Лабораторная работа № 3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"

Цена:
49 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon lab_3.doc
material.view.file_icon lab_3.pas
material.view.file_icon mod_3.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.

Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.

Дополнительная информация

2012, зачет
Лабораторная работа № 3 по предмету Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов. Задание: Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2: Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского). Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
User svladislav987 : 16 апреля 2021
200 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Сдано 2013
User XsEt : 27 ноября 2013
20 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA.
User Greenberg : 29 июля 2011
49 руб.
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
User ru0lr : 28 октября 2014
125 руб.
Разум-ориентированное программирование
Не кажется ли вам, что нынче программирование интеллекта уперлось в непреодолимую стену? Тогда давайте для начала порассуждаем об эволюции самого программирования. На заре развития (история гораздо глубже, но мы начнем от первых Бейсиков) программирование ограничивалось простым командным программированием. Не было понятия процедур и функций, были только переменные и операторы, то бишь команды. Код программы выглядел в виде пронумерованного списка инструкций. Единственной на тот момент командой п
User alfFRED : 30 сентября 2013
5 руб.
Самостоятельная работа № 6 «Познавательная сфера личности»
Самостоятельная работа № 6 «Познавательная сфера личности» 1. Приведите примеры, в которых проявляются основные свойства ощущений (по 4 примера на каждое). 2. Изучив теоретический материал, объясните, можно ли рассматривать восприятие как сумму ощущений? 3. Запишите 3 отличия оперативной памяти от кратковременной. 4. Заполните табл. 2.
User Infanta : 30 марта 2026
250 руб.
Самостоятельная работа № 6 «Познавательная сфера личности»
Гидравлика Задача 7.373 Вариант 11
Определить расход и среднюю скорость потока в сечениях круглой трубы с диаметрами d1, d2 и d3, если в живом сечении радиуса d1 средняя скорость потока равна V1. Определить режим течения на всех участках трубопровода, если трубопровод заполнен водой.
User Z24 : 7 января 2026
200 руб.
Гидравлика Задача 7.373 Вариант 11
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.3 Вариант 40
Городской молочный завод для нужд горячего водоснабжения и водяного отопления в качестве греющего теплоносителя использует перегретую теплофикационную воду, полученную от ТЭЦ (рис. 4). Определить: — тепловую мощность системы отопления Qот; — количество нагреваемой воды для системы горячего водоснабжения Мгв; — площади поверхностей нагрева водоподогревателей системы водяного отопления Fот и горячего водоснабжения Fгв, Построить совмещенный температурный график водоподогревателей в коо
User Z24 : 8 января 2026
250 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.3 Вариант 40
Бухгалтерские информационные системы. 7-й вариант.
7. Приходный кассовый ордер в программе 1С Бухгалтерия. Отразите приход от оптового покупателя ООО «Вектор» 23.13.2011 г. суммы 123500 руб. через Самойлова К.Ю.
User studypro3 : 16 июля 2021
400 руб.
up Наверх