Загадка происхождения жизни: эволюция или сотворение?

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-96975.rtf

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Загадка происхождения жизни: эволюция или сотворение?
Лаломов А. В.
Как произошла жизнь на нашей планете? Откуда взялись многочисленные виды растительных и животных организмов? Как появился человек?
В системе образования и науки на сегодняшний день практически безоговорочно преобладает концепция биологической эволюции. Ее сторонники утверждают, что первая жизнь на нашей планете зародилась сама по себе из неорганических компонентов в результате физических и химических процессов (абиогенез). Однажды возникнув, организмы усложнялись и совершенствовались под действием мутаций и естественного отбора наиболее приспособленных особей. Так появился весь биологический мир, включая человека.
Но есть и немногочисленные противники этой концепции. Они считают, что библейский рассказ о сотворении мира достоверно, хотя и в общих чертах, раскрывает тайну жизни, и также стараются подтверждать свою точку зрения научными данными. Называют их креационистами (от латинского creatio - творение).
Кратко остановимся только на двух моментах.
Схема абиогенеза, предложенная еще в 30-х годах ХХ века академиком Опариным, до сих пор подробно излагается в школьных учебниках, хотя на сегодняшний день разрабатываются и другие версии. Построению возможных моделей того, как давным-давно, случайно и самопроизвольно в первичном океане возникла жизнь (а также объяснению – почему до сих пор никак не удается воспроизвести этот процесс в лабораториях, не смотря на создание для этого самых благоприятных условий) посвящены сотни научных трудов. Но даже убежденные сторонники эволюции, такие как, к примеру, академик В.Е.Хаин, констатируют, что на коренные вопросы проблемы происхождения жизни "еще нет удовлетворительного ответа. И вряд ли он будет получен в обозримом будущем" (Хаин, 2003, с.48). Активный критик креационизма палеонтолог Кирилл Еськов (2000) также вынужден признать, что "пропасть, отделяющая полный набор аминокислот и нуклеотидов от простейшей по устройству бактериальной клетки в свете современных знаний стала казаться еще более непреодолимой".
Теплотехника 5 задач Задача 5 Вариант 96
Определить потребную поверхность рекуперативного теплообменника, в котором вода нагревается горячими газами. Расчет произвести для прямоточной и противоточной схем движения. Значения температур газа t′1 и t″1, воды t′2 и t″2, расхода воды M и коэффициента теплопередачи K выбрать из табл.3.
User Z24 : 4 января 2026
200 руб.
Теплотехника 5 задач Задача 5 Вариант 96
Проект мостового крана. Вариант № 1
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….2 Мостовой кран…………………………………………………………………...4 Исходные данные……………………………………………………………......7 Расчёт металлической конструкции моста крана……………………………..8 Расчёт главных балок моста по первому случаю нагрузок………………….12 Проверка среднего сечения по второму расчётному случаю……………….18 Расчёт опорного сечения главной балки……………………………………...20 Расчёт сварных швов…………………………………………………………..21 Расчёт концевых балок………………………………………………………...23 Заключение……………………………
User Aronitue9 : 2 августа 2012
40 руб.
Курсовая работа на тему - Правовые проблемы благотворительной деятельности в РФ
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 Глава 1. Общая характеристика благотворительной деятельности и ее участников…………………………………………………………………………5 1.1 Виды и формы благотворительной деятельности…………………………..5 1.2 Характеристика участников благотворительной деятельности…………..10 Глава 2. Нормативно-правовое регулирования и проблемы благотворительности в России………………………………………………….15 2.1 Нормативно-правовое регулирование благотворительной деятельности..15 2.2 Проблемы благотворительности в Рос
User qwerty123432 : 28 апреля 2023
50 руб.
Курсовая работа на тему - Правовые проблемы благотворительной деятельности в РФ
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант 10
Вариант 10 Задание 1. Матричная алгебра Решить систему уравнений методом Крамера: x+2y+4z=31 5x+y+2z=20 3x-y+z=30 Задание 2. Аналитическая геометрия По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки до плоскости BCD. A(0,0,0), B(2,0,-2), C(0,-1,0), D(1,1,1) Задание 3. Предел функции Вычислить предел отношения величин. а) lim(3x^2)-14x-5)/(15+2x-x^(3)) б) lim(tgx-sinx)/x^(3) Задание 4. Исследование функции Иссле
User Учеба "Под ключ" : 8 декабря 2022
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант 10 promo
up Наверх