Гигиенические требования к детской одежде и обуви. Элементы личной гигиены

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-121418.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

На основании Федерального закона "О санитарно- эпидемиологическом благополучии населения" от 30 марта 1999 г. N 52-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации 1999, N 14, ст.1650) и "Положения о государственном санитарно- эпидемиологическом нормировании", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 июля 2000 г. N 554 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 31, ст.3295)
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. С момента введения в действие санитарных правил "Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых. СанПиН 2.4.7./1.1.1286-03", с 20.06.2003 года считать утратившим силу "СанПиН 42-125-4390-87. Вложение химических волокон в материалы для детской одежды и обуви в соответствии с их гигиеническими показателями", в части, касающиеся одежды, утвержденных 13.07.1987 г.

Гигиена детей и подростков
«Гигиена детей и подростков» - это учебная дисциплина, из самого названия которой видно, что она занимается гигиеническими проблемами детей и подростков. Эти проблемы касаются огромного контингента населения Российской Федерации. По данным последней переписи населения (1989), в России проживает свыше 40 млн детей и подростков в возрасте до 17 лет (включительно) — 27,2 % населения страны. На 1 января 1999 г., по данным Отдела медицинской статистики и информатики Министерства здравоохранения России, абсолютное число детей до 15 лет (включительно) составляло 27 833 383 человека (38,3 % населения страны), но не только численность детского населения определяет большое значение тех вопросов, которые изучает предмет «гигиена детей и подростков».
По сравнению с взрослыми дети находятся в своеобразных условиях, поэтому гигиенические принципы обучения и воспитания не совпадают с принципами профессионального труда или общественного существования взрослых.
Задание 77. Вариант 12 - Подвеска. Исправление ошибок на чертеже
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 77. Вариант 12 - Подвеска. Исправление ошибок на чертеже Выполнить чертеж с исправлением допущенных на нём ошибок. В состав выполненной работы входят 4 файла: 1. 3D модель детали, выполненная по данному заданию, расширение файл
100 руб.
Задание 77. Вариант 12 - Подвеска. Исправление ошибок на чертеже
Анализ и оптимизация технологического режима работы добывающей скважины №10013 Красноленинского месторождения Талинской площади
Оглавление Введение. 3 Геолого-промысловая характеристика и состояние разработки залежи. 4 1.1 Местоположение изучаемого месторождения. 4 1.2 Тип месторождения. 4 1.3 Стратиграфия. 4 1.4 Нефтегазоносность. 4 1.5 Запасы нефти 7 1.6 Анализ текущего состояния разработки. 10 1.7 Свойства нефти, растворенного газа и попутной воды. 16 Технологическая часть. 20 2.1 Анализ технологических режимов и условий эксплуатации добывающих скважин. Выбор скважины для проектирования эксплуатации, её характеристика
User GnobYTEL : 3 сентября 2012
20 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Всеобщая история. Тема 6
Тема: "Великие географические открытия. Важнейшие экспедиции. Значение ВГО" ПЛАН ВВЕДЕНИЕ ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ I. Предпосылки Великих географических открытий II. Важнейшие открытия III. Социально-экономические последствия великих географических открытий ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
User xtrail : 17 ноября 2023
350 руб.
Значение теории "Психологического поля" К. Левина для современной психологии личности
СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Курт Левин и его основные работы 2. Теория «психологического поля» 3. Значение теории «психологического поля» в современной психологии личности Заключение Библиография ВВЕДЕНИЕ «Теория поля» К. Левина близка к гештальтизму, но разрабатывалась автором применительно к мотивам поведения, а не психическим образам (чувственным и умственным). Под термином «поле» Левин использовал понятие заимствованное им в физике, и использовалось в качестве аналога гештальта. По Лев
User alfFRED : 18 октября 2013
10 руб.
up Наверх