Проект модернизации щебнеочистительной машины ЩОМ-6Б

Цена:
48 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D069AA6B-521B-432B-9B69-DE588D4A0030.rar [ 6 MB ]
material.view.file_icon 1Обзор.docx [ 18 KB ]
material.view.file_icon 2Описание.docx [ 4 MB ]
material.view.file_icon 3Расчеты1.docx [ 984 KB ]
material.view.file_icon 4Расчеты2.docx [ 165 KB ]
material.view.file_icon 5ТБ.docx [ 16 KB ]
material.view.file_icon ВВЕДЕНИЕ.docx [ 14 KB ]
material.view.file_icon ЗАКЛЮЧЕНИЕ.docx [ 12 KB ]
material.view.file_icon СОДЕРЖАНИЕ.docx [ 16 KB ]
material.view.file_icon СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.docx [ 14 KB ]
material.view.file_icon ТИТУЛник.docx [ 13 KB ]
material.view.file_icon Формулы.docx [ 12 KB ]
material.view.file_icon Чертежи.dwg [ 383 KB ]
material.view.file_icon Чертежи_.dwg [ 370 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • AutoCAD или DWG TrueView

Описание

Техническая характеристика:
1. Марка машины - ЩОМ - 6Б;
2. Производительность - 650 м/ч;
3. Ширина вырезки балласта - 3,9-5,2 м;
4. Глубина вырезки балласта - 0,65 м;
5. Рабочая скорость - 0,05-0,33 км/ч;
6. Максимальная скорость движения - 80 км/ч;
7. Установленная мощность - 666 кВт.

Введение
1 Краткий аналитический обзор
2 Описание конструкции машины и разработанных модернизаций
3 Расчеты по выбору параметров машины и основного рабочего
органа
4 Кинематические и прочностные расчеты. Составление гидросхемы.
4.1 Расчет гидроцилиндров заглубления рыхлителя
4.2 Расчет подшипников скольжения
4.3 Расчет соединяющего шарнира
4.4 Расчет на прочность проушин крепления гидроцилиндров
4.5 Подбор гидравлического оборудования, составление и
описание гидравлической схемы
5 Основные требования техники безопасности при обслуживании
путевых машин
Заключение
Список использованных источников

Дополнительная информация

все чертежи

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх