Коммуникативная компетентность

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-54354.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Оглавление
Введение…………………………………………………………………3
Глава 1. Социально-психологическая компетентность личности и психологические пути её повышения.
1.1 Понятие социально-психологической компетентности….……4
1.2 Вербальные и невербальные средства общения………………10
1.3 Методы диагностики и развития коммуникативной компетентности…………………………………………………13
1.4 Методы группового обучения общению………………………18
Глава 2. Анализ методов исследования коммуникативной компетентности
2.1 Активные методы социально-психологического воздействия на коммуникативные процессы…………………………………….20
2.2 Разработка социально-психологического тренинга для развития коммуникативной компетентности………………….23
Заключение……………………………………………………………..29
Список литературы…………………………………………………….30
Введение
Человеческое общество немыслимо вне общения. Общение выступает необходимым условием бытия людей, без которого невозможно полноценное формирование не только отдельных психических функций, процессов и свойств человека, но и личности в целом. Реальность и необходимость общения определена совместной деятельностью: чтобы жить люди вынуждены взаимодействовать. Общается всегда деятельный человек, деятельность которого пересекается с деятельностью других людей. Общение позволяет организовывать общественную деятельность и обогатить её новыми связями и отношениями между людьми [1,2].
Развитие коммуникативной компетентности (тренинг общения)
Основной целью программы является повышение уровня коммуникативной компетентности у подростков. Задачи: Развитие способности в установлении и поддержании психологического контакта в общении. Познание своих возможностей и ограничений во взаимодействии с другими людьми. Осознание и снятие внутренних барьеров и зажимов, мешающих эффективной коммуникации. Развитие способности прогнозировать поведение другого человека. Программа разработана для подростков 12 – 14 лет, с учетом особенностей их в
User Slolka : 12 октября 2013
Экспериментальное исследование коммуникативной компетентности студентов-менеджеров
Организация и методы исследования В нашем исследовании принимали участие студенты Старооскольского филиала «Современной Гуманитарной Академии» по специальности «Менеджмент» очной формы обучения 3 курса. Количество респондентов составило 43 человека, средний возраст который от 18 до 22 лет. Гендерный состав обследуемых: 23 девушки и 20 юношей. Исследование состояло из четырех этапов: Первый этап. Исследования с помощью дифференциально-диагностического опросника (ДДО), разработанного под руково
User Qiwir : 14 октября 2013
Использование тренинга в обучении студентов-психологов коммуникативной компетентности
Введение 1. Теоретический аспект развития коммуникативной компетентности студентов-психологов с помощью тренинга 1.1 Понятие коммуникативной компетентности в отечественной психологии 1.2 Особенности коммуникативной компетентности психолога и необходимость ее развития в период обучения в ВУЗе 1.2.1. Коммуникативная компетентность психолога, как основополагающая характеристика профессиональной деятельности 1.2.2. Необходимость развития коммуникативной компетентности студентов-психологов 1.3
User alfFRED : 16 октября 2013
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Вариант 02
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio. Задание Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией: • приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли; • выводит содержимое контейнера на консол
User SibGOODy : 22 июля 2023
800 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование. Билет №12
Билет №12 1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (* 3) 4) 5). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_,Y,_|_] в языке SWI-Prolog?
User IT-STUDHELP : 15 февраля 2022
300 руб.
promo
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 10 Вариант 1
Голый металлический провод диаметром d=4 мм имеет температуру поверхности tст=95 ºС. Активное электрическое сопротивление провода r=4·10³ Ом/м. Коэффициент теплоотдачи от поверхности провода к окружающему воздуху α. Температура воздуха tв. Какой будет температура поверхности этого провода tст под слоем изоляции толщиной δ=3 мм с коэффициентом теплопроводности λ при неизменном токе и прочих равных условиях? Определить также максимальное значение тока в изолированном проводе, если первоначальную т
User Z24 : 12 октября 2025
150 руб.
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 10 Вариант 1
Практические работы по бурению
Практическая работа №1 Тема: Методика расчета утяжеленных бурильных труб. Практическая работа № 2 Тема: Методика расчета бурильных колонн при бурении забойными двигателями. Практическая работа № 3 Тема: Методика расчета бурильной колонны для роторного способа бурения. Практическая работа №4. Тема: Расчет бурильных труб при бурении электробуром.
User romanoff81 : 27 ноября 2009
50 руб.
up Наверх