Особенности социализации подростков в различных типах семей

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение …………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения процесса социализации
1.1 Социализация и развитие личности ……………………….…7
1.2 Феномены, механизмы, направления социализации ……….11
1.3 Современные теории социализации:
1.3.1 Западные концепции социализации личности ………..13
1.3.2 Отечественные концепции социализации личности .....25
1.4 Социальная ситуация развития ……………………………….29

Глава 2. Семья как важнейший институт социализации
2.1 Определения, типология, функции семьи ………………….35
2.2 Семья как часть общества …………………………………...43
2.3 Социализация в семье ………………………………………..48

Глава 3. Эмпирическое исследование влияния типа семьи на социализацию подростков
3.1 Методы и методики исследования особенностей социализации подростков в различных типах семей ….………...52
3.2 Процедура и анализ результатов исследования …….………56

Заключение ………………………………………………………..65
Библиография ……………………………………………………...69
Приложения ………………………………………………………..74

ВВЕДЕНИЕ
В России в настоящее время происходят серьезные изменения условий формирования личности. Сказывается действие трех глобальных тенденций.
Во-первых, усиливается мировая тенденция динамизма социальных процессов, которая способствует становлению нового типа общества, ориен­тирующегося главным образом, на будущее.
Во-вторых, идет мучительное преодоление тоталитаризма на социально-политическом и мировоззренческом уровнях, осознание значимости национальных и общечеловеческих ценностей, культуры как предметно-содержательного и предметно - деятельностного контекста формирования личности.
В-третьих, дает о себе знать акцентирование значимости индивидуально-личностного начала в формировании личности. В качестве цели определя­ется воспитание способности личности к жизненному самоопределению, вы­работка у нее навыков «социального самовыстраивания», самовоспитания.
Личность- это сущность человека, самое главное в нем, то, что отличает человеческий вид от всех других биологических видов.
Человек становится личностью в процессе социализации, т.е. в результате включения индивида в социальные отношения. Социализация осуществ­ляется путем усвоения индивидом социального опыта и воспроизведения его в своей деятельности [6,с.194].
Социализация - это процесс становления социального «Я». Она охватывает все формы приобщения индивида к культуре, обучения и воспитания, с помощью которых индивид приобретает социальную природу [7,с. 116].