Комплексное учение на ТЭЦ -3 по ликвидации аварии
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение…………………………………………………………………….................3
1 Характеристика и оценка потенциальной опасности производства на ТЭЦ-3
ОАО «ТГК № 11……………………………………………………………................4
1.1 Характеристика и процесс работы газового хозяйства на ТЭЦ-3 ОАО «ТГК №11»…………………………………….......................................................................4
1.2 Основная причина и прогнозирование масштаба аварии…..............................10
1.3 Прогнозирование материального ущерба со взрывом в котельном цехе
ТЭЦ-3 …………………………………………………...............................................16
2 Оперативная подготовка объектовых АСФ ………...........................................33
2.1 Технологический способ локализации аварии ……………..............................33
2.2 Расчет сил и средств локализации аварии ………….....................................…42
2.3 Документы, разрабатываемые для подготовки и проведения учений …........43
2.4 Порядок подготовки и проведения объектовой тренировки с АСФ................47
2.5 Задание на учение и решение руководителя по ликвидации аварии ..............50
3 Оценка эффективности затрат на предупреждение аварии и обучение нештатных АСФ ..............................................................................................................................54
3.1 Расчет затрат на локализацию и ликвидацию последствий аварии.................54
Заключение .................................................................................................................56
Список использованных источников .......................................................................57
Введение
Объект экономики является основным первичным звеном , где практически решается весь комплекс задач гражданской обороны и РСЧС. Учения и тренировки на нем являются важнейшей частью подготовки к действиям по защите работников и населения от опасностей , возникших при ведении военных действий или вследствие этих действий от последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Командно-штабные учения или штабные тренировки на предприятиях , в учреждениях , и организациях проводятся один раз в год продолжительностью до одних суток.
Тактико-специальных учения продолжительностью до восьми часов проводятся с формированиями предприятий, учреждений и организаций один раз в три года, с формированиями повышенной готовности - один раз в год.
Комплексные учения продолжительностью до двух суток проводятся один раз в три года в органах местного самоуправления, на предприятиях, в учреждениях и организациях, имеющих численность работников более 300 человек.
Введение…………………………………………………………………….................3
1 Характеристика и оценка потенциальной опасности производства на ТЭЦ-3
ОАО «ТГК № 11……………………………………………………………................4
1.1 Характеристика и процесс работы газового хозяйства на ТЭЦ-3 ОАО «ТГК №11»…………………………………….......................................................................4
1.2 Основная причина и прогнозирование масштаба аварии…..............................10
1.3 Прогнозирование материального ущерба со взрывом в котельном цехе
ТЭЦ-3 …………………………………………………...............................................16
2 Оперативная подготовка объектовых АСФ ………...........................................33
2.1 Технологический способ локализации аварии ……………..............................33
2.2 Расчет сил и средств локализации аварии ………….....................................…42
2.3 Документы, разрабатываемые для подготовки и проведения учений …........43
2.4 Порядок подготовки и проведения объектовой тренировки с АСФ................47
2.5 Задание на учение и решение руководителя по ликвидации аварии ..............50
3 Оценка эффективности затрат на предупреждение аварии и обучение нештатных АСФ ..............................................................................................................................54
3.1 Расчет затрат на локализацию и ликвидацию последствий аварии.................54
Заключение .................................................................................................................56
Список использованных источников .......................................................................57
Введение
Объект экономики является основным первичным звеном , где практически решается весь комплекс задач гражданской обороны и РСЧС. Учения и тренировки на нем являются важнейшей частью подготовки к действиям по защите работников и населения от опасностей , возникших при ведении военных действий или вследствие этих действий от последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Командно-штабные учения или штабные тренировки на предприятиях , в учреждениях , и организациях проводятся один раз в год продолжительностью до одних суток.
Тактико-специальных учения продолжительностью до восьми часов проводятся с формированиями предприятий, учреждений и организаций один раз в три года, с формированиями повышенной готовности - один раз в год.
Комплексные учения продолжительностью до двух суток проводятся один раз в три года в органах местного самоуправления, на предприятиях, в учреждениях и организациях, имеющих численность работников более 300 человек.
Другие работы
Функциональное и логическое программирование. Билет №2
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
Билет №2
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE).
2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_|Y] в языке SWI-Prolog?
300 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Специальные главы математического анализа. Вариант №6. Семестр 3-й
студент-сибгути
: 14 сентября 2013
Вариант №6
1. Исследовать сходимость числового ряда.
2. Найти интервал сходимости степенного ряда
3. Вычислить определенный интеграл с точностью до 0.001, разложив подынтегральную функцию в степенной ряд и затем проинтегрировать его почленно.
4. Разложить данную функцию f(x) в ряд Фурье
5. Найти общее решение дифференциального уравнения.
6. Найти частное решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальным условиям
49 руб.
СибГУТИ | Теория вероятностей и математическая статистика | 3 семестр| | Контрольная работа № 1| Вариант № 4
Arsikk
: 4 марта 2015
Задачи № 10.4, № 11.4, № 12.4, № 13.4.
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория вероятностей и математическая статистика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.12.2014
Рецензия:Уважаемый , Ваша работа зачтена.
Агульник Владимир Игоревич
100 руб.
Статистика (2 вопроса и 2 задачи)
СибирскийГУТИ
: 4 марта 2014
Содержание
1. Сущность средних величин и правила их применения
2. Множественная корреляция
Задача 1
Имеются данные, характеризующие динамику парка грузовых автомобилей автотранспортного предприятия за 5 лет:
Годы 1994 1995 1996 1997 1998
Среднесписочное число а/м 200 180 120 130 110
Изобразите приведенные в таблице данные при помощи столбиковой линейной диаграммы.
Задача 2
Выявить основную тенденцию по объемам перевозок способом укрупнения интервалов, рассчитав переменные средние. За укр
50 руб.