Шпаргалка по экологии

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 31.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

РХТУ им. Менделеева Москва/Россия 2012., 4с.
Контрольная работа №1, преподаватель Кузнецов В.А.
Дать определение науки экологии
Дать определение экосистемы
Из каких компонентов состоят экосистемы?
Какие компоненты экосистемы относятся к биотическим?
Какие компоненты экосистемы относятся к абиотическим?
Какие организмы называются продуцентами?
Какие организмы называются консументами?
Сколько процентов энергии переходит с одного трофического уровня пирамиды на другой, более высокий?
Какие теории возникновения жизни на Земле Вы знаете? Что такое хиральная чистота биосферы?
Как меняется спектр солнечного излучения при прохождении через атмосферу Земли? Почему происходят изменения спектра?
Нарисуйте и объясните вид зависимости температуры атмосферы от расстояния до поверхности океана.
Как изменяется состав компонентов атмосферы с высотой?
Как меняется содержание озона в атмосфере с изменением: высоты над уровнем моря; географической широты; времени года?
Можно ли сравнить концентрацию озона, выраженную в единицах Добсона (е.Д.) и в ppm?
Что такое нулевой цикл озона?
Какие процессы приводят к нарушению нулевого цикла озона? Приведите уравнения реакций.
Что такое озоновой слой и какие дыры в нем могут образоваться?
Как меняются основные пути стока и время жизни фторхлоруглеводородов в зависимости от их состава?
Почему свободные радикалы, озон и другие окислители, концентрация которых значительно ниже, чем у кислорода, играют основную роль в процессах окисления примесей в атмосферном воздухе?
Какие причины приводят к возникновению температурных инверсий в тропосфере?
Как связаны значения температурного градиента в тропосфере с устойчивостью атмосферы?
Дайте характеристику природных и антропогенных источников поступления соединений серы в атмосферу.
Каковы особенности процесса глобального переноса соединений серы?
Охарактеризуйте источники, масштабы поступления и пути стока соединений азота в его атмосферном цикле.
Каковы особенности поведения гемиоксида азота (N2O) в атмосфере?
Назовите основные источники и оцените масштабы поступления органических соединений в атмосферу.
Приведите схему основных направлений процесса фотохимического окисления метана и его гомологов (брутто уравнения).
Какие виды смога Вы знаете? Назовите сходства и различия условий образования смога в Лондоне и Лос-Анджелесе.
Какие процессы могут протекать при окислении выхлопных газов автомобилей в атмосферном воздухе? Что такое ПАН? Как он образуется?
Что такое парниковый эффект?
Какие газы вносят заметный вклад в парниковый эффект?
Какие международные соглашения направлены на ограничение поступления парниковых газов в атмосферу?
Какое влияние оказывает увеличение концентрации аэрозолей в атмосфере на климат планеты?
Что такое ядерная ночь или ядерная зима?
Какие виды ПДК для воздуха Вы знаете? В чем их сходство и различие?
Какие виды ПДК для водоемов Вам известны?
Является ли ПДК константой, почему? Что такое ВДК зачем появилось это понятие?
В каких единицах измеряется ПДК? Как определяют ПДК?
Что такое ВДК и как его определяют?
Как по строению органического соединения можно предсказать его относительную токсичность.
Основные понятия промышленной безопасности: риск, индивидуальный риск, социальный риск, экологический риск.
Способы классификации риска.
Приемлемый и пренебрежимый уровень риска.
Что такое добровольный риск?
Способы оценки ущерба наносимого окружающей среде.
Дискретная математика. Лабораторная работа №3. Вариант №6
Лабораторная работа No 3 Генерация перестановок Дано конечное множество A. Требуется сгенерировать все возможные перестановки его элементов в лексикографическом порядке (по материалам главы 1, п. 1.3.6, и главы 2, п. 2.2.1). Требования к заданию множества – в нем не должно быть повторяющихся элементов, кроме того, удобнее использовать или только буквы, или только цифры. Программа должна сначала упорядочить все элементы заданного множества по возрастанию (это первый – минимальный – набор), зате
User Asiksep : 8 декабря 2019
10 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 3 Вариант 93
Стальной трубопровод диаметром d1/d2=100 мм/110 мм с коэффициентом теплопроводности λ1 покрыт изоляцией в 2 слоя одинаковой толщины δ2=δ3=50 мм, причем первый слой имеет коэффициент теплопроводности λ2, второй λ3. Определить потери теплоты через изоляцию с 1 м трубы, если температура внутренней поверхности t1, а наружной поверхности изоляции t4. Определить температуру на границе соприкосновения слоев t3. Как изменится величина тепловых потерь с 1 м трубопровода, если слой изоляции поменять ме
User Z24 : 12 января 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 3 Вариант 93
ЛР 1- Изучение основных классов неорганических соединений
Цель работы – развитие навыков проведения простейшего химического эксперимента, получение оксидов, оснований, кислот и солей и изучение их химических свойств, а также генетической связи между классами неорганических соединений. Оборудование и реактивы. Штатив с пробирками. Пипетки безразмерные. Газоотводная трубка. Спиртовка. Гидроксокарбонат меди. Оксид магния. Железо. Карбонат кальция. Индикаторы: лакмус, фенолфталеин. Растворы: хлороводородной кислоты 2 н; серной кислоты 2 н; гидроксида нат
User Infanta : 18 марта 2026
700 руб.
ЛР 1- Изучение основных классов неорганических соединений
Процесс обучения слабослышаших и глухих детей иностранному языку с использованием информационных технологий
ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 12 1.1 ФОРМЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 12 1.2 ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 21 1.3 ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КАК ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ 35 1.4 ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ И ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 42 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ СЛАБОСЛЫШАШИХ И ГЛУХИХ ДЕТЕЙ
User Алёна51 : 1 ноября 2015
700 руб.
Процесс обучения слабослышаших и глухих детей иностранному языку с использованием информационных технологий
up Наверх