Международные лингвистические школы
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Начали возникать в 12-13вв.Первая школа во Франции ( в 18в стала Королевской).Внимание уделялось грамматике и синтаксису, на фонетику не обращали внимания. Отрабатывался «поэтический « язык, которому подражали все европ. страны и Англия.SITUATION,QUESTION. Англия заимствовала много франц. Слов, которые потом изменили своё звучание , и стали считаться исконными. Французский доминировал и рекомендовался знатным людям. Круазье,Суйе пытались разработать фонетическую систему. Круазье первым отметил, что в английском сущ-ют «серые» звуки, произношение которых трудно и может быть заменено на другое звучание без потери смысла. Суйе занимался сопоставлением фонетических систем английского, франц, древнескандинавских языков. Отметил большое сходство в грамматике этих языков, выдвинул теорию о едином их происхождении. С 18в основной задачей стало max сохранение языкового фонда(отказ от заимствований).
Датский Лингвистический Кружок(Копенгагенская).Одна из молодых. Основная задача-max заимствование новых словообразовательных формантов. Брали приставки, суффиксы чужих языков, но слово к ним давали своё Открыли много спец.школ: корабельных. деревообрабатывающих, где обучали и языку тоже. Копенгагенская школа знаменита Карманными словариками( 1789г ). Стала очень знаменитой в 19-20вв благодаря Ельмслев, Есперсен занимались грамматикой и синтаксисом. Структурально-концессионная группа занималась фонетической сферой. Четко обрисовали звуковое соотношение в англиийском , выявили несоответствие между написанием и произношением, отметили основные правила чтения слогов( 2,3,4 типы чтения).
Пражская школа. О ней 17-19 вв известно мало.Основная задача-собирание и хранение народного материал, фолклора. Известны некоторые работы, посвященные диалектным формам. Европейских языков не касались тогда.~ 19в переживает 2-ое рождение: - обостряется интерес к франц.яз. и европе - появились переводные работы. В 1873г международный сьезд лингвистов, куда школа представила синтаксич. И фонетич работы на материале европейских языков.Но они не получили поддержки. С 20в занимается только славянскими языками.
Датский Лингвистический Кружок(Копенгагенская).Одна из молодых. Основная задача-max заимствование новых словообразовательных формантов. Брали приставки, суффиксы чужих языков, но слово к ним давали своё Открыли много спец.школ: корабельных. деревообрабатывающих, где обучали и языку тоже. Копенгагенская школа знаменита Карманными словариками( 1789г ). Стала очень знаменитой в 19-20вв благодаря Ельмслев, Есперсен занимались грамматикой и синтаксисом. Структурально-концессионная группа занималась фонетической сферой. Четко обрисовали звуковое соотношение в англиийском , выявили несоответствие между написанием и произношением, отметили основные правила чтения слогов( 2,3,4 типы чтения).
Пражская школа. О ней 17-19 вв известно мало.Основная задача-собирание и хранение народного материал, фолклора. Известны некоторые работы, посвященные диалектным формам. Европейских языков не касались тогда.~ 19в переживает 2-ое рождение: - обостряется интерес к франц.яз. и европе - появились переводные работы. В 1873г международный сьезд лингвистов, куда школа представила синтаксич. И фонетич работы на материале европейских языков.Но они не получили поддержки. С 20в занимается только славянскими языками.
Другие работы
Лабораторная работа №3. Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур, просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и, применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту.
ty4ka
: 23 сентября 2020
Вариант 2
Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур,
просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и,
применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту.
Структура имеет вид: название вуза, число студентов, количество факультетов.
Добавить в конец файла информацию о трех новых вузах и посчитать общее число студентов.
100 руб.
Редуктор цилиндрический . Общее передаточное число U=4,5
Aronitue9
: 5 марта 2012
Техническая характеристика
1. Общее передаточное число U=4,5
2. Наибольший вращающий момент на выходном валу М=211,5[H*м]
3. Число оборотов тихоходного вала n=62,4[об/мин]
Характеристика зацепления
Число зубьев шестерни Z =26
колеса Z =119
Модуль нормальный m =1,5
Угол наклона зубьев колес =25
Ширина колес расчетная b =50мм b =48мм
Степень точности колес - 8
Технические требования
1. Плоскость разъема покрыть герметиком Анатерм 17М
ТУ6-01-2-728-84 при окончательн
42 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Методы оптимальных решений. Вариант №3
Roma967
: 25 ноября 2014
Лабораторная работа №3
Решение матричных игр 2x2 в смешанных стратегиях,
моделирование игры
Файл отчета по лабораторной работе должен содержать:
1. Условие задачи в соответствии с вариантом (Номер варианта выбирается по последней цифре пароля).
2. Аналитическое решение задачи.
3. Результаты моделирования и выводы.
Задание:
1. Решите аналитически матричную игру 2x2, заданную платежной матрицей.
2. Проведите моделирование результатов игры с помощью таблицы равномерно распределенных случайных чи
200 руб.
Блок подвесной. Вариант 3
bublegum
: 21 мая 2020
Грузоподъемное устройство, состоящее из скобы 1, к которому подвешивается груз, и вращающегося на оси ролика, на ободе которого имеется желобок (ручей) для каната или цепи. Вращаясь вокруг собственной оси, блок перемещается в пространстве поступательно вместе с грузом. Чтобы с блоком 4 не вращалась ось 3, в прорези на оси вставлены планки 6, закрепленные на
серьгах 5 винтами 7.
Блок подвесной Сборочный чертеж выполнен на формате А3+спецификация
Чертеж и спецификация выполнена в AutoCAD-е.
(все
150 руб.