История становления глубинной психологии
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
1. Введение 2
2. Понятие сознательного и бессознательного в психологии 3
3. История становления глубинной психологии 5
3.1 Фрейд – центральная фигура бессознательного 6
3.2 Коллективное бессознательное 11
3.3 «Индивидуальная психология» А. Адлера 13
3.4 Теория В. Райха 14
4. Влияние учения Фрейда на структурализм 16
Заключение 19
Список использованной литературы 20
"У нас нет и не может быть никакого представления о форме существования бессознательного, о том, каким оно является само по себе, независимо от сознания"(З. Фрейд)
ВВЕДЕНИЕ
В любой области науки изучение любого вопроса обязательно предусматривает ознакомление с его историей. Эта аксиома имеет особое значение для психологии – науки, пребывающей в постоянном развитии. Полноценное психологическое образование и самообразование непременно должно включать изучение истории психологии.
Изучение истории психологии следовало бы начинать с древнейших времен, ибо многие современные концепции уходят корнями в воззрения Гиппократа, Платона, Аристотеля, Лао-Цзы и иных мыслителей древности, каждого из которых в известном смысле можно назвать и психологом.
Нельзя ни отметить влияние на психологию философии (причем исключительно философии Нового времени). Это довольно спорная позиция, поскольку воззрения Р.Декарта, Д.Гартли, Д.С. Миля и других являются столь же психологическими, сколь и философскими. Впрочем, если вести отсчет времени со дня основания первой психологической лаборатории, то и такой подход имеет право на существование (если, конечно, читатель учитывает его некоторую ограниченность).
1. Введение 2
2. Понятие сознательного и бессознательного в психологии 3
3. История становления глубинной психологии 5
3.1 Фрейд – центральная фигура бессознательного 6
3.2 Коллективное бессознательное 11
3.3 «Индивидуальная психология» А. Адлера 13
3.4 Теория В. Райха 14
4. Влияние учения Фрейда на структурализм 16
Заключение 19
Список использованной литературы 20
"У нас нет и не может быть никакого представления о форме существования бессознательного, о том, каким оно является само по себе, независимо от сознания"(З. Фрейд)
ВВЕДЕНИЕ
В любой области науки изучение любого вопроса обязательно предусматривает ознакомление с его историей. Эта аксиома имеет особое значение для психологии – науки, пребывающей в постоянном развитии. Полноценное психологическое образование и самообразование непременно должно включать изучение истории психологии.
Изучение истории психологии следовало бы начинать с древнейших времен, ибо многие современные концепции уходят корнями в воззрения Гиппократа, Платона, Аристотеля, Лао-Цзы и иных мыслителей древности, каждого из которых в известном смысле можно назвать и психологом.
Нельзя ни отметить влияние на психологию философии (причем исключительно философии Нового времени). Это довольно спорная позиция, поскольку воззрения Р.Декарта, Д.Гартли, Д.С. Миля и других являются столь же психологическими, сколь и философскими. Впрочем, если вести отсчет времени со дня основания первой психологической лаборатории, то и такой подход имеет право на существование (если, конечно, читатель учитывает его некоторую ограниченность).
Другие работы
Юридическая риторика
geowektor
: 25 мая 2021
решить кроссворд, прикреплённый в папке, выполнить задание, которое размещено в файле "Юридическая риторика семинар 1", затем выполнить главное задание - изучить информацию по делу о ДТП, совершенном 8 июня 2020 года Михаилом Ефремовым и подготовить в соответствии с материалами презентаций по лекциям проект выступления от имени государственного обвинителя по делу или от имени представителя защиты
700 руб.
Обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ
Elfa254
: 6 ноября 2013
Содержание
Глава 1. Обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ 4
1.1. Ассортиментная политика и планирование ассортимента 4
1.2. Анализ выполнения планов по номенклатуре и ассортименту выпускаемых товаров 8
1.3. Анализ влияния структуры и структурных сдвигов на производство товаров 10
Глава 2. Анализ показателей деятельности предприятия 16
2.1.2. АНАЛИЗ АССОРТИМЕНТА И СТРУКТУРЫ ПРОДУКЦИИ 17
2.1.3. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ПРОИЗВЕДЕННОЙ ПРОДУКЦИИ 24
2.1.4. АНАЛИЗ РИТМИ
10 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Менеджмент и маркетинг в информационных технологиях. Вариант 6
Учеба "Под ключ"
: 2 октября 2016
6 вариант
1. Суть какой концепции определяет лозунг типа: «Производить то, что можно продать, вместо того чтобы пытаться продать то, что можно произвести:
А. Концепция совершенствования товара
В. Концепция маркетинга
С.Концепция совершенствования производства
2. Стабильно падающий спрос на товары (услуги) сигнализирует о необходимости:
А. Модернизации сети сбыта
В. Модернизации товара
С. Совершенствования системы стимулирования труда продавцов
3. Маркетинг – это:
А. Тщательно изучать нужды и
350 руб.
Выпускная квалификационная работа. Проект радиорелейной линии Чулым - Новосибирск
const30
: 10 августа 2018
Проект радиорелейной линии Чулым - Новосибирск
Объём работы - 63 страницы, на которых размещены 22 рисунка и 20 таблиц. При написании работы использовалось 11 источников.
Ключевые слова: ЦРРС, уровень мощности, диаграмма уровней, затухание
Основные результаты
В данной выпускной квалификационной работе выполнено проектирование цифровой радиорелейной линии Чулым-Новосибирск. Произведен выбор трассы, выбор необходимого оборудования расчет устойчивости связи ЦРРЛ. Разработана сема организации свя
1600 руб.