Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число. Лабораторная №1. Вариант № 7

Цена:
35 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 592CCFB0-A328-4018-892B-25F2658F5A43.rar [ 549 KB ]
material.view.file_icon src
material.view.file_icon GlavForm.dfm [ 9 KB ]
material.view.file_icon GlavForm.pas [ 4 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.dpr [ 277 bytes ]
material.view.file_icon SuperCalc.dproj [ 4 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.dproj.local [ 2 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.identcache [ 485 bytes ]
material.view.file_icon SuperCalc.res [ 90 KB ]
material.view.file_icon UPNumber.pas [ 6 KB ]
material.view.file_icon lab1.doc [ 192 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.exe [ 935 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 7
Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число

Задание
Тема: Классы Object Pascal, С++.

Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание:
Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.

Дополнительная информация

2013, зачет

Похожие материалы

Лабораторная работа №3. Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число
Цель работы: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов С++. Задание: • Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. • Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, используя средства модульного тестирования. • Если необходимо, предусмотрите возбуждение исключительных ситуаций. Спецификация типа данных «р-ичное числ
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Nik001 : 2 ноября 2021
250 руб.
Лабораторная работа №2. Абстрактный тип данных (ADT) p-ичное число
Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов С++. Задание: 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «р-ичное число». ADT TPNumber Данные Р-ичное число TPNumber - это действительное число (n) со знаком в си
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User VVA77 : 11 апреля 2017
80 руб.
Лабораторная работа №2. Абстрактный тип данных (ADT) p-ичное число
Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов С++. Задание: 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «р-ичное число». ADT TPNumber Данные Р-ичное число TPNumber - это действительное число (n) со знаком в сис
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User 8arracuda : 22 мая 2016
150 руб.
Современные технологии программирования. Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число. Лабораторная работа №1
Задание 1.Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2.Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 26 августа 2013
149 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа № 1. Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число
Лабораторная работа № 1 Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число Задание Тема: Классы Object Pascal, С++. Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание: Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User JulDir : 28 октября 2012
39 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине "Современные технологии программирования". Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число.
Тема: Классы Object Pascal, С++. Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание: 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «р-ичное число». ADT TPNumber
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Doctor_Che : 9 февраля 2012
75 руб.
Лабораторная работа №1 По дисциплине: «Современные технологии программирования» Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число Вариант 1
Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Araxic : 2 февраля 2017
100 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число. Вариант №1
Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 3 сентября 2013
300 руб.

Другие работы

Дипломная работа "Организация труда персонала"
Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы организации труда персонала 1.1. Понятие и элементы организации труда персонала 1.2. Мотивация и стимулирование труда как основные элементы организации труда персонала 1.3. Адаптация новых сотрудников к новой организации. Глава 2. Мотивация и адаптация как основные элементы организации труда персонала 2.1 Мотивация персонала. Пути изучения мотивации персонала 2.2 Адаптация нового персонала. Способы изучения адаптации персонала Глава 3. Анализ орг
Диплом и связанное с ним СибГУТИ Управление персоналом
User ДО Сибгути : 12 февраля 2014
50 руб.
Направляющие системы электросвязи
курсовая работа 2 вариант 1.1 Исходные данные к расчету числа каналов и параметров ОК Исходные данные Вариант 02. Трасса: Ярославль-Владимир. Длина волны λ=1,55 мкм. Показатель преломления сердцевины ОВ:n_1=1,485. Показатель преломления оболочки ОВ:n_2=1,48.
******* Не известно Направляющие системы электросвязи Работа Курсовая
User kombatowoz : 28 ноября 2019
100 руб.
Задачи по сопромату
Выполнен расчет составного сечения (равнобокий уголок-швеллер), выполнен расчет с построением эпюр вертикального стержня под действием силы тяжести и внешней нагрузки, выполнен расчет горизонтального стержня с внешней нагрузкой на растяжение-сжатие с построением эпюр, определены главные напряжения и направления главных площадок.
Задачи ******* Не известно Сопромат
User Администратор : 7 сентября 2009
Кислородный редуктор
Кислородный редуктор Устройство и работа редуктора. Однокамерный редуктор предназначен для понижения давления кислорода и поддержания его на заданном уровне. Кислород к редуктору поступает из баллона или магистрали. Собирают редуктор в следующем порядке.В отверстие ф10 корпуса 1 со стороны отверстия М16 конической фаской 2,5 мм запрессовывают седло 13 до упора. Затем в отверстие М16 ввертывают втулку 11.На цилиндрическую часть ф2 стержня 12 надевают тарелку 10; конец стержня расклепывают впотай
БГПА Инженерная и компьютерная графика Практические занятия и отчеты
User lepris : 28 мая 2022
500 руб.
Кислородный редуктор promo
up Наверх