Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 1.3 Вариант 30
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Прямоугольная (b·d) квадратная (d·d) либо круглая (φ·d) крышка люка закрывает отверстие в плоской наклонной стенке водоема.
Найти силу давления воды на крышку, а также расстояние уцд от точки О до центра давления цд.
Плотность воды — 1000 кг/м³.
Найти силу давления воды на крышку, а также расстояние уцд от точки О до центра давления цд.
Плотность воды — 1000 кг/м³.
Похожие материалы
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 2.4 Вариант 1
Z24
: 24 октября 2025
Вода с температурой t вытесняется из бака, проходит по трубе и выбрасывается в атмосферу.
Найти диаметр d, при котором в трубе возникнет кавитация.
В таблице рнп — давление насыщенного пара воды при данной температуре.
Гидравлическими потерями в трубе пренебречь.
Считать режим движения турбулентным, α=1.
Принять ра=1,013·105 Па.
Плотность воды при любой температуре ρ=1000 кг/м³.
180 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 2.3 Вариант 1
Z24
: 24 октября 2025
Жидкость вытесняется из сосуда сжатым газом и вытекает через трубу с сужением в атмосферу.
Найти абсолютное давление в суженном сечении d.
Учесть только путевые потери с коэффициентом сопротивления λ.
Плотность жидкости ρ=1000 кг/м³, ратм=1,013·105 Па.
200 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 2.2 Вариант 1
Z24
: 24 октября 2025
Вода с плотностью ρ=1000 кг/м³ вытесняется из сосуда сжатым воздухом под избыточным давлением роизб; затем она проходит по трубе с внутренним диаметром D и выбрасывается в атмосферу вертикально через отверстие диаметром d, образуя фонтан.
Учесть только путевые потери в трубе. Коэффициент сопротивления трения равен λ.
При движении струи в воздухе гидравлическими потерями пренебречь.
Величина атмосферного давления ра=1,013·105 Па.
Найти:
а) высоту фонтана Нф;
б) расход вытекающей
250 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 2.1 Вариант 1
Z24
: 24 октября 2025
Газообразные продукты сгорания котельной установки с массовым расходом m движутся по трубе и выбрасываются в атмосферу.
Какова должна быть высота трубы H, чтобы в точке поддерживалось вакуумметрическое давление рвак?
В таблице обозначены:
ρв — плотность воздуха у земли;
ρг — плотность дымовых газов;
λ — коэффициент сопротивления трения.
Местными потерями пренебречь.
Во всех вариантах принять ρв=1,2 кг/м³, ра=1,013·105 Па.
150 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 1.6 Вариант 1
Z24
: 24 октября 2025
Поворотный цилиндрический затвор, имеющий в сечении вырез, закрывает прямоугольное отверстие в плотине длиной L в направлении, перпендикулярном плоскости чертежа, и шириной D.
Найти суммарную силу, действующую со стороны воды на затвор.
Построение тел давления и выбор знаков пояснить чертежами и схемами, а также формулами и комментариями.
180 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 1.5 Вариант 1
Z24
: 24 октября 2025
Круглое отверстие в вертикальной стенке резервуара, заполненного жидкостью, закрыто полусферической крышкой, закрепленной с помощью болтов.
Избыточное давление над жидкостью р0изб.
Найти:
а) общую горизонтальную силу, отрывающую болты;
б) общую вертикальную силу, срезающую болты.
Плотности жидкостей взять из условия предыдущей задачи.
Построение тел давления и выбор знаков пояснить чертежами и схемами, а также формулами и комментариями.
180 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 1.4 Вариант 1
Z24
: 23 октября 2025
Сварной цилиндрический резервуар с двумя полусферическими днищами полностью заполнен жидкостью. С помощью насоса в нем создано избыточное давление в верхней точке ризб.
Найти:
а) горизонтальную силу, отрывающую днище от цилиндрической части резервуара;
б) горизонтальную силу, отрывающую левую половину резервуара от правой (см. сеч. А-А);
150 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 1.3 Вариант 1
Z24
: 22 октября 2025
Прямоугольная (b·d) квадратная (d·d) либо круглая (φ·d) крышка люка закрывает отверстие в плоской наклонной стенке водоема.
Найти силу давления воды на крышку, а также расстояние уцд от точки О до центра давления цд.
Плотность воды — 1000 кг/м³.
150 руб.
Другие работы
Термодинамика ПГТУ 2000 Задача 2 Вариант 20
Z24
: 26 июля 2026
Для технологических целей необходимо иметь G килограммов в секунду воздуха при давлении рк. Рассчитать идеальный многоступенчатый поршневой компрессор. Определить:
— количество ступеней компрессора и степень повышения давления в каждой ступени;
— количество теплоты отведенной от воздуха в цилиндрах компрессора и в промежуточном холодильнике;
— конечную температуру и объемную производительность компрессора.
— изобразить цикл на рабочей диаграмме.
Давление воздуха на входе в первую
300 руб.
Лабораторная работа №1. Методы оптимальных решений. Вариант №3
Niter
: 11 января 2015
Лабораторная работа №1
Решение задачи линейного программирования
Файл отчета по лабораторной работе должен содержать:
1. Условие задачи в соответствии с вариантом. (Номер варианта выбирается по последней цифре пароля).
2. Смысл введенных переменных, математическую модель задачи.
3. Скриншот окна Excel с найденным решением задачи.
Так же следует приложить файл Excel с решением задачи.
Задание:
1. Составьте математическую модель задачи линейного программирования.
2. Решите её средствами Excel
50 руб.
Головка керна М8.03.000
coolns
: 4 декабря 2023
Головка керна М8.03.000 СБ
ВАРИАНТ 3
1. На формате А3 по заданию начертить сборочный чертеж в масштабе увеличения 1:1.
2. По сборочному чертежу и перечню входящих в него элементов составить спецификацию по ГОСТ 2.106–2019.
3. Расставить номера позиций в соответствии со спецификацией.
Головка керна М8.03.000 сборочный чертеж
Головка керна М8.03.000 спецификация
Чертеж и спецификация (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, п
250 руб.
Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности учителя
alfFRED
: 12 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................3
ГЛАВА Ι. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ УЧИТЕЛЯ..........................................4
1.1. Специфика развития способности учителя к самоанализу в процессе педагогической деятельности...........................................................4
1.2. Профессионально-личностное становление и развитие педагога.....6
ГЛАВА ΙΙ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ П