Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Цифровые системы передачи». Вариант №4
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
«Исследование амплитудно-импульсной модуляции»
Цель работы: Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияние линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте.
Используемые приборы:
1. Аналог макета лабораторной работы на стойке лабораторных работ СЛР-1.
2. Осциллограф.
Цель работы: Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияние линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте.
Используемые приборы:
1. Аналог макета лабораторной работы на стойке лабораторных работ СЛР-1.
2. Осциллограф.
Дополнительная информация
Работа сдана в 2012г.
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант общий
Учеба "Под ключ"
: 1 сентября 2017
Лабораторная работа №2
"Принципы построения СП с временным разделением каналов"
1.Цель работы
Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
2. Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК
3. Выполнение работы
Контрольные вопросы
1. По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
В чем сущность теоремы Кот
300 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Цифровые системы передачи (часть 2). Вариант №2
Учеба "Под ключ"
: 1 сентября 2017
Лабораторная работа №2
Индикация сигналов аварий и неисправностей в системах SDH
Цель работы: изучение концепции мониторинга, эксплуатации и управления в SDH.
Вопросы:
1. Когда и где байт В1 подсчитывается и регинирируется?
2. Максимальное время для обнаружения OOF? (в мкс)
3. Какой сигнал посылается на дальний конец при обнаружении дефекта в мультиплексорной секции?
4. Какая индикация передается обратно (возвращается) на передающий узел, обозначая тем самым прием искаженного блока?
5. Для чего
250 руб.
Цифровые системы передачи
KVASROGOV
: 3 декабря 2022
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи
Объединяются 1200 каналов тональной частоты и 5 каналов звукового вещания высшего класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных
250 руб.
Цифровые системы передачи
novikova9409
: 30 ноября 2020
Вариант 05
Объединяются 155 каналов тональной частоты и 10 каналов звукового вещания высшего класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следования импульсо
250 руб.
Цифровые системы передачи
novikova9409
: 30 ноября 2020
Вариант 07
Объединяются 1450 каналов тональной частоты и 9 каналов звукового вещания второго класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следования импульсо
300 руб.
Цифровые системы передачи
arehov
: 14 июня 2020
Экзамен
По дисциплине: Цифровые системы передачи
Билет №44
6. Как изменяется затухание линии, вносящей линейные искажений, от частоты?
11. Система передачи с временным разделением каналов и амплитудно-импульсной модуляцией относится к …
12. Линейные искажения в групповом тракте приводят в системах передачи ВРК-АИМ к…
14. Чем более узкую полосу частот занимают канальные сигналы, тем…
400 руб.
Цифровые системы передачи
Sylar
: 31 мая 2020
Объединяются 890 каналов тональной частоты и 2 канала звукового вещания 1-го класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следования импульсов и частот
300 руб.
Цифровые системы передачи
Кристина13
: 9 мая 2020
Билет № 5
Факультет АЭС
Дисциплина ЦСП
1. Перечислите, в каких устройствах СП с ИКМ осуществляется дискретизация, квантование
и кодирование.
2. Начертить структурную схему ГО передачи для нестандартной ЦСП с ИКМ (количество
каналов ТЧ-18, разрядность кодовой группы - 7) и рассчитать тактовую частоту fт, частоту
следования разрядов fр, частоту следования каналов fк, частоту следования циклов fц,
если спектр частот входного сигнала (0, 5 – 4, 5) кГц.
500 руб.
Другие работы
Зачет по дисциплине: Современные системы радиопозиционирования (ДВ 7.1). Билет №14
IT-STUDHELP
: 8 ноября 2022
Зачет
По дисциплине:
«Современные системы радиопозиционирования»
-----------------------------------------------
Билет No14
1. Спутниковые РНС первого поколения для определения местоположения приёмника используют ***?.
5. Количество уровней квантования принимает значения: 16, 128, 8, 256, 32. Порядок следования соответствующих длин кодовых комбинаций:
***-***-***-***-***?
9. Соответствие объекта наблюдения и его эффективной площади:
А1. морской буй Д1. 3000 ÷15000
А2. самолёт истребитель Д
500 руб.
Сети радиодоступа (часть 2-я). Вариант №11
IT-STUDHELP
: 17 ноября 2021
Вариант 11
Средний город
ФП – 4
М=2, М=4, М=16, М=64
S(kтр) = 85%
Содержание
Введение 4
Глава 1. Сравнение существующих систем радиодоступа и обоснование выбора для проектируемой сети 6
Глава 2. Описание и технические характеристики аппаратуры WiMAX 10
2.1 ASN шлюзы 14
2.2 Базовая станция BreezeMAX 4Motion 16
2.3 Антенные системы 19
2.4 Абонентское оборудование 21
Глава 3. Разработка структуры проектируемой сети 23
Глава 4. Расчет зоны обслуживания с использованием модели Окамуры-Хата 30
Закл
1000 руб.
Об объекте исследования в теории самообучения иностранным языкам с позиции си-нергетики
Lokard
: 24 февраля 2014
Бурное развитие межкультурных связей в мире вызвало потребность в массовом изучении иностранных языков (ИЯ) и сделало актуальными проблемы самообучения ИЯ. На основе многочисленных эмпирических исследований постепенно начала складываться теория самообучения ИЯ. Как и всякая теория, она требует выделения своего объекта исследования с позиции общенаучных подходов. В статье делается попытка рассмотреть объект теории самообучения ИЯ с точки зрения синергетики.
Самообучение иностранным языкам (ИЯ) н
5 руб.
Вопросы к гос. экзамену 2019 РПУ. Задачи общие
l337krew
: 5 февраля 2019
Ответы на экзаменационные вопросы по Радиоприемным устройствам (задачи, общая часть). Предназначен для студентов Дистанционной формы обучения СибГУТИ по предмету Радиоприемные устройства. Преподаватель - Шушнов М.Г.
Перечень вопросов ГОС экзамена для студентов заочной формы обучения направление: 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
квалификация (степень) бакалавр, профиль: «Системы радиосвязи и радиодоступа»
100 руб.