Проект модернизации привода главного движения станка модели 1336М

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon E4F5795D-8A98-4741-9752-5FC4334C4201.rar [ 1 MB ]
material.view.file_icon 1.cdw [ 149 KB ]
material.view.file_icon 2.cdw [ 206 KB ]
material.view.file_icon Записка.pdf [ 1 MB ]
material.view.file_icon Крышка(деталировка).cdw [ 88 KB ]
material.view.file_icon Развертка.cdw [ 1 MB ]
material.view.file_icon Спецификация.spw [ 239 KB ]
material.view.file_icon Схема.cdw [ 698 KB ]
material.view.file_icon Управление.cdw [ 385 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Введение
Токарно револьверный станок 1336М 
Общая характеристика станка 
Технологические возможности станка 
Движение в станке 
Способы установки заготовок на станке 
Способы закрепления режущего инструмента на станке 
Составление кинематической структуры станка
Обоснование технической характеристики станка
Кинематический расчет коробки скоростей
Силовые расчеты и расчеты деталей на прочность. 
Кинематический расчет привода 
Проектный расчет зубчатых передач 
Выбор материалов и термообработки 
Определение допускаемых напряжений 
Определение размеров передач и зубчатых колес 
Проверочный расчет прямозубой передачи 
Проектный расчет валов 
Проверочный расчет валов 
Проверочный расчёт упругой втулочно-пальцевой муфты. 
Расчет подшипников 
Проверка шлицевого соединения 
Проверка прочности шпоночного соединения 
Описание системы управления и системы смазки. 
Описание системы управления 
Описание системы смазки 
Мероприятия по охране труда и технике безопасности 
Заключение 
Список использованной литературы

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх