений. 5. Выводы по результатам измерений, сравнение с результатами расчетов.
СибГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User shpion1987 : 11 мая 2012
30 руб.
Лабораторная работа №1 и № 2 по дисциплине: Основы схемотехники
Лаб №1. Исходные данные: транзистор типа КТ3102А с параметрами: h=200 , C=10 , f=1,5, r=120 ; напряжение источника питания E0 = 15В, ток покоя транзистора i=3 . Лаб№2 По экспериментальным данным определить коэффициент передачи по напряжению на средней частоте, граничные частоты при заданных частотных искажениях и площадь усиления. В каскадах на полевых транзисторах при больших значениях входного сопротивления входное напряжение практически равно ЭДС источника сигнала. Граничные частоты определ
СибГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User BuKToP89 : 27 августа 2012
100 руб.
Лабораторная работа №1 и № 2 по дисциплине: Основы схемотехники
Основы схемотехники, Лабораторная работа №1
Тема Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе Цель работы Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). Исходные данные Транзистор типа KT 3102А с параметрами: h21э = 200, Ск = 10 пФ, fh21э = 1,5 МГц, rбб = 120 Ом; напряжение источника питания E0 = 15В, ток покоя транзистора iк0 = 3мА.
Схемотехника СибГУТИ Работа Лабораторная
User Devide : 22 ноября 2011
45 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы схемотехники. Вариант №6
Тема: "Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе" Цель работы: Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). Описание схемы исследуемого усилителя Исходные данные для предварительного расчета: транзистор типа KT3102А с параметрами: h21э=185, Сбэ.дин=1,8нФ, fh21э=1,5МГц, rб.б=50Ом, Eп=15В, iк0=18,6мА Варианты значений емкостей № варианта
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User Учеба "Под ключ" : 20 августа 2017
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы схемотехники. Вариант №2
Цель работы Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). Исходные данные Исходные данные для предварительного расчета: транзистор типа KT3102А с параметрами: h21э=185, Сбэ дин=1,8нФ, fh21э=1,5МГц, rбб = 50 Ом; напряжение источника питания Eп=15В, ток покоя транзистора iк0=18,6мА. Варианты значений разделительных емкостей (С1, С2), емкости нагрузки (С3) и емкости в цепи эмиттера
ДО СИБГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User freelancer : 23 апреля 2016
100 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы схемотехники. Вариант №2

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх