Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 2 Вариант 18

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 2 Вариант 18.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Расчет политропного процесса сжатия газовой смеси в компрессоре
Рабочее тело – газовая смесь, имеющая тот же состав, что и в задаче №1 (в процентах по объему). Первоначальный объем, занимаемый газовой смесью, — V1 (табл. 2). Начальные параметры состояния: давление р1=0,1 МПа, температура t1=27 ºC. Процесс сжатия происходит при показателе политропы n. Давление смеси в конце сжатия р2, МПа (табл. 3).
Определить:
1) массу газовой смеси;

2) удельные объемы смеси в начале и в конце процесса;

3) объем, занимаемый смесью в конце процесса;

4) температуру газовой смеси в конце процесса;

5) работу сжатия в процессе;

6) работу, затрачиваемую на привод компрессора;

7) изменение внутренней энергии газовой смеси;

8) массовую теплоемкость рабочего тела в данном процессе;

9) количество теплоты, участвующего в процессе;

10) изменение энтропии в процессе.
Построить (в масштабе) рассмотренный процесс в координатах р-υ и T-s. Необходимые для решения задачи теплоемкости компонентов газовой смеси принять независимыми от температуры. Значения теплоемкостей газов можно принять при температуре равной 0 ºC из приложения данного методического указания.

Газовую постоянную смеси взять из решения задачи №1.
Ответить в письменном виде на следующие вопросы:
1 В каких пределах может изменяться показатель политропного процесса?
2 В каких пределах может изменяться теплоемкость рабочего тела в политропном процессе?
3 Как выглядит уравнение 1-го закона термодинамики применительно к рассмотренному в задаче процессу?
4 Как зависит работа, затрачиваемая на привод компрессора, от показателя политропы n, почему?
Прояви стресу та успішні способи його подолання
Зміст Вступ Розділ І. Теорія стресу 1.1 Поняття і ознаки стресу 1.2 Фази і компоненти стресу 1.3 Характеристика стресорів 1.4 Ступені стресу Розділ ІІ. Подолання стресу 2.1 Неефективні способи подолання стресу 2.2 Успішні способи подолання стресу 2.2.1 Активний вплив на проблему 2.2.2 Зміна погляду на проблему 2.2.3 Приймання проблеми і зменшення фізичного ефекту стресу 2.2.4 Комплексні способи подолання стресу Розділ ІІІ. Експериментальне дослідження для визначення ступенів розвит
User alfFRED : 11 октября 2013
10 руб.
Упор. Вариант 13
По двум видам деталей построить третий.Выполнить фронтальный и профильный разрезы.Проставить размеры.Изобразить деталь в изометрии с вырезом четверти Чертеж и 3д модель сделаны в компас 16 , дополнительно сохранен в джпг Есть чертеж и 3д модель
User Laguz : 29 ноября 2024
100 руб.
Упор. Вариант 13
Контрольная работа по дисциплине: Электромагнитные поля и волны Вариант №11
1. Рассчитаем отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальной среде с теми же значениями диэлектрической и магнитной проницаемости: 2. Вычислим значение амплитуды напряженности магнитного поля в точки с координатой z, равной длине волны в реальной среде: 5. Вычислим значение активной составляющей вектора Пойнтинга в точке с координатой z, равной длине волны в реальной среде. 6. Вычислим рабочее ослабление волны на отрезке, равном длине волны в реальной среде: 7
User konst1992 : 11 февраля 2018
100 руб.
Отчет по практике: Психокоррекция школьной тревожности
Цель: Провести исследование школьной тревожности в условиях образовательного процесса. Задачи: 1.Изучить виды деятельности, функциональные и должностные обязанности психолога в общеобразовательном учреждении; 2.Закрепить и углубить знания, полученные в процессе изучения теоретических дисциплин; 3.Подобрать методики и разработать задания для проведения практических занятий по теме практики. 4.Провести занятия с использованием подобранных заданий. Место прохождения практики: Дата прохождени
User Slolka : 17 октября 2013
10 руб.
up Наверх