Шпоры по микробиологии

Цена:
15 руб.

Состав работы

material.view.file_icon F80D20E8-055B-4810-AAD8-FDF9CA168085.rar [ 759 KB ]
material.view.file_icon 22222222222.doc [ 2 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет 1
Принципы систематики бактерий. Классификация, номенклатура и идентификация бактерий. Генетические, фенотипические и серологические критерии систематики. Современная филогенетическая и фенотипическая классификация бактерий. (Принципы классификации бактерий, характеристика отделов)
Питание бактериальной клетки в разных физиологических группах. Химические вещества как питательный субстрат, факторы роста бактериальной клетки.
Метод определения количества жизнеспособных микроорганизмов метод Коха, фильтрование, люминесцентная микроскопия.
Билет 2
Аэробное дыхание. Синтез АТФ, дыхательные цепи митохондрий дрожжей и бактерий аэробных бактерий.
Спорообразующие бактерии, их характеристика, распространение в природе и практическое значение.
Изучение зависимости выживаемости бактерий от дозы облучения.
Билет 3
Цитоплазма бактериальной клетки, химический состав, организация, цитоплазматические включения, их природные значения, органеллы цитоплазмы (органеллы – рибосомы)
Миксобактерии и цитофаги, их характеристика, распространение и роль в природе.
Техника скрещивания бактерий.
Билет 4
Открытие микроорганизмов.
История развития микробиологии. Направление исследований в РБ.
Строение ядерного аппарата, нуклеоид: организация, репликация ДНК.
Микробный антагонизм.
Билет 5
Энергетический метаболизм. Аэробное и анаэробное дыхание.
Строение и химический состав бактериальных эндоспор. Образование спор.
Методы количественного учёта микроорганизмов.
Билет 6

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх