Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 8 Вариант 85
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить количество автонасосов АНР-40-130, необходимое для подачи воды в перекачку, если разность высотных отметок между головным автонасосом и водоисточником Z. Перекачка производится на расстояние L по двум прорезиненным рукавным линиям диаметрами d1 и d2. Головной автонасос, расположенный у места пожара, обеспечивает работу двух стволов с диаметрами насадков dH1 и dH2. Насос работает в режиме α = 0,75.
Рукава системы прорезиненные.
Примечание: При перекачке из насоса в насос в конце магистральной рукавной линии (на входе во всасывающую полость следующего насоса) необходимо поддерживать остаточный напор не менее 10 м, при перекачке из насоса в цистерну на конце линии следует поддерживать напор не менее 3 м.
Рукава системы прорезиненные.
Примечание: При перекачке из насоса в насос в конце магистральной рукавной линии (на входе во всасывающую полость следующего насоса) необходимо поддерживать остаточный напор не менее 10 м, при перекачке из насоса в цистерну на конце линии следует поддерживать напор не менее 3 м.
Другие работы
Лабораторная работа № 3.5 ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ СИГНАЛОВ ЭЛЕКТРОННО-ЛУЧЕВЫМ ОСЦИЛЛОГРАФОМ. Вариант №4.
freelancer
: 16 апреля 2016
1. Цель работы
1.1 Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2 Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3 Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4 Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результатов и
50 руб.
Теплотехника Задача 22.26 Вариант в
Z24
: 26 января 2026
Плита толщиной δ, имеющая начальную температуру t0, охлаждается в среде, температура которой постоянна и равна 20 ºC. Коэффициент теплоотдачи в процессе охлаждения α=60 Вт/(м²·К). Найти распределение температуры в плите, через каждые 3 мм в моменты времени τ1 и τ2.
250 руб.
Принятие роли в юношеской группе в зависимости от уровня идентичности
Lokard
: 19 октября 2013
Оглавление
Введение.
Глава 1. Юношеский возраст
1.1 Особенности юношеского возраста
1.2 Юношеская группа
Глава 2. Понятие роли в психологии
2.1 Теория ролей в психологии
2.2 Роль
2.3 Принятие роли
2.4 Взаимовлияние личности и социальной роли
2.5 Классификация социальных ролей
Глава 3. Идентичность
3.1 Теория Э.Эриксона
3.2 Варианты формирования эго-идентичности
3.3 Статус идентичности.
Глава 4. Исследование влияния статуса идентичности юноши на особенности принятия роли в группово
10 руб.
Взаємозв'язок математики з філософією
alfFRED
: 15 августа 2013
Зміст
Вступ
1. Мілетська школа
2. Піфагорійська школа
3. Елейска школа
4. Демокріт і математика
5. Платонівський ідеалізм
6. Система філософії математики Аристотеля
Список використаної літератури
Вступ
Питання про взаємозв'язок математики і філософії вперше був заданий досить давно. Аристотель, Бекон, Леонардо і Вінчі - багато великих розумів людства займалися цим питанням і досягли видатних результатів. Це не дивно: адже основу взаємодії філософії з якоюсь із наук складає потреба використання