Программа комплексного развития способностей личности для детей-инвалидов Новосибирской области

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-123811.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Программа комплексного развития способностей личности для
детей-инвалидов в Новосибирской области
Ояшинский дом – интернат осуществляет медико – социальное обслуживание детей – инвалидов, страдающих нервно – психическими заболеваниями в возрасте от 4-х до 18-ти лет, организуя их проживание, обучение, воспитание и уход.
В структуре дома – интерната выделено 2 отделения:
1. Отделение милосердия на 200 мест, где проживают дети, нуждающиеся в посторонней помощи и уходе.
2. Отделение реабилитации на 150 мест, основной задачей которого является социальная реабилитация детей – инвалидов посредством учебно – воспитательных, лечебно – оздоровительных, трудовых мероприятий, направленных на обучение их элементам грамоты, простейшего счета, привития санитарно – гигиенических, хозяйственно – бытовых и профессиональных навыков.
В течение 2001 – 2004 годов за счет средств федеральной целевой президентской программы «Дети России», пенсионного фонда Российской Федерации, областной целевой программы «Дети Новосибирской области» было закончено строительство современного здания дома – интерната.
Сегодня 350 детей – инвалидов проживают в прекрасных условиях, отвечающих всем санитарно – гигиеническим нормативам.
Новейшее реабилитационное оборудование, квалификация кадров, изучение и внедрение российского и международного опыта, позволяют осуществить комплексную реабилитацию воспитанников по индивидуальным программам.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 91 Вариант 1
Жидкость поступает из бака в трубопровод, имеющий внутренний диаметр d, толщину стенки δ, длину l и движется в нем равномерно, при этом расход равен Q, давление перед затвором, установленным на конце трубопровода, p0. Определить повышение давления и напряжение в стенке трубы перед затвором при резком закрытии последнего в течение времени tзакр.
User Z24 : 6 ноября 2025
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 91 Вариант 1
Шток поршня насоса УНБ-600 (У8-6М)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Шток поршня насоса УНБ-600 (У8-6М)-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
200 руб.
Шток поршня насоса УНБ-600 (У8-6М)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Высшая математика (часть 1). СибГУТИ ДО. Контрольная работа №1 (1 Вариант)
Задание 1 Решить систему уравнений методом Крамера. {█(3x+2y+z=5,@2x+3y+z=1,@2x+y+3z=11.) Задание 2 По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки A до плоскости BCD. A(0,0,0), B(-1,1,0), C(0,1,0), D(1,2,1) Задание 3 Вычислить предел отношения величин. a) lim┬(x→∞)〖(x^2+x-12)/(-x^2+5x-6), б)lim┬(x→0) (arctg(2x))/x〗 Задание 4 Исследовать функцию и построить эскиз графика Дана функция y=(x+1)/(x-2); Задание
User alcopec : 13 февраля 2024
60 руб.
Высшая математика (часть 1). СибГУТИ ДО. Контрольная работа №1 (1 Вариант)
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 7 Вариант 46
Определить предельно возможную длину магистральной линии LМ, если из второго ствола (dH2) необходимо получить струю производительностью g2. Рукавная система состоит из магистральной линии диаметром dM и трех рабочих линий длинами l1; l2; l3 диаметрами d1; d2; d3 и стволами с диаметрами насадков dН1; dН2; dН3. Стволы подняты относительно разветвления на высоту Z1; Z2; Z3, а разветвление установлено относительно оси насоса пожарного автомобиля АНР-40(130) на высоте Zразв. Рукава системы прорез
User Z24 : 11 марта 2026
200 руб.
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 7 Вариант 46
up Наверх