Эпюр 2. Пересечение поверхностей и построение теней. Вариант 9. АГАСУ

Цена:
800 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Эпюр 2 Задача 1-6.cdw
material.view.file_icon Эпюр 2 Задача 1-6.jpg
material.view.file_icon Эпюр 2 Задача 1-6.pdf
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 7.cdw
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 7.jpg
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 7.pdf
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 8.cdw
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 8.jpg
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 8.pdf
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 9.cdw
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 9.jpg
material.view.file_icon Эпюр 2 задача 9.pdf
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Программа для просмотра изображений
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Эпюр 2. Пересечение поверхностей и построение теней

Содержание эпюра
Дано: схема двух зданий, примыкающих друг к другу (рис. 12).
Требуется:
1. Начертить фронтальную и горизонтальную проекции зданий в масштабе 1:100.
2. Построить врезку второго здания в первое.
3. Построить цилиндр, центр которого лежит на геометрическом центре ската первого здания.
4. Построить пересечение цилиндра с крышей первого здания.
5. По заданным размерам построить пирамиду, врезающуюся во второе здание.
6. Построить линию пересечения пирамиды со вторым зданием.
7. Построить аксонометрию зданий с врезанными в них цилиндром и пирамидой.
8. Построить собственные и падающие тени на фасаде и плане. Вы-полнить отмывку.
9. Построить собственные и падающие тени в аксонометрии. Вы-полнить отмывку.
Эпюр 4. Геометрическое формообразование поверхностей. Гиперболический параболоид. Вариант 9. АГАСУ
Задача 1 Построить план и фасад составной поверхности из заданного количества отсеков, полученных с помощью трех секущих плоскостей из гиперболического параболоида. Задача 2 Построить аксонометрию (прямоугольную диметрию).
User Laguz : 9 ноября 2025
500 руб.
Эпюр 4. Геометрическое формообразование поверхностей. Гиперболический параболоид. Вариант 9. АГАСУ
ИГ.02.20.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 20 ИГ.02.20.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций Определить расстояние между параллельными параллельными прямыми m и n. Построить проекции расстояния. Решать способом перемены плоскостей проекций. А(80;70;90) В(20;30;30) С(120;60;80) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстояния при первой замене помечены з
100 руб.
ИГ.02.20.02 - Эпюр 2. Задача 2
ИГ.02.03.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 3 ИГ.02.03.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций В плоскости, заданной двумя параллельными прямыми m и n, построить прямые a и b, параллельные заданным и отстоящие от прямой n на 10 мм. Решать способом перемены плоскостей проекций. M(50;15;60) E(80;0;40) N(70;40;15) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстоя
100 руб.
ИГ.02.03.02 - Эпюр 2. Задача 2
ИГ.02.10.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 10 ИГ.02.10.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций Построить в треугольнике АВС биссектрису угла при вершине С. Решать способом перемены плоскостей проекций. А(100;60;10) В(50;25;50) С(20;100;0) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстояния при первой замене помечены засечками, при второй - цветными фигурами,
100 руб.
ИГ.02.10.02 - Эпюр 2. Задача 2
ИГ.02.16.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 16 ИГ.02.16.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций В плоскости треугольника АВС построить прямые l и n, параллельные стороне АС и отстоящие от нее на 20 мм. Решать способом перемены плоскостей проекций. А(120;30;10) В(60;0;70) С(20;85;30) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстояния при первой замене помечен
100 руб.
ИГ.02.16.02 - Эпюр 2. Задача 2
ИГ.02.27.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 27 ИГ.02.27.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций В плоскости, заданной параллельными прямыми а и b, построить прямоугольный треугольник АВК, если катет АК в два раза меньше гипотенузы АВ. Решать способом перемены плоскостей проекций. А(120;20;20) В(70;60;65) С(50;100;50) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные р
100 руб.
ИГ.02.27.02 - Эпюр 2. Задача 2
ИГ.02.30.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 30 ИГ.02.30.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций В треугольнике АВС построить центр вписанной окружности. Решать способом перемены плоскостей проекций. А(95;80;60) В(20;50;25) С(65;0;0) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстояния при первой замене помечены засечками, при второй - цветными фигурами, если р
100 руб.
ИГ.02.30.02 - Эпюр 2. Задача 2
ИГ.02.28.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 28 ИГ.02.28.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций Построить сферу, касательную к плоскостям MNA и MNB с точкой К на поверхности. Точка К принадлежит плоскости MNA. Построить точку касания L с плоскостью MNB. Решать способом перемены плоскостей проекций. M(70;50;45) N(25;15;30) A(35;55;70) B(60;80;30) K(40;35;z) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности с
100 руб.
ИГ.02.28.02 - Эпюр 2. Задача 2
Психологическое тестирование как форма коррекции эмоционального состояния учащихся в системе контроля на уроках русского языка
Введение 3 Глава I. Теоретический аспект организации психологического тестирования на уроках русского языка 8 1.1. Понятие и виды тестирования на уроках школьного курса русского языка 8 1.2. Методика применения психологических тестов в образовании 18 Глава II. Экспериментальная работа по созданию и апробации тестовой системы контроля на уроке русского языка 36 2.1. Программа экспериментального исследования 36 2.2. Содержание и организация эксперимента 45 2.3. Результаты экспериментальной работы
User Алёна51 : 11 сентября 2015
300 руб.
Психологическое тестирование как форма коррекции эмоционального состояния учащихся в системе контроля на уроках русского языка
Дослідження на гетероскедастичність
Тема: «Дослідження на гетероскедастичність». Критерій μ. μ критерії нашої моделі дорівнює 5,2082. Оскільки Χ2 табл дорівнює 12,59, що є більшим за μ. Можна стверджувати, що гетероскедастичність відсутня. Критерій Гольдфельда—Квандта. Аналізуючи результати цього критерію можна стверджувати, що гетероскедастичність відсутня в цій моделі. Оскільки R=3,4014, що є меньшим за Fт=5,59. Ранговий критерій Спірмена. Аналізуючи результати цього дослідження можна стверджувати, що гетероскедастичність відсу
User GnobYTEL : 27 мая 2012
20 руб.
Изучение концепции мониторинга и эксплуатации сетей SDH - Вариант 34
Лабораторная работа №1 по дисциплине "Технологии транспортных сетей" Целью данного лабораторно-практического занятия является изучение концепции мониторинга и эксплуатации сетей SDH на основе индикаций аварий и неисправностей в данной сети. В процессе лабораторно-практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, приведенными примерами, а также пройти проверочный тест.
User Khl : 25 января 2024
333 руб.
Изучение концепции мониторинга и эксплуатации сетей SDH - Вариант 34
Статистика. Вариант №4. 5 задач и вопросы.
Задача 1 В результате выборочного обследования партии поступившего товара было получено распределение образцов по весу, представленное в таблице 5.1. Таблица 5.1 - Распределение изделий по весу Вес изделия, г Число образцов, шт. До 3000 30 3000 - 3100 40 3100 - 3200 170 3200 - 3300 150 3300 и более 10 Итого 400 Определите: 1. Средний вес изделия в выборке. 2. Дисперсию и среднее квадратическое отклонение веса изделия в выборке. 3. Коэффициент вариации, сформулировав вывод о степени однородности
User studypro2 : 15 октября 2017
125 руб.
up Наверх