Практическая культура безопасности эксплуатации АЭС
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Виктор Смутнев
1. Историческая ретроспектива развития понятия "Культура безопасности эксплуатации АЭС"
В 1963 г. группа молодых сотрудников Института атомной энергии им. Курчатова и будущих инженеров-операторов под руководством С.А. Скворцова занималась подготовкой инструкций по эксплуатации первого опытно-промышленного блока Нововоронежской АЭС с ВВЭР. Не имея еще никакого практического опыта эксплуатации АЭС, члены рабочей группы, тем не менее, всесторонне обсудили проблемы безопасной эксплуатации АЭС и выработали ряд положений практической безопасности эксплуатации АЭС, которые и были внесены в инструкции по эксплуатации первого блока НВ АЭС. Фактически суть этих положений сводилась к введению системы ограниченного единоначалия в оперативной эксплуатации АЭС для максимально возможного предотвращения принятия и исполнения ошибочных решений при управлении блоком АЭС.
1. Историческая ретроспектива развития понятия "Культура безопасности эксплуатации АЭС"
В 1963 г. группа молодых сотрудников Института атомной энергии им. Курчатова и будущих инженеров-операторов под руководством С.А. Скворцова занималась подготовкой инструкций по эксплуатации первого опытно-промышленного блока Нововоронежской АЭС с ВВЭР. Не имея еще никакого практического опыта эксплуатации АЭС, члены рабочей группы, тем не менее, всесторонне обсудили проблемы безопасной эксплуатации АЭС и выработали ряд положений практической безопасности эксплуатации АЭС, которые и были внесены в инструкции по эксплуатации первого блока НВ АЭС. Фактически суть этих положений сводилась к введению системы ограниченного единоначалия в оперативной эксплуатации АЭС для максимально возможного предотвращения принятия и исполнения ошибочных решений при управлении блоком АЭС.
Другие работы
Высказывания. . Контрольная работа по дискретной математике. 8 задач
Максим102
: 31 июля 2014
Высказывания. 8 задач
1.Сформулируйте определение прямоугольника, указав в качестве родового понятия понятие "параллелограмм", дайте его логическую характеристику и выясните, являются ли прямоугольниками фигуры, изображенные на рисунке. Ответ обоснуйте.
2. Соразмерно ли определение понятия? Именем прилагательным называется часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопрос "Какая?".
3. Составьте таблицу истинности для следующей формулы:А (ВVС) 4. Проверьте равносильность выск
200 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Программирование для мобильных устройств» Тема работы Изучение методов и средств создания программных приложений, работающих на мобильной платформе под управлением ОС Android. Вариант № 3
freelancer
: 17 августа 2016
ЗАДАНИЕ
В рамках курсового проекта необходимо выполнение четырех следующих заданий в соответствии с вариантом. Все задания курсовой работы объединены в одну программу (один проект). Таким образом, проект будет состоять из набора классов, каждый из которых реализует какое-то одно задание. При запуске программы на экране должен появиться набор кнопок, каждая из которых запускает одно из следующих заданий.
Задание 1:
Реализуйте простейший калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор
100 руб.
Рыночная цена и ее точка на общем графике спроса и предложения
evelin
: 5 ноября 2013
В самом общем виде рынок – это совокупность сделок купли – продажи. С точки зрения экономических отношений рынок – это такая форма общественной организации хозяйства, при которой индивидуальные производители и потребители, взаимодействуя друг с другом, решают вопросы: что, как и для кого производить, руководствуясь ценами, спросом, предложением и конкуренцией.
Цены, спрос, предложение и конкуренция – элементы рыночного механизма.
Первый элемент рыночного механизма – цена. Цена есть денежное вы
10 руб.
Построить группу геометрических тел. Задание 34 - Вариант 23
.Инженер.
: 8 августа 2026
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Проекции геометрических тел и моделей. Задание 34 - Вариант 23.
Построить в трех проекциях геометрические тела. По выполненным чертежам построить аксонометрические проекции.
Построить в трех проекциях группу геометрических тел, взаимное расположение которых представлено на горизонтальной проекции и изометрической проекции.
В состав работы входит:
Чертежи;
3D модели.
Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
200 руб.