История создания сурдотехнических средств
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Попытки изобретения различных устройств, помогающих общаться с глухими, имеют такую же древнюю историю, как само обучение глухих. Предлагались всевозможные слуховые трубы, деревянные пластинки, палочки и тому подобные «аппараты». Первое упоминание об искусственной слуховой трубе, по свидетельству известного врача Древнего Рима Галена, относится к I-II веку до нашей эры. Тогда философ Архиген предложил «компенсировать» пониженный слух особыми собирающими трубками – серебряными рожками. Узкий конец такого рожка вставлялся в ушную раковину, широкий – собирал звуки относительно большой площади. Несмотря на примитивное устройство и малое усиление, рожки и различного рода слуховые трубки существовали около двух тысячелетий. Слуховые трубы широко использовал основоположник советской космонавтики К.Э.Циолковский, слух которого с детства был сильно ослаблен. Многие очевидцы в своих воспоминаниях отмечают хорошую помощь, какую давали металлические конусы для облегчения общения с ним. Ныне они хранятся в музее К. Э. Циолковского в Калуге.
Своеобразный способ передачи речи глухим предложил в середине ХVI века итальянский философ Дж. Кардано. Он использовал металлический котёл, в который говорили как в рупор. Глухие ученики прикладывали к котлу деревянные или железные палочки и таким образом ощущали вибрацию, помогавшую распознавать речь. Деревянные палочки оказывались пригодными также в качестве проводников простых звуков, например, звуков музыкальных инструментов. Палочки стали непременной принадлежностью обучения глухих. Но уже вскоре после возникновения так называемого «палочково-осязательного» метода разгорелись споры о его целесообразности. Известный немецкий сурдопедагог, основатель одной из первых школ для глухих в Европе, Гейнике выступил в 1778 году против подобной «возможности перекинуть мост от одного органа чувств к другому». Он писал: «Такие приспособления дают только грубые ощущения, недостаточные для понимания словесной речи». Несмотря на это замечание, использование слуховых палочек было распространено в течение всего ХIX столетия. Широко известен пример, свидетельствовавший об использовании глухим Бетховеном деревянной палки. Он упирался в один конец палки грудь, а другой прижимал к роялю. Вибрация, воспринимаемая таким образом, позволяла композитору следить за ритмом и громкостью музыки.
Своеобразный способ передачи речи глухим предложил в середине ХVI века итальянский философ Дж. Кардано. Он использовал металлический котёл, в который говорили как в рупор. Глухие ученики прикладывали к котлу деревянные или железные палочки и таким образом ощущали вибрацию, помогавшую распознавать речь. Деревянные палочки оказывались пригодными также в качестве проводников простых звуков, например, звуков музыкальных инструментов. Палочки стали непременной принадлежностью обучения глухих. Но уже вскоре после возникновения так называемого «палочково-осязательного» метода разгорелись споры о его целесообразности. Известный немецкий сурдопедагог, основатель одной из первых школ для глухих в Европе, Гейнике выступил в 1778 году против подобной «возможности перекинуть мост от одного органа чувств к другому». Он писал: «Такие приспособления дают только грубые ощущения, недостаточные для понимания словесной речи». Несмотря на это замечание, использование слуховых палочек было распространено в течение всего ХIX столетия. Широко известен пример, свидетельствовавший об использовании глухим Бетховеном деревянной палки. Он упирался в один конец палки грудь, а другой прижимал к роялю. Вибрация, воспринимаемая таким образом, позволяла композитору следить за ритмом и громкостью музыки.
Другие работы
Краснощеков Задачник по теплопередаче Задача 8.12
Z24
: 24 сентября 2025
24.3 Определить значение коэффициента теплоотдачи α2, Вт/(м²·ºС) от конденсирующегося водяного пара к наружной поверхности горизонтальной латунной трубки диаметром d2/d1 = 18/16 мм, температуры наружной и внутренней поверхностей стенки трубки tc2 и tc1 и количество пара G2, кг/(м·ч), конденсирующегося на наружной поверхности трубки.
Пар сухой насыщенный под давлением р = 700 кПа. Внутри трубки со скоростью ω = 1 м/с протекает охлаждающая вода, имеющая среднюю температуру tж1 = 30ºC.
Ответ:
200 руб.
Экзамен по дисциплине «Методология оценки безопасности информационных технологий». Билет №19.
teacher-sib
: 22 июня 2019
1. Что понимается под термином «аудит информационной безопасности»? Какие виды аудита информационной безопасности можете назвать? Какие формы/варианты проведения можете назвать?
2. Расскажите о методике CRAMM. Что она позволяет делать? Опишите особенности использования.
Список использованной литературы
350 руб.
Усовершенствование конструкции устьевого сальника наземного привода винтового глубинного насоса скважинного Weatherford 9.25-200М серии MG-текст на Украинском языке-ЧЕРТЕЖИ-Деталировка-Сборочный чертеж-Чертежи-Графическая часть-Оборудование для добычи и п
lenya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 19 июня 2018
Усовершенствование конструкции устьевого сальника наземного привода винтового глубинного насоса скважинного Weatherford 9.25-200М серии MG-текст на Украинском языке-ЧЕРТЕЖИ:
1 Технологический комплекс для добычи нефти с помощью штангового винтового насоса (А1)
2 Наземный повод винтового штангового насосу типа МG компании Weatherford (А1)
3 Наземный повод винтового штангового насосу типа МG компании Weatherford усовершенствованной конструкции (А1)
4.1 Сальниковая коробка базовой конструкции (А2)
924 руб.
Гипертоническая болезнь 2-ой стадии и бронхиальная астма
Aronitue9
: 26 января 2013
1. Паспортная часть
Ф.И.О: ХХХ
Возраст: ...
Место жительства: ...
Профессия: пенсионер ( 2-ая группа инвалидности)
Дата госпитализации: 5-ое апреля 2005 года
Диагноз при поступлении: Гипертоническая болезнь 2-ой стадии и бронхиальная астма.
2. Субъективное обследование
Жалобы при поступлении:
Общая слабость, снижение работоспособности, невозможность сосредоточиться на работе, бессонница, преходящие головные боли, тяжесть в голове, головокружение, шум в ушах (симптомы гипертонической болезни). Од