Предмет этики и ее задачи
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Этику определяют как философскую науку (называют «практической философией»), которая отвечает на вопрос, как следует правильно жить, придерживаясь при этом определенных норм
Слово «этика» произошло от древнегреческого ethos («этос»). Изначально под этим понятием понимали место совместного проживания (дом, человеческое жилище, звериное логово, птичье гнездо). Впоследствии это слово стало в основном употребляться для обозначения устойчивой природы какого-либо явления, обычая, нрава, характера.
Аристотель использовал понятие «этический» для обозначения особого класса человеческих качеств, которые он называл этическими добродетелями. Этические добродетели – характеристика темперамента каждого человека, также их называют душевными качествами. Они во многом определяют сущность человека и помогают дать более полное представление о его нравственных особенностях.
По Аристотелю главной задачей этики является исследование человеческих отношений в их наиболее совершенной форме. Основные задачи: Теоретическое описание и объяснение морали: ее историю, нормы, принципы, идеалы… Дать анализ сущности морали в ее «должном» и «сущем». Учить морали, для того чтобы человек в дальнейшем смог выработать собственную стратегию «правильной жизни».
Постепенно в этике сформировалось два рода проблем:
• Как должен поступать человек (нормативная этика)
• Собственно теоретические вопросы гносеологического аспекта, о сущности морали, ее происхождении (метаэтика). Метаэтика – «чистая философия» морали. Добро и зло исследуются на абстрактном, теоретическом уровне, без соприкосновении с практикой.
Слово «этика» произошло от древнегреческого ethos («этос»). Изначально под этим понятием понимали место совместного проживания (дом, человеческое жилище, звериное логово, птичье гнездо). Впоследствии это слово стало в основном употребляться для обозначения устойчивой природы какого-либо явления, обычая, нрава, характера.
Аристотель использовал понятие «этический» для обозначения особого класса человеческих качеств, которые он называл этическими добродетелями. Этические добродетели – характеристика темперамента каждого человека, также их называют душевными качествами. Они во многом определяют сущность человека и помогают дать более полное представление о его нравственных особенностях.
По Аристотелю главной задачей этики является исследование человеческих отношений в их наиболее совершенной форме. Основные задачи: Теоретическое описание и объяснение морали: ее историю, нормы, принципы, идеалы… Дать анализ сущности морали в ее «должном» и «сущем». Учить морали, для того чтобы человек в дальнейшем смог выработать собственную стратегию «правильной жизни».
Постепенно в этике сформировалось два рода проблем:
• Как должен поступать человек (нормативная этика)
• Собственно теоретические вопросы гносеологического аспекта, о сущности морали, ее происхождении (метаэтика). Метаэтика – «чистая философия» морали. Добро и зло исследуются на абстрактном, теоретическом уровне, без соприкосновении с практикой.
Другие работы
Человеко-машинное взаимодействие Лабораторная работа №3. Вариант №3
zeromsk
: 18 сентября 2014
Для выполнения лабораторных работ 2,3,4 использовать программу по вариантам (номер варианта соответствует последней цифре пароля):
«Анкета»
«Быстрый редактор»
«Секундомер»
«Заметки»
«Задача о точках на плоскости»
«Графический редактор»
«Алгоритм Евклида»
«Задача о центре тяжести»
«Свадебный бюджет»
«Гороскоп»
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести ана
100 руб.
Конкурентоспособность российских предприятий
Qiwir
: 16 августа 2013
Введение
1. Конкуренция и конкурентоспособность
1.1 Понятие конкуренции и конкурентоспособности
1.2 Конкурентоспособность фирмы (предприятия)
1.3 Конкурентоспособность товара
1.4 Качество - важнейший фактор конкурентоспособности товара
2. Конкурентоспособность российских предприятий на глобальных рынках
2.1 Классификация отраслей
2.2 Инвестиционные планы российского бизнеса
2.3 Зарубежный опыт
2.4 Проблемы и причины низкой конкурентоспособности отечественных производств
Заключение
10 руб.
Чертежи-Графическая часть-Курсовая работа-Схема штанговой скважинной насосной установки, Станок-качалка СКД 3-1,5-710, Патентно информационный обзор
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 6 мая 2016
Подавляющее большинство ШСНУ приводится в действие балансирными приводами с грузовым, роторным или комбинированным уравновешиванием. В настоящее время балансирные станки-качалки выпускаются по ГОСТ 5866 - 76. В зависимости от параметров приводов уравновешивающие грузы устанавливаются либо на балансире, либо на кривошипе редуктора, либо и тут и там. Соответственно способ уравновешивания называют балансирным, роторным или комбинированным (рисунок 2.1). В состав станка-качалки входят следующи
696 руб.
Визначення та фізіологічні основи почуттів
Qiwir
: 30 марта 2013
Почуття – стійке емоційне ставлення людини до явищ дійсності, яке відображає значення цих явищ відповідно до її потреб і мотивів. Натомість емоція – безпосереднє, тимчасове переживання якогось більш постійного почуття. Переживання почуття – особливий емоційний стан людини.
Почуття мають виражений предметний характер, тобто пов’язані з конкретним об’єктом (предметом, людиною, подіями життя тощо). При цьому почуття відзначаються амбівалентністю: в одному й тому самому почутті часто поєднуються та
10 руб.