Устройство нулевого цикла здания

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 5146C84C-9132-4CBA-9621-0A7ED2D5D2FF.doc [ 552 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Курсовая по ТСП, тема "Производство земляных работ".
Содержание
1.Введение
2. Задание на производство работ
2.1.Характеристика начальных данных
2.1.а. Объёмно-планировочное решение здания
2.1.б. Характеристика фундаментов
2.1.в. Характеристика выемок
3.Производство земляных работ
3.1.Технологическая структура комплексного процесса
3.2. Составление технологических схем. Производственная калькуляция.
3.2.а. Организация исполнения работ
3.2.б. Определение объёмов разрабатываемого грунта
3.2.вТехнико-экономическое обоснование варианта механизации производства земляных работ
3.2.г.Календарный график производства работ.

3.3.Технология выполнения земляных работ
3.3.а. Технология разработки грунта
3.3.б. Технология обратной засыпки и уплотнения грунта
3.3.в. Формирование комплекта машин для выполнения земляных работ
3.3.г. Контроль качества земляных работ
3.3.д. Техника безопасности выполнения земляных работ

Дополнительная информация

2008 год, ОГАСА, преп. Бичев И.К., оценка "5"

Похожие материалы

Устройство нулевого цикла здания
В работе чертеж и записка.Тема: устройство нулевого цикла здания. Бетонирование производится бетононасосом , а не краном. Содержание: Введение……………………………………………………………………..2 2. Характеристика исходных данных………………………………………...3 2.2 Объёмно-планировочное решение здания...........................................3 2.3 Характеристика фундаментов……………………………………...….4 3. Производство железобетонных работ………………………………….….5 3.1 Технологическая структура железобетонных работ……………
Строительство промышленное и гражданское Работа Курсовая ОГАСА, Украина
User shulia : 23 апреля 2010

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх