Гигиена и уход за грудным ребенком
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
К появлению в доме новорожденного ребенка следует тщательно подготовиться. Если и не удается сделать косметический ремонт квартиры, то генеральная уборка обязательна. Для нормального развития и создания лучших гигиенических условий, ребенку, как бы мал он ни был, в квартире нужен собственный уголок, где бы разместилась его кровать, стол с предметами ухода, тумбочка с личными вещами. Это место должно быть самым светлым, свободным от ненужных для ухода за ребенком вещей и предметов. Чтобы солнечного света было меньше, родители часто вешают на окна плотные шторы и занавески. Делать это не рекомендуется, - солнце для ребенка так же необходимо, как чистота помещения, воздуха, белья, посуды.
Перед тем, как в первый раз положить ребенка в кровать, ее нужно как следует вымыть теплой водой с мылом и в дальнейшем мыть еженедельно. Постель ребенка должна быть ровной, матрас - достаточно жестким, не прогибающимся под тяжестью малыша, ведь изогнутое положение очень вредно для его неокрепшего скелета. Подушка в первое время вообще не понадобится. Позже можно будет начать использовать плоскую непуховую подушечку. Матрас на три четверти покрывают клеенкой и сверху застилают простыней. Не стоит завешивать кровать пологом или занавесками, так как это нарушит свободный доступ воздуха, и лишает ребенка света. Во избежание заболеваний кожи и заражения инфекционными болезнями не стоит класть новорожденного в одну постель со старшими детьми. Следует помнить о том, что даже здоровые взрослые дети могут быть носителями бактерий, которые у них не вызывают заболеваний, но могут быть опасны для детей раннего возраста. Не рекомендуется пользоваться вместо кроватки низкой коляской. Все, с чем соприкасается ребенок, должно содержаться в строжайшей чистоте. Рядом с детской кроваткой ставят невысокий удобный шкафчик, который одновременно может служить и пеленальным столиком, и местом, где хранится белье ребенка. На стене следует разместить полку. В шкафу и на полке размещают все предметы, необходимые для ухода за ребенком. К рождению ребенка необходимо подготовить белье, которое будет храниться на полке в шкафчике. Грязное детское белье перед стиркой необходимо хранить отдельно от белья взрослых. После стирки рекомендуется сушить на воздухе и проглаживать утюгом с обоих сторон.
Перед тем, как в первый раз положить ребенка в кровать, ее нужно как следует вымыть теплой водой с мылом и в дальнейшем мыть еженедельно. Постель ребенка должна быть ровной, матрас - достаточно жестким, не прогибающимся под тяжестью малыша, ведь изогнутое положение очень вредно для его неокрепшего скелета. Подушка в первое время вообще не понадобится. Позже можно будет начать использовать плоскую непуховую подушечку. Матрас на три четверти покрывают клеенкой и сверху застилают простыней. Не стоит завешивать кровать пологом или занавесками, так как это нарушит свободный доступ воздуха, и лишает ребенка света. Во избежание заболеваний кожи и заражения инфекционными болезнями не стоит класть новорожденного в одну постель со старшими детьми. Следует помнить о том, что даже здоровые взрослые дети могут быть носителями бактерий, которые у них не вызывают заболеваний, но могут быть опасны для детей раннего возраста. Не рекомендуется пользоваться вместо кроватки низкой коляской. Все, с чем соприкасается ребенок, должно содержаться в строжайшей чистоте. Рядом с детской кроваткой ставят невысокий удобный шкафчик, который одновременно может служить и пеленальным столиком, и местом, где хранится белье ребенка. На стене следует разместить полку. В шкафу и на полке размещают все предметы, необходимые для ухода за ребенком. К рождению ребенка необходимо подготовить белье, которое будет храниться на полке в шкафчике. Грязное детское белье перед стиркой необходимо хранить отдельно от белья взрослых. После стирки рекомендуется сушить на воздухе и проглаживать утюгом с обоих сторон.
Другие работы
Профилактика клещевого энцефалита и болезни лайма
alfFRED
: 18 января 2013
Энцефалитный клещ – смертельно опасное насекомое-паразит. На территории государств стран СНГ и Балтии распространен практически повсеместно, хотя и очагово (не сплошь). Узнать его не трудно, он имеет характерную бурую или коричневую окраску, продолговатое туловище диаметром от двух до пяти миллиметров с темным пятном у основания головы. Передвигается клещ медленно, всего несколько миллиметров в секунду, поэтому его еще можно успеть заметить и убрать с себя или своей одежды до того, как он успеет
Сети связи и системы коммутации. Проект ЦС СТС на базе SI-2000
shpion1987
: 12 сентября 2011
1. Назначение АТС: центральная станция типа SI-2000/224
1 Количество абонентов, включенных в опорную АТС – 5100.
2 Количество местных таксофонов – 28.
3 Количество междугородных таксофонов – 13.
4 Количество кабин переговорных пунктов – 9.
5 Количество оконечных устройств передачи данных
2. Количество УПАТС типа Квант, включенных в ЦС: 1/256; 1/400
Целью курсовой работы является разработка проекта станционных сооружений центральной станции СТС с использованием оборудования цифровой АТС SI - 20
200 руб.
Методология исследования аудитории телевидения
Lokard
: 2 февраля 2014
На Западе первые серьезные шаги в аудиторометрии осуществлялись в 20-30-х годах в США. Тогда же сложились такие методы опроса, как анкетирования с высылкой анкет по почте и интервьюирования face-to-face. Чуть позже, с развитием телефонизации в США и в связи с осознанием того факта, что информация недолго задерживается в памяти слушателей, возникли две разновидности методик. Первая предполагала телефонный опрос в процессе прослушивания, вторая - на следующий день после выхода передачи в эфир. В т
10 руб.
Психоаналитическая концепция детского развития (З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер)
Qiwir
: 11 октября 2013
Содержание
1. Введение…………………………………………………………………...2
2. Теория З. Фрейда………………………………………………………....3
3. Аналитическая психология К. Юнга…………………………………...12
4. Индивидуальная психология А. Адлера……………………………….18
5. Список литературы………………………………………………………25
6. Приложение
1. Введение
В начале XX в. психология переживала серьезный методологический кризис, связанный с трудностями поиска объективных методов исследования психики. В результате ди
10 руб.