Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экзотическими плодовыми комнатными растениями

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-50187.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Программное содержание к серии занятий по ознакомлению детей с экзотическими комнатными плодовыми деревьями.
1. Познакомить детей с тем, что все растения появляются из семян; семена находятся в плодах; многие плоды мы употребляем в пищу: овощи, фрукты, ягоды, грибы.
2. Познакомить детей с экзотическими комнатными плодовыми растениями:
— лимонное дерево
— апельсиновое дерево
— гранат
— финиковая пальма
— ананас
— кофейное дерево
а) родина
б) польза и их использование
в) уход за растениями
3. Расширять и обогащать словарь детей: семена, плоды, кислый, горький, кисло-сладкий.
4. Прививать любовь и желание вырастить дома экзотические растения и ухаживать за ними.
Занятие 1
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о растениях, о том, как они растут. Каждый день мы ходим по улицам, гуляем в парке, выезжаем на дачу, в лес и везде нас окружают разные растения. В поле мы радуемся красоте цветов и разнообразию трав, лес дарит нам тень и прохладу деревьев и кустарников, в огороде собираем урожай овощей, а в саду — фруктов. И все это растет на планете Земля.
— Как вы думаете, из чего появляются растения? (Из семян, семечек).
— А где же у растения находятся семена? (В плоде).
Выслушиваю ответы детей, обобщаю:
Мочевыделительная система. Компоненты пищи, оказывающие влияние на функционирование пищеварительной системы
Содержание 1. Мочевыделительная система организма 2. Компоненты пищи, оказывающие влияние на функционирование пищеварительной системы 3. Индекс массы тела, его диапазон, оптимальный для здоровья 4. Физиологические особенности организма и питание детей до 1 года 5. Характеристика диет, рекомендуемых при заболеваниях сердечно-сосудистой системы и почек (диеты 7, 10) 6. Составьте меню обеда, учитывая нормы потребности в основных пищевых веществах (белки, жиры, углеводы) и энергии для женщины (40 ле
User alfFRED : 1 февраля 2013
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 99
m кг воздуха с начальной температурой t1 сжимается от давления р1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие происходит по изотерме, адиабате и политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру воздуха, работу, отведенное тепло, изменение внутренней энергии и энтропии воздуха. Изобразить процессы сжатия в p,υ и T,s — диаграммах.
User Z24 : 19 января 2026
250 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 99
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 2 Вариант 89
1 кг водяного пара с начальным давлением р1 и степенью сухости х1 изотермически расширяется; при этом к нему подводится теплота q. Определить, пользуясь hs — диаграммой, параметры конечного состояния пара, работу расширения, изменение внутренней энергии, энтальпии, энтропии. Решить также задачу, если расширение происходит изобарно. Изобразить процессы в pυ-, Ts- и hs — диаграммах. Исходные данные, необходимые для решения задачи, выбрать из таблицы 27. Ответить на вопросы: в каком процессе (t=
User Z24 : 21 января 2026
250 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 2 Вариант 89
Особенности организации производства ЗАО Марийское
ВВЕДЕНИЕ 1. теоретические основы ОРГАНИЗАЦИИ производства продукции ПТИЦЕВОДСТВА 1.1 Формы организации производства продукции птицеводства в современных условиях 1.2 Сущность и проблемы организации производства мяса бройлеров 2 Содержание 2 1. теоретические основы ОРГАНИЗАЦИИ производства продукции ПТИЦЕВОДСТВА 6 1.1 Формы организации производства продукции птицеводства в современных условиях 6 1.2 Сущность и проблемы организации производства мяса бройлеров 9 2. Анализ организации производства З
User alfFRED : 25 февраля 2014
10 руб.
up Наверх