УГГУ

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе. Если есть вопросы или нужен другой вариант - пишите

Здесь только 3д модель Сделано в 21 компасе

6.1. Цель задания Целью задания является изучение резьб, применяемых в машинострое-нии, условное изображение и обозначение резьбы и ее технологических эле-ментов. При изучении резьбы и выполнении задания студент должен приоб-рести навыки общения с государственными стандартами по данной теме. 6.2. Содержание задания Задание выполняется карандашом на формате А3 в масштабе 1:1. Вычертить вал в соответствии со своим вариантом, обозначив размеры технологических элементов резьб (см. рис. 17-20).

Тема: Проекционный чертеж (2100) для студентов групп ЗО по дисциплине Геометрическое моделирование (Начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика) Студенты выполняют графическую работу по индивидуальному варианту, номер которого совпадает с порядковым номером списочного состава группы. Варианты приведены ниже. Заменить вариант имеет право только преподаватель. Работа выполняется самостоятельно. Целью задания является практическое освоение методики построения плоских моделей конкрет