Гидравлика и гидравлические машины ТГСХА 2011 Задача 2.5
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цилиндрический сосуд с размерами D=2,3 м и L=5 м заполнен бензином. Определить разрывающие усилия Fx, если показания манометра рм=58 кПа.
Похожие материалы
Гидравлика и гидравлические машины ТГСХА 2011 Задача 8 Вариант 2
Z24
: 24 ноября 2025
На основании упрощенной схемы гидропривода (рис.8.2) определить рабочее давление и расход заданного гидродвигателя; выбрать диаметры трубопроводов и определить потери давления в них; определить подачу, давление, мощность насоса и общий КПД гидропривода. Принять потери давления в гидрораспределителе Δрр=0,3 МПа, в фильтре — Δрф=0,15 МПа; объемный и общий КПД: гидромотора -ηмо=0,95 и ηм=0,90, гидроцилиндра — ηцо=1,0 и ηц=0,97, насоса — ηно=0,94 и ηн=0,85.
200 руб.
Гидравлика и гидравлические машины ТГСХА 2011 Задача 6 Вариант 2
Z24
: 24 ноября 2025
Центробежный насос поднимает воду на высоту h, по трубопроводу длиной l и диаметром d. Коэффициент гидравлического трения λ, суммарный коэффициент местных сопротивлений ∑ξ. Определить подачу, напор и мощность, потребляемую насосом.
150 руб.
Другие работы
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа №2. Вариант №8
Vrogen
: 18 ноября 2016
Поверка аналогового измерительного прибора
1. Цели работы
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств из
150 руб.
Экзамен (Тест) по дисциплине: Менеджмент и маркетинг в информационных технологиях. (40 вопросов) Вариант №1
IT-STUDHELP
: 9 апреля 2018
1 вариант
1.Спрос на товар в маркетинге определяется как
А. Нужда, выраженная в конкретном товаре
В. Потребность в товаре, которая может быть оплачена потребителем
С. Потребность в товаре
2.Особенностью распределения товаров производственного назначения является:
А. Использование преимущественно прямых каналов
В. Использование преимущественно многоуровневые каналы
С. Преобладают розничные закупки
3.Оптимальной структурой маркетинговой службы фирмы, широкий
55 руб.
Университет «Синергия» Методика обучения математике в начальной школе (Темы 1-8 Итоговый тест)
Synergy2098
: 24 декабря 2024
Университет «Синергия» Методика обучения математике в начальной школе (Темы 1-8 Итоговый тест)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 49 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
Подробная информация
Учебные материалы
Введение
Тема 1. Общие вопросы преподавания математики в начальной школе
Тема 2. Современные средства обучения и образовательные концепции
Тема 3. Методы обучения математике и методическая подготовк
228 руб.
Пересечение поверхностей цилиндров. Задание 50 - Вариант 23
.Инженер.
: 31 августа 2026
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел. Пересечение поверхностей цилиндров. Задание 50 - Вариант 23
Построить линии пересечения поверхностей цилиндров и аксонометрическую проекцию.
В состав работы входит:
Чертеж;
3D модель.
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
150 руб.