Лабораторная работа № 3 по дисциплине ООП

Цена:
23 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C234C796-0373-4C8D-9D09-9530EEEF0319.rar [21 KB]
material.view.file_icon OOP3_UN.PAS [6 KB]
material.view.file_icon задание.doc [28 KB]
material.view.file_icon код.doc [37 KB]
material.view.file_icon OOP3_UN.TPU [12 KB]
material.view.file_icon OOP3_UN.~PAS [6 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверку только файл с текстом модуля (программа, которая будет использовать модуль, в данной лаб. работе не нужна). Сам модуль запускать на выполнение не пытайтесь, только откомпилируйте. Все что описано в модулях вызывается из программ, к которым они подключены.

Другие работы

Комплексные единицы словообразования
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Производное слово как объект словообразования……...……………4 1.1. Словообразование………………………………………………………….4 1.2. Строение производного слова…………………………………………….5 1.3. Производность с синхронической и диахронической точек зрения……6 1.4. Комплексные единицы словообразования……………………………..11 Глава 2. Структурные характеристики словообразовательных гнёзд с вершинами «белый» и «чёрный»……...............................................................
Языкознание Работа Курсовая
User MagicT : 16 января 2025
250 руб.
Комплексные единицы словообразования
Индивидуальные особенности памяти младшего школьника, их проявление и развитие в процессе обучения
ВВЕДЕНИЕ 1. Теоретические основы исследования памяти в младшем школьном возрасте 1.1 Сущностные характеристики памяти как познавательного процесса. Основные теории памяти 1.2 Анализ основных подходов к классификации видов памяти 1.3 Характерные особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте В качестве выводов 2. Экспериментальное исследование памяти в младшем школьном возрасте 2.1 Описание выборки 2.2 Описание методик, используемых для исследования памяти в младше
Психология Работа
User Qiwir : 18 октября 2013
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 5 Вариант 94
Определение плотности лучистого теплового потока между двумя параллельным плоскими стенками Определить плотность лучистого теплового потока между двумя, параллельно расположенными, плоскими стенками, имеющими температуры t1, ºС и t2, ºС, а степени черноты поверхностей соответственно равны ε1 и ε2. Как изменится интенсивность теплообмена при наличии между стенками экрана, со степенями черноты с обеих сторон εэк = 0,025. Условия теплообмена считать стационарными. Теплопроводностью и конвектив
Задачи Теплотехника
User Z24 : 4 февраля 2026
250 руб.
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 5 Вариант 94
Лабораторная работа №1 (Вариант 2)
Тема: поиск информационных ресурсов, используемых предприятиями и организациями в предпринимательской деятельности. Задание: Выберите отрасль, относящуюся к сфере производства или сфере услуг (согласно варианту). Найдите информационные ресурсы, характеризующие состояние отрасли. Проведите анализ состояния рынка продукции или услуг отрасли на основе найденной информации. Отрасли: Цветная металлургия.
ДО СИБГУТИ Мировые информационные ресурсы Работа Лабораторная
User Milka189904 : 19 апреля 2021
150 руб.
up Наверх